会计学答辩问题有什么? 会计答辩一般会针对你所提交的会计报告、财务报表等重要性文件进行询问。下面这些内容就是一部分可能涉及到的问题: 经营业绩和财务状况:面试官可能会就公司...
会计实操
会计答辩一般会针对你所提交的会计报告、财务报表等重要性文件进行询问。下面这些内容就是一部分可能涉及到的问题:
经营业绩和财务状况:面试官可能会就公司的财务状况和经营情况向你提出问题,比如公司的盈利情况、资产负债表和现金流量表的变化趋势,还有对业绩和财务状况的分析和解释。
报表编制和审查核验:该部分问题可能会着重涉及到会计报表中各自不同的指标的编制,如资产负债表、损益表、现金流量表等,还有审计过程与内部控制方面的问题。同时,也许会问及国家或地区的有关法规,如税法、会计准则等对应规定。
一、答辩程序
一般高级会计师论文答辩主要就是四个环节,自我讲解、专家提问、答辩人回答或辩解、评定成绩。
自我讲解:主要就是讲解基本情况、重要工作业绩和论文简介,时间不要过长,控制在3-5分钟以内。
专家提问:专家小组基本都是由三名老师组成,会对论文中不知道、不具体、不合适等地方提出疑问,共2-3个问题,大多都是涉及该论文中学术范围内的问题。
答辩人答辩或辩解:答辩顺序都是根据现场抽签的方法,问题提出后会有一小段的准备时间,后面学员要对专家提出的问题进行回答,或对专家提出的质疑进行理智的辩解。
评定成绩:答辩过后会由三位专家对您的答辩做出综合的评定并给出成绩,计入打分表。如成绩超过分数线,后面会对您的评审资料进行集体评审,评审无异议,您完全就能够取得高级会计职称的资格了。
二、答辩技巧
1、 准备齐全
带上自己的论文、笔、本和全部与论文有关的资料。听专家的提问时可以将问题记到笔记本上,正式答辩以前的准备时间,您可以查阅资料,但不可以打电话号码。
2、 自信有礼、谦虚谨严
回答问题是要坦然淡定,声音不可以过大也不可以太小。开场和结束语要谦虚礼貌。对专家提出的质疑,要慎重回答,有把控掌握的地方拿出论据进行理性的申辩;叫不准的地方不可以强行辩解,要从客观实际出发的回答,表现出还会继续深入研究的态度。
3、 直入主题
回答问题时要开门见山的直接阐明观点,然后给出有利的论据支撑自己的观点,不要言不对题,这样会给评审老师一种“隔靴搔痒”的感觉。
通过了《高级会计实务》考试后,各位考生要尽量早一点启动为评审环节做准备。马上要进行答辩的学员要多了解高级会计师评审论文答辩须知,打有准备的仗。在这里祝愿您的高级会计职称之路一切顺利。
一般会计转正需答辩的问题第一需讲解自己的职业规划,让领导考官认可自己,认为是一个可培养的人才。
第二要汇报自己试用期这个时间段的工作成果。让领导认可自己的业务能力,并对转正加分。
第三呢要对帮过自己的领导同事表示感谢
会计答辩一般会针对你所提交的会计报告、财务报表等重要性文件进行询问。下面这些内容就是一部分可能涉及到的问题:
经营业绩和财务状况:面试官可能会就公司的财务状况和经营情况向你提出问题,比如公司的盈利情况、资产负债表和现金流量表的变化趋势,还有对业绩和财务状况的分析和解释。
报表编制和审查核验:该部分问题可能会着重涉及到会计报表中各自不同的指标的编制,如资产负债表、损益表、现金流量表等,还有审计过程与内部控制方面的问题。同时,也许会问及国家或地区的有关法规,如税法、会计准则等对应规定。
税务管理和合规性:作为一名会计人员,你需了解相关税务政策和财务合规方面的知识。因为这个原因,面试官可能会询问你对税务规定、税务筹划、税务优惠等问题的理解和运用。
个人职业素养和发展:面试官可能会就你的工作经历和职业规划、专业技能和学习能力、沟通和协作能力、团队Team合作等方面提出问题,以了解你是不是合适该岗位并有长时间稳定的发展潜力。
会计答辩一般会问一部分有关财务报表、会计准则、公司业务和财务操纵等方面的问题。下面这些内容就是一部分可能的问题:
财务报表涵盖什么内容?请解释每个内容的含义。
你了解的会计准则有什么?请列举这当中之一并阐述其规定。
请简要讲解公司的业务模式还有重要的财务指标。
你如何保证公司的财务报表准确正确?
在进行财务报表分析的时候,你一般使用什么方式和技巧?
