本文主要针对卫生职业道德建设具体内容有哪些,目前安全工程职业卫生方向的就业形势是怎样的和职业卫生工程专业简介等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对卫生职业道...
博士
一、尊重生命,保护病人权益
卫生工作者应该尊重生命,保护病人的权益。在医疗卫生工作中,卫生工作者应该把病人的生命和健康放在最重要的位置,尽力保护病人的权益,不可以侵犯病人的人身自由和隐私权。同时,卫生工作者还应该尊重病人的意愿,听取病人的意见和建议,为病人提供最好的医疗服务。
二、保守秘密,维护职业操守
卫生工作者应该保守病人的隐私和秘密,不可以泄露病人的个人信息和病情。在医疗卫生工作中,卫生工作者应该遵循职业操守,不可以利用病人的病情和信息谋取私利,不可以参加非法活动和违法行为。
三、勤勉尽责,提升专业水平
卫生工作者应该勤勉尽责,仔细履行职责,提升专业水平。在医疗卫生工作中,卫生工作者应该持续性学习和掌握并熟悉新的医疗技术和知识,提升自己的专业水平,为病人提供更好的医疗服务。
四、诚实守信,遵循承诺
卫生工作者应该诚实守信,遵循承诺。在医疗卫生工作中,卫生工作者应该遵循医德,不可以虚假宣传和误导病人,不可以以欺骗手段获取病人信任。同时,卫生工作者还应该遵循承诺,履行医疗服务合同,为病人提供高质量的医疗服务。
五、团结协作,相互尊重
卫生工作者应该团结协作,相互尊重。在医疗卫生工作中,卫生工作者应该尊重同事,相互协作,共同完成工作任务。同时,卫生工作者还应该尊重病人和家属,为他们提供温暖和关怀,提高医患关系,促进医疗卫生事业的蓬勃发展和进步。
总而言之,卫生职业道德是卫生工作者一定要遵循的基本准则是卫生工作的灵魂和核心。卫生工作者应该自始至终牢牢的记在心里,不能忘了职业道德,仔细履行职责,为病人提供高质量的医疗服务,为医疗卫生事业的蓬勃发展和进步做出奉献。
第一条 为加强卫生系统社会主义精神文明建设,提升医务工作者的职业道德素质,改善和提升医疗服务质量,全心全意为人民服务,特制定医德规范及开展办法以下简称“规范”)。
第二条
医德,即医务工作者的职业道德是医务工作者应具备的思想品质是医务工作者与患者、社会还有医务工作者当中关系的总和。医德规范是详细指导医务工作者进行医疗活动的思想和行为的准则。
第三条 医德规范请看下方具体内容:
(一)救死扶伤,实行社会主义的人道主义。时刻为患者着想,千方百计为患者解除病痛;
(二)尊重患者的人格与权利,对待患者,不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视作仁;
(三)文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴患者;
(四)廉洁奉公。自觉遵纪守法,不以医谋私;
(五)为患者保守医密,实行保护性医疗,不泄露患者隐私与秘密;
(六)互学互尊,团结协作。正确处理同行同事间的关系;
(七)严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。持续性更新知识,提升技术水平。
第四条 为使本规范真真切切得到贯彻落实,一定要坚持进行医德教育,加强医德医风建设,仔细进行医德考查与评价。
第五条 各医疗单位都一定要把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容,作为衡量和评价一个单位工作好坏的重要标准。
第六条 医德教育应以正面教育为主,理论联系实质上,注重实效,长时间坚持下去总会有收获。要实行医院新成员的上岗前教育,促使其形成制度。未经上岗前培训不可以上岗。
第七条 各医疗单位都应建立医德考查与评价制度,制定医德考查标准及考查办法,定期或者随时进行考查,并建立医德考查档案。
第八条 医德考查与评价方式可分为自我评价、社会评价、科室考查和上级考查。特别要注重社会评价,常常听取病人和社会各界的意见,接受人民群众的监督。
第九条 对医务工作者医德考查结果,要作为应聘、提薪、晋升还有评选先进工作者的首先条件。
第十条
实行奖优罚劣。对严格遵循医德规范、医德高尚的个人,应予表彰和奖励。针对不仔细遵循医德规范者,应进行批评教育。针对严重违反医德规范,经教育不改者,应分别情况给予处分。
第十一条 本规范适用于全国各级各种医院、诊所的医务工作者,涵盖医生、护士、医技科室人员,管理人员和工勤人员也要参照本规范的精神执行。
第十二条 每个省份、自治区、直辖市卫生厅局和各医疗单位可遵照本规范精神和要求,制定医德规范开展细则及详细办法。
第十三条 本规范自公布那天起实行。
卫生职业道德建设的详细内容有哪哪些方面?
