本文主要针对技校一般有什么专业，技校都有什么专业列表和技校毕业专业有哪些等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对技校一般有什么专业有一个初步认识，对于今年数据...
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技校一般有什么专业，技校都有什么专业列表
本文主要针对技校一般有什么专业，技校都有什么专业列表和技校毕业专业有哪些等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对技校一般有什么专业有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
技校大多数情况下有哪些专业？
职业学校的专业有：汽修，电商网络，计算机，护理，药学，园林，工程建筑，航空乘务，幼儿教育，设计，会计，工商管理，酒店管理，物联网应用技术等专业。职业学校的专业学出来后是很好找工作的，就业前景不错。
1、城轨专业：学生毕业后大多数情况下就职于各大航空轨道公司，任乘务员、票务、旅行咨询顾问等职务。
2、护理专业；可以参与护士考试，可以到医院、社区医院、门诊从事临床护理、预防保健工作。
3、建筑专业；从事工业与民用建筑中的项目管理、工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。
4、数控技术专业；能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需的应用型高级弯纤技术人才。
技校的专业有：销售、园林、电工电焊、数控机床、厨师、挖掘机、起重机、会计、服装设计等等。
“技校”整个过程技工学校。 技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，基本上相当于高中层次
技校都拥有哪个专业？
技校专业一、计算机互联网应用与维护
培养目标：培养具有良好的职业道德、优秀的服务意识和团队Team合作能力，具备计算机互联网应用与维护专业知识，熟练掌握并熟悉计算机组装、维护与维修，可以从事中小型企业计算机互联网调试、维护、管理工作，对中小型企业官方网站进行制作和维护的技能型互联网人才。
技校专业二、会计电算化与商务文秘
培养目标：培养学生掌握并熟悉会计电算化与商务文秘专业知识与实务操作技能，具备办公设备与软件应用、商务文书撰写、文书档案管理、信息处理、沟通公关、会计核算、纳税申报、统计技术应用等专业能力，成为适应企业需、具有良好职业道德和服务意识的技能人才。
技校专业三、汽车检测与维修
培养目标：培养适应现代汽车行业发展，掌握并熟悉汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握并熟悉各自不同的汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具有一定汽修行业管理的高级技能复合型行业人才。
技校专业四、商务管理与客户服务
培养目标：培养学生掌握并熟悉商务管理与客户服务专业知识和实质上操作技能，具备商务公关、商务信息处理、客户服务、商务谈判、市场营销、办公室行政事务处理等能力，可以适应企业商务与客服工作实质上需、具有良好职业道德和服务意识的应用型人才。
技校专业五、现代物流技术
培养目标：培养学生掌握并熟悉现代物流技术专业知识和实践操作技能，具备运输调度操作、仓储与配送管理、物流信息系统操作、电子商务应用等技能，成为适应物流企业需、具有良好职业道德和服务意识的技能人才。
技校专业六、建筑工程技术
培养目标：培养学生熟练识读建筑工程图纸，具有建筑工程测量放线、施工技术、施工现场管理、建筑工程质量与安全管理等专业技能，成为“能干”、“善管”的施工技术人才。
技校专业七、室内设计与电脑绘图
培养目标：培养具有室内设计、迅速表现技法、装饰施工技术及工程预算等能力，能熟练运用计算机绘制装饰施工图及电脑效果图的专业技术人才。
技校专业八、广告设计与制作
培养目标：培养具有广告设计能力，掌握并熟悉平面广告设计、网页设计、包装设计等专业知识，能运用计算机进行各种平面广告设计与制作的专业技术人才。
技校专业九、动画设计与制作
培养目标：培养具有审美能力和卡通造型能力，掌握并熟悉动画的制作技法，能熟练运用计算机进行FLASH动画、三维建筑动画、影视后期合成与游戏美术的专业技术人才。
技校专业十、市场营销与电子商务
培养目标：培养学生掌握并熟悉市场营销与电子商务专业知识和实质上操作技能，具备市场调查、商务跟单、客户服务、产品推广、人员销售、商务谈判、互联网营销等能力，成为适应企业需、具有良好职业道德和服务意识的技能人才。
技校专业十一、模具与数控技术
培养目标：培养学生能正确识读产品零件图和五金、塑料模具结构图，掌握并熟悉机械加工、数控车床、数控铣(电脑锣)、电火花线切割、加工中心等模具现代制造技术，具备模具制造和数控加工能力的专业技能型人才。
技校专业十二、机电一体化
培养目标：培养学生具有计算机办公软件操作能力、机械装配图和电气原理图识图能力，会用计算机进行AUTOCAD绘图，能正确使用仪器、仪表对机电设备进行机械与电气检查、故障排除，能读懂可编程控制器(PLC)的指令，并按照工作任务编写大多数情况下程序，会操作机床对经常会用到机械零件进行简单加工，能对机电设备进行装配、调试与维护的专业技能型人才。
技校专业十三、现代通信与电子技术
培养目标：培养掌握并熟悉现代通信领域的基础理论和通信技术方面的基本技能，具有较扎实的电子技术基础理论和电子信息专业操作技能，能熟练使用仪器仪表对通信产品进行检测与调试，熟悉通信终端设备的工作原理和使用、维修方式，能从事通信产品生产、销售和售后服务等工作的专业技能型人才
技校专业十四、机电技术应用专业
培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。主要课程：计算机基础、机械制图与CAD、电工与电子技术、车工工艺学、钳工工艺学、金属工艺学、车工操作实训、钳工操作实训等。
技校专业十五、现代物流管理专业
培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。
1993年中专毕业都拥有哪个专业？
九十年代中专的专业涵盖：幼儿师范专业、电子商务专业、电子技术应用专业、航空旅游专业、机电技术应用专业等。中等专业学校简称中专，其招生列入国家统招计划，毕业由省人事厅大中专毕业生就业详细指导办公室开具的就业报到证（之前称派遣证），有整套人事干部档案手续，每一年为社会提供非常多中等针对人才和中等管理人才。学生在学校念书主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。一般是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。
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