如何检测和预防可能产生的财务操纵行为?
请描述一个你碰见过的复杂会计问题,并说明你是如何处理的?
以上只是可能的问题,详细问题会按照不一样的情况而异。
在会计答辩中,按照被答辩人的论文和研究领域的不一样,其涉及的问题也有很多不一样的地方,但是,下面这些内容就是一部分可能会被问到的常见问题:
1. 提出研究问题,说明研究的重要性、意义和创新性。
2. 解释研究中所使用的理论框架、研究方式和数据来源,还有研究结果的准确性和可靠性。
3. 阐述研究发现,并说明其对实践的启示和对有关领域的奉献。
4. 说明研究的局限性和未来研究的方向。
5. 对与会人员提出的有关研究论文的问题进行回答。
需要大家特别注意的是,会计答辩需听取和采纳委员和观众提出的问题和建议,并通过自己的知识和方式对这些问题进行深入的解答。因为这个原因,被答辩人需充分准备,对自己的研究领域组织有序的知识点内容与框架体系,以便在答辩中表现出自己的研究成果和能力。
会计答辩会涉及到对毕业生在本专业方面所学习的知识和技能的综合测试,会问到不少方面,涵盖公司财务报表、会计制度、财务分析、税务、成本管理等等。
还会询问个人项目标研究背景、选题意义、研究方式、数据分析、结论与意义等方面的问题。
除开这点还会提出一部分批判性思考的问题,例如将个人研究所得结果与前人研究做比较、研究中发现的问题与未来研究的建议等,旨在考察毕业生的综合思考问题的能力和处理问题的能力。
假设想通过会计答辩,需全面掌握并熟悉专业知识,理清个人研究的核心问题和结果,还擅长于回答问题,可以针对问题表达清晰、简明扼要的观点,有条理地展开阐述,并能反思自己的研究,提出可操作性的建议。
1. 研究的问题背景和意义是什么?
2. 研究方式和方案是不是科学合理?
3. 研究结果是不是具有实质上应用价值?
4. 在研究途中碰见的困难和问题是什么?
5. 研究数据的来源和准确性如何保证?
6. 是不是对其他类似研究有参考价值?
7. 作者针对研究结果的解释和分析是不是充分?
8. 研究结论的推广和应用是不是易于达到?
9. 作者能不能提出可行的改进和完善建议?
10. 研究限制和局限性如何描述和处理?
1.讲解论文不知道。会计专业学生因为平日间锻炼不够,论文讲解整体反映为:学生对论文不熟,讲解的主要内容不明不白,与预期目标相去甚远。主要表现是走极端:要么先在黑板上写上论文试题,再念概括地叙述纲目、要点的公文;要不就是抓紧时间,通读全文。这样讲解会计论文的坏处是:前者过于简单.答辩老师不可以具体了解论文的主要内容,没办法提出一定程度上的问题;后者虽克服了前者缺点,但时常超越官方要求的时间,给答辩老师留下不好的第一印象,答辩老师不仅容易疲劳,而且,很难抓住重点,时常凭记住的“[关键词]”提问,难免刁钻古怪,影响答辩效果。
2.提出问题不一定程度上。因为答辩学生讲解论文的因素和答辩老师主观上的因素,答辩老师在提问的数量、质量和方法上还缺少统一规范,随意度大,主要表现为:数量上,少则2一3个问题,多则20个以上;质量上,要么过于简单,要么过于复杂;方法上,自己喜欢和带来一定研究的多提,而自己不喜欢或未曾研究的少提。除开这个因素不说,更有不负责任的老师,提出一部分误导性的问题,如你参与工作以后准备作几套帐。
3.记录问题不准确。记录问题是会计论文答辩的中间环节,该环节考查了答辩学生的反映能力、速写能力、综合能力。从答辩实践中看,记录问题中所反映出的不够有:对答辩老师提问断章取义,丢三拉四,含糊不清,张三的提问记在李四名下等等。其结果一是回答问题漏洞百出,笑话连篇,二是严重挫伤了答辩老师的感情。
4.准备问题不独立。准备问题环节,主要考查答辩学生查阅资料、分析问题和处理问题的能力。然而,答辩学生为了能顺利完成答辩老师的提问,通过独立思考处理问题的很少,时常是答辩老师提问,其他学生分头行动,各负责一题,答辩学生完成记录,哪些间题的答案已作出。若有一到二题不会,还可以大言不惭地要求老师答题。
假设是论文答辩,老师一般会对你论文中涉及到的财务知识,进行更深入的询问,故此,要做好论文中提到的一部分重要内容及核心考点的充分理解。
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