答:主要有医德教育、医德修养、舆论制约和社会监督。
职业卫生应该还是属于安全管理的范畴,个人觉得现在这个方向的就业方向有两个,一个是企业职业卫生管理,现在这项工作,大多数情况下企业都是由安全管理人员在做,故此,说职业卫生方向其实就是常说的安全管理了,另外一个方向是咨询方面,其实就是常说的做职业卫生评价,这个目前国家有要求规定企业一定要要做职业卫生监测,但是,作为安全工程方向的学生从事职业卫生评价这个领域比医学专业毕业的学生优势不大,个人鄙见!
公共卫生专业是通过利用社会资源、保护环境卫生等手段,促进公众身体健康和疾病预防的一门学科。
公共卫生学涉及环境卫生、行为健康、职业安全等多个领域,要求学生掌握并熟悉分析人口健康的基本技能。
公共卫生专业的学生毕业后可在疾病预防控制部门、社区卫生部门、卫生教育机构、卫生监督部门等地方就业,从事卫生信息管理、卫生监督管理、医院管理等工作。
职业卫生服务是指以保护和促进职工的安全与健康为目标的都活动。它要求相关的部门、雇主、职工及其代表,创造和维持一个安全与健康的工作中所身处的环境,使其从事的工作合适于职工的生理特点,以此促进职工的躯体与心理健康。
职业卫生服务以健康为中心,职业人群为对象,并主要是预防性服务。
职业卫生服务目标是,搞好卫生疫情防控,在不一样的卫生岗位,发挥个人的专业技术,尽职,尽责!
卫生高级职称大体分为两类,一种是专业技术人员的高级职称:医生有主任医师和副主任医师(就是副教授和正教授)护士有主任护师考试和副主任护师考试,另一类是行政管理人员的高级职称,可以参评高级政工师,级别基本上相当于专业技术人员的职称评定。
卫生系列高级职称专业目录
西医内科:
心血管内科、呼吸内科、消化内科、肾内科、神经内科、
内分泌、血液病、传
染病、风湿病、肿瘤内科、普通内科、结
核病、老年医学、精神病、全科医学、心
电图、心理学
西医外科:
普通外科、骨外科、胸心外科、神经外科、泌尿外科、烧
伤外科、整形外科、
小儿外科、肿瘤外科、麻醉学、疼痛学、
男性科
中医中药:
中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、中医眼科、
中医骨伤科、针灸科、
中医耳鼻喉科、中医皮肤科、中医肛肠
科、推拿科、中西医结合内科、中西医结合
外科、中西医结合
骨伤科、壮医、中药学、全科医学
(中医类别)
、中医肿瘤学、
中
西医结合妇科、中西医结合儿科
西医综合:
口腔医学、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复、口腔正
畸、眼科、耳鼻咽喉
科
(头颈外科)
、皮肤科、放射肿瘤治疗、
病理、放射医学、核医学、超声医学、康
复医学、临床医学检
验、高压氧、急诊医学、重症医学、药学
(临床)
、介入治疗、
神经电生理
西医妇产科、儿科:
妇产科、方案生育、儿科、妇幼保健、妇女保健、儿童保健、
孕产保健
卫生疫情防控:
营养、职业病、职业卫生、环境卫生、营养与食品卫生、
学校卫生与儿少
卫生、放射卫生、传染性疾病控制、慢性非传
染性疾病控制、寄生虫病控制、
健康教育与健康促进、卫生毒
理、微生物检验技术、理化检验技术、病媒生物
控制技术、消
毒技术、公共卫生、卫生管理、卫生信息、病案信息、输血、
地
方病控制、医院感染预防与控制
护理:
护理
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