本文主要针对什么是照明艺术课,编导专业学的是什么?和照明艺术的专业认知等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对什么是照明艺术课有一个初步认识,对于今年数据还未公...
博士
我们一般说的舞台灯光师就是照明艺术的一种,只要是有舞美设计的舞台都是需舞台灯光师的,毕竟这针对一个完整节目标呈现是很重要的
编导专业主要学习电影和电视的基础知识、拍摄技巧、脚本创作、表演、灯光、音效、剪辑等基本技能,还有电影和电视行业的职业道德、行业规范和行业流程等。详细来说,学生需学习以下哪些方面的主要内容:
影视史:学习电影和电视的历史和发展,了解不一样类型电影和电视剧的特点和风格;
电影技术:学习电影制作所涉及的各自不同的技术,如摄影、照明、化妆、服装等等,学习如何使用这些技术来呈现电影;
电影语言:学习电影语言的语法和词汇,掌握并熟悉电影语言的基本要素,如电影语言的节奏、音量、音效、色彩地运用等等;
剧本写作:学习如何进行剧本创作,涵盖故事情节的构思、人物塑造、剧情具体安排等等,学习如何编写满足电影和电视行业的规范和要求的剧本;
拍摄和剪辑:学习如何进行电影和电视的拍摄,涵盖如何使用摄像机和拍摄技巧等等,学习如何进行剪辑和后期制作,涵盖特效、音效、音乐的处理等等。
编导专业学的是影视同品的编导技术。1. 编导专业学的是影视同品的编导技术。2. 编导专业是指培养具有编剧和导演技能的专业人才才。编导技术涵盖制作计划、编剧、导演、组织拍摄、后期制作、临时剪辑等等一系列的技术。3. 在编导专业中,学生不仅需学习传统文化、现代文化还有电影等方面的知识,还要有掌握并熟悉基本的导演技能、拍摄技能,合理运用各自不同的镜头特辑,让剪辑、音乐、声效和 CGI 特技都支持视觉效果达到完全一样。同时,还要有具备情感表达能力、舞台表演等各自不同的技能。
1. 编导专业学习的是电影、电视剧等影视同品的导演和编剧工作。2. 编导专业的学生需通过学习电影知识、文学知识、创造力及影像表现力等各种技能与素质。通过专业性和全面性的学习,编导专业学生将成为一个作品背后的主要人。 3. 在学习途中,编导专业的学生还要有具备扎实的摄影、音乐、剪辑等多个领域中的技能,这些技能培养需耗费有点多时间和精力。因为这个原因,编导专业学得不单单是文化素养和专业技能,也需具备极高时间管理和自我管束的能力。
答:主要课程有:传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视同品分析、视听语言、电视节目制作、后期与剪辑、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作等。大学里每一个专业会有对应的课程,故此,以上只是列举的大约类。
学编写、编撰、编排、编辑、编剧等;导可理解为:引导、详细指导、领导、导向、导播、导演等。故此从字面理解编导就是即能编又能导的复合型高素质人才和职业。
编导学的是广播电视编导专业和它同一类型专业如戏剧影视文学、导演专业等等专业及其从业者。广义上的编导指的是在影视传媒类行业中掌握并熟悉视听语言等专业技术对其本职工作进行创作和编排的人。
编导:故名思意地讲,就是编写剧本、电影、广告视频…专业知识。从中展示出促进社会发展,人民大众政治思想教育,国民经济逄勃发展,国防科技技术创新,各放人民教育健康保证…。高科技社会,更需高科技编导人才。
编导专业主要学习的课程有:《编导理论》、《电视摄像》、《电视编辑》、《艺术概论》、《中外名著赏析》、《电视文艺节目创作》、《电视栏目策划》、《电视新闻节目》、《纪录片研究与创作》、《电视节目导播》、《戏剧艺术》、《电视节目拍摄》。
