红楼梦是初几必读的书? 大约是五年级左右吧,因为在五年级下册的课文中,相关于四大名著的一个单元,这当中有一篇课文讲的就是《红楼梦》里面的节选。 旧版的课文里面讲的是第三回《...
初中
大约是五年级左右吧,因为在五年级下册的课文中,相关于四大名著的一个单元,这当中有一篇课文讲的就是《红楼梦》里面的节选。
旧版的课文里面讲的是第三回《林黛玉进贾府》的情景,还重点描绘了王熙凤的穿着。而目前新版本讲的是第70回,众人在大观园放风筝的故事。
红楼梦在初中有一篇课文叫做《葫芦僧判断葫芦案》,高中入选了《香菱学诗》。初中阶段的孩子完全就能够阅读《红楼梦》了。
红楼梦不太合适小学生看,因为语言较为晦涩,小孩子理解力不够,虽然目前红楼梦有白话文的形式,但这当中的遣词造句还是颇为古风的,小孩子针对这样的东西的理解力还不够,看了也记不住,他们也不会有太大的兴趣。
小学生沉不下心
小孩子针对任务关系把持不住。
《红楼梦》不合适小学生看。
虽然《红楼梦》运用了白话写作,但还不是白话文,小学生阅读起来还是会有一部分障碍,而且,小学生的认识程度,依然不会能理解作者在作品里面的隐含意思。因为这个原因,目前不少人建议是在初中以后再读《红楼梦》。
被称为“百科全书”。第一,红楼梦是一部宣扬真善美的作品,从中我们可以看到真挚的爱情,友情和亲情,通过人性冷漠和温情的对比,超脱的美好生活和现实艰难的对比,充分表现了作者对真善美的强烈追求和渴望, 这样的追求在当时的社会环境超级难达到,而且,在任何社会都超级难真正达到。
追求真善美是每个不一样的社会共同的愿望,到目前也没有过时,反到是在一门心思注重经济迅速发展的今天更应该提倡,让我们把对物质的掠夺性消费的节奏放慢一点,平心静气扪心自问,我们究竟想要什么样的生活。
大观园里,姐姐妹妹可以生活在风景如画的园林,人在画中游,现实的我们离这样的生活越来越远,可是我们却对自然的亲近之情越发强烈,我们都拥有着返朴归真的愿望。
在阶级社会,我们看到了宝玉众生平等的情怀,尊重服务人员,没有高低贵贱的观念,这也是我们这个社会需弘扬的。
同时,我们也看到了一个个反面典型,名叫善姐的丫头实非善良之辈,被平儿的反衬凸现了善与恶的区别,这样的区别是一个永久,题。
其次,红楼梦是一部追求自由的作品,鲜活的人物们不仅追求爱情的自由,而且,追求平等生活的自由,我们在红楼梦里面看到了大胆表达的小红,心高气傲的晴雯。
再次,红楼梦诗词,饮食,建筑,服饰都可以构成独自的艺术门类供今天的有同样爱好的群体欣赏,享受。
可以提升文学素养,对古人的生活带来一定了解。
学习书中的语言艺术、写作技巧,假设读懂了,可得到思想熏陶。
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