小学语文一年级下册期中考试怎么学习？ 很快又进入期中了，即将迎来慌张的学习工作。做好具体的计划能使教师忙而不乱，最快地进入学习的状态。在本学期中，我力求通过有效的学习方式...
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小学语文一年级下册期中考试怎么复习，七年级下册语文期中阅读答题技巧和方法
小学语文一年级下册期中考试怎么学习？
很快又进入期中了，即将迎来慌张的学习工作。做好具体的计划能使教师忙而不乱，最快地进入学习的状态。在本学期中，我力求通过有效的学习方式使其效果得到最充分地发挥，使学生能通过学习在期中考试中获取佳绩。其具体计划请看下方具体内容：
一、学习总目标：
1、夯实前面的这4个单元生字词，理解一些重要词语，能听写、运用生字表产生的字，会认读生字表的字及其课文中产生的词语。
2、能背诵指定课文，能根据原文填空。
3、结合单元测试进行系统分块、整理所学知识，进一步夯实单元目标的掌握并熟悉。
4、对听写、背诵、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步夯实已学知识。
5、通过学习，全面提升学生识字写字能力、字词运用能力、看图写话能力。
二、学习的重、难点：
1、学习的重点主要放在识字写字、字词运用部分。
2、学习的难点是字词的灵活运用。
三、学习的主要内容本学期主要有请看下方具体内容几块教学内容：
1、识字、写字：本册前面的这4个单元共具体安排生字要求写的125个，只要求认识的288个。一年级主要以识字写字为主，因为这个原因在学习中会以课后生字为主要学习要点。可以通过听写的方法进行学习，学习时注意笔画笔顺的学习还有生字的偏旁部首。同时注意形近字的区分组词。字写得正确、端正、整洁；初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2、按课文内容填空：本年级仍是让学生累积词汇语句的重要阶段，因为这个原因在期中考试中对课文内容的填空也会成为考试的重点。故此，抓好全班考生对课文的背诵也显得特别重要。通过家长检查、同桌互背、语文综合能力测试等形式来检查学生的背诵。使全班能在浓厚的背诵课文的风气中自觉完成背诵任务。
3、重要内容及核心考点的学习：针对在以往单元测试途中容易出错或是出错有点多的试题，教师可分块进行系统学习。主要可分为以下哪些版块：看拼音写词语、辨字组词或填空、偏旁部首的归类、数量词地运用、按课文内容填空、连词成句等等。
四、详细要求：
（一）字词句：
1、以单元为组，听写每课的生字词语，列出平日间易写错的字词，听写夯实。
2、摘录课文中产生的多音字、形近字，比较字形及会组词。
3、背诵填空默写课文，理解重点词句的含义。
4、以单元为组，梳理每课生字的笔画、笔顺、偏旁。
5、结合所发的每个单元的考试试卷中的“看拼音写词语”中产生的重点词语和平日间容易出错的词语进行学习。
（二）句段篇：
1、列出课文中重点词句或语言优美的句子，加强朗读与背诵。
2、各种形式地听写，对要求背诵的段落，背诵、或变式填空。
3、整理所学单元学习提示，在重点段落、篇章的训练中穿插进行训练夯实。
4、选择几篇综合性很强的文章，进行单元训练点强化练习，并进行多题型的训练。
（三）学习卷：
1、利用既有学习卷：单元测试、总学习卷。
2、补充练习卷：字词卷，单元学习1-4。
七年级下册语文期中阅读题目作答技巧？
1.本篇文章的线索是什么?
回答此题的重点是看文章的标题， 文章的标题时常就是全文的线索；其次是特别要注意关注文中反复产生的重点词语，这个词语大多数情况下其实就是常说的文章的线索。
2.请用简洁的语言概括文章(文章)的主要内容
第一要明白文中时间、地址位置、人物和事件四个要素，然后按照“(什么时候、何地)谁 干什么 结果怎样”或者“什么 怎么样”的思路组织语言。准确、了解、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。
3.简要概括文中事物的特点(优点、用途)
这种类型题常常出现在->说明文中，答案时常不止一点，而且，大多数情况下分散在文中，需进行提取加工。
第一要分析文章结构，注意段中的连接词，如第一、其次、还、也、除开这点， 等词语，这些句子时常就是事物的几点特点。
此外在找到一点特点后，还需要看看下面几段的一样位置句，答案时常就隐含在那里，看分值题目作答，注意不要遗漏。
4.提取文中的某句话，因素是什么？
把题干代入原文，答案大多数情况下就在原文语句处附近。可以直接用文中有关句子答题，也可对提取出来的重点词进行加工。
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