信息内容在下文中为大家具体说明:
1、《编导理论》:促进学习者理解和掌握并熟悉广播电视制作的基本概念、基本知识、基本原理;
2、《电视摄像》:主要讲解了电视摄像解读、电视画面、电视取景与构图、光线与色彩表现;
3、《电视编辑》:讲解了电视编辑学学科的主要对象和研究范围、从电视编辑理论到实务操作技能等内容;
4、《艺术概论》:系统概要地阐述相关艺术的基本原理和知识,诸如艺术的实质、艺术的特点、艺术作品的构成、艺术的蓬勃发展和进步规律、创作规律、欣赏规律等基础知识,还有党和国家对艺术的方针政策;
5、《中外名著赏析》:向学生推介中外文学是上较有影响的作家作品,讲解这些作家的创作轨迹,作品出现背景,主要作品的思想艺术特点、成就及其意义,以此对中国近现代文学史和外国文学有一个大体的粗浅了解;
6、《电视文艺节目创作》:在了解各门艺术特点的前提下掌握并熟悉电视的传播特性和影像特点,进一步理解电视艺术的创作方法和观念;
7、《电视栏目策划》:主要涵盖确定节目与栏目标宗旨和定位、确定节目与栏目标播出时间和时长;
8、《电视新闻节目》:涵盖消息类新闻节目、专题类新闻节目等;
9、《纪录片研究与创作》:主要涵盖导言、概念、创作模式、当代纪录片的重要主题、纪录片与跨文化传播、创作的准备、策划、拍摄、剪辑;
10、《电视节目导播》:以导播的概念界定为引入点,具体介绍了导播在多讯道节目制作中的岗位、职能及权限,介绍技术系统与先进的制作手段,清晰透明复杂的导播工作流程,同时剖析解读典型的导播案例;
11、《戏剧艺术》:涵盖狭义戏剧学的主要内容;
12、《电视节目拍摄》:涵盖电视节目形态、电视节目制作流程等。
电视图像的创作者之一,又有“照明师”的说法是利用各自不同的专业灯具,按照不一样图像的艺术风格的需,创作出各自不同的“光影效果”。 挺有前途的,仔细学就不难,好好学加油
音像技术专业就业方向音像技术专业毕业生可以在广播电台、电视台、广告设计制作公司、音响工程厂商等音响行业,从事音视系统工程设计施工,也可以到影视广告部门从事多媒体节目制作工作,或到宾馆、企事业单位从事音响系统的运行使用、维护管理等工作。音像技术专业就业前景市场对音像技术专业人才才需量大、专业人才才缺少,因为这个原因,音像技术专业自开办以来一直有着良好的就业市场,学生就业面广,主要面向国内各大、中型音响公司,各电视台、音响公司、演出团体及各企事业单位文化部门。
音像技术专业(文理兼收)
培养目标(三年制)
通过三年理论学习和实质上技能训练,使学生熟练掌握并熟悉影视广告设计与制作、音视频设备技术、多媒体编程、网页制作、三维动画设计制作、平面设计、调音技术等知识,成为熟练掌握并熟悉本专业技能的应用型人才。
该专业毕业生经考查可获取计算机等级证书、外语水平测试等级证书、摄像师证、编辑记者证、调音师资格证书。
课程设置
主要课程有电视摄像、非线性编辑、平面设计、电视画面编辑、电视美术与照明、音视频设备技术、三维设计、影视特效合成、广告设计应用、调音技术、电视音乐音响、VB程序设计、FLASH动画制作、影视创意、网页制作、影视美术基础、多媒体技术与应用、电视传播学、造型基础训练、声像技术英语、电路与电子学等31门课程,总和是2960课时。
就业岗位主要涵盖广告公司、各级电视台、企业企划部门、学校电教部门、影楼与婚庆有关工作岗位。
该专业在学校念书生可同时攻读天津师范大学同一类型专业高自考接本。
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