本文主要针对教师职业素养口诀,教师职业道德构成要素口诀是什么和教师的专业素质口诀是等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对教师职业素养口诀有一个初步认识,对于...
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师德为先,以人为本,因人施教
要素口诀“三爱”“两人”“一终身”。
信息内容在下文中为大家具体说明:一、爱国守法:是教师职业的基本要求。热爱祖国、热爱人民,拥护社会主义。二、爱岗敬业是教师职业的实质要求。忠于人民教育事业,对工作高度负责。三、关爱学生是师德的灵魂。关心爱护我们全体学生,尊重学生人格。
爱国守法―基本要求
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵循教育法律法规,依法履行教师职责权利。不可以有违背党和国家方针政策的言行。
(2)爱岗敬业一实质要求
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于贡献。对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业,仔细一对一辅导学生。不可以敷衔塞责。
(3)关爱学生一师德灵魂
关心爱护我们全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(4)教书育人一教师天职
遵守教育规律,开展素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以成绩作为评价学生的唯一标准。
(5)为人师表一内在要求
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
(6)终身学习―不竭动力
崇尚科学精神,培养终身学习观念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,持续性提升专业素养和教育教学水平。
1.教师的职业素养有什么。
(1)道德素养:思想、政治、职业道德;
(2)知识素养:学科知识、教育理论;
(3)能力素养:基础、专业;
(4)心理素养:认识和了解、情感、意志;
(5)身体素养。
记忆口诀:身心能清楚
2.教师职业道德的基本要求。
(1)爱国守法;
(2)爱岗敬业;
(3)关爱学生;
(4)教书育人;
(5)为人师表;
(6)终身学习。
记忆口诀:三爱两人一终身
3.新课改教师角色的转变。
(1)教师是学生学习的促进者;
(2)教师肯定是教育教学的研究者;
(3)教师是课程的开发者和研究者;
(4)教师应是社区型的开放教师;
(5)教师肯定是终身学习的践行者。
记忆口诀:社科终教学
4.新课改教师教学行为观念的转变。 (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长;
(2)在对待教学上,新课程强调帮、引导启发;
(3)在对待自我上,新课程强调反思与终身学习发展;
(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
记忆口诀:教师教学要处理好与学生、同事、自我的关系
历史文化要了解,
古代文学要研究。
哲学思想要掌握并熟悉,
艺术美学要领略。
地理知识要牢牢记在心里,
政治法律要明了。
科学技术要特别注意,
教育理论要掌握并熟悉。
经济管理要了解,
社会发展要关心。
伦理道德要铭记,
教育法规要熟悉。
教资文化素养的口诀请看下方具体内容
1.人文常识之“二”
乐府双璧:《木兰辞》、《孔雀东南飞》
乐学双璧:《史记》、《资治通鉴》
大李杜:李白、杜甫
小李杜:李商隐、杜牧
2.人文常识之“三”
岁寒三友:松、竹、梅
三纲五常:三纲:父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;
五常:仁、义、礼、智、信
三皇五帝:三皇:伏義、燧人、神农;
五帝:黄帝、颛顼、帝當、尧、舜
三曹:曹操、曹丕、曹植
殿试三鼎甲:状元、榜眼、探花
三吏:新安吏、石壕吏、潼关吏
下面这些内容就是一部分教资文化素养口诀,供您参考:
一、教育观(1)素质教育以提升国民素质为根本宗旨(2)素质教育是面向我们全体学生的教育(3)素质教育是促进学生全面发展的教育(4)素质教育是促进学生个性发展的教育(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
二、历史文化素养(1)重要战争(2)重要人物(3)重要事件(4)重要文化遗产。
三、文学艺术素养(1)文学名著(2)艺术作品(3)文学艺术流派。
口诀为“三爱两人一终身”。
1.爱国守法
教师职业的基本要求。其重要语句为:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵循教育法律法规,依法履行教师职责和义。
示例子:若教师在教学中产生罚款情况即是有违依法执教的要求。
2.爱岗敬业
教师职业的实质要求。其重要语句为:教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,甘为人梯,乐于贡献。
示例子:在教学中,教师仔细备课上课,仔细批改作业,仔细一对一辅导学生,不敷衍塞责即是爱岗敬业的反映。
3.关爱学生
师德的灵魂。是调节教师与学生关系的基本行为准则。其重要语句为:关心爱护我们全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,维护学生权益。
示例子:在教学中不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生即是关爱学生的反映。
4.教书育人
教师天职和道德核心是教师职业区别于其他职业的显著标志。其重要语句为:遵守教育规律,开展素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
示例子:在教学中不以成绩作为评价学生的唯一标准即是教书育人的反映。
5.为人师表
教师职业的内在要求是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。其重要语句为:以身作则,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。
示例子:自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,即是为人师表的反映。
6.终身学习
教师专业发展的不竭动力。其重要语句为:崇尚科学精神,培养终身学习观念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,持续性提升专业素养和教育教学水平。
【《新时代中小学教师职业行为十项准则》】 一、坚定政治方向。二、自觉爱国守法。 三、传播优秀文化。四、潜心教书育人。五、关心爱护学生。六、加强安全防范。 七、坚持言行雅正。八、秉持公平诚信。 九、坚守廉洁自律。十、规范从教行为
(1)爱国守法―基本要求
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵循教育法律法规,依法履行教师职责权利。不可以有违背党和国家方针政策的言行。
(2)爱岗敬业一实质要求
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于贡献。对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业,仔细一对一辅导学生。不可以敷衔塞责。
(3)关爱学生一师德灵魂
关心爱护我们全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(4)教书育人一教师天职
遵守教育规律,开展素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以成绩作为评价学生的唯一标准。
(5)为人师表一内在要求
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
(6)终身学习―不竭动力
崇尚科学精神,培养终身学习观念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,持续性提升专业素养和教育教学水平
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