人教版语文补充习题二下答案？ 统编版《小学语文补充习题》 (二年级下册)参考答案 课 文 1古诗二首 一、古诗碧绿剪刀化妆(装)儿童山村 二、dī liǔtāo cái 三、1.碧妆绿丝2.长飞春烟 四、1....
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人教版语文补充习题二下答案
人教版语文补充习题二下答案？
统编版《小学语文补充习题》
(二年级下册)参考答案
课 文
1古诗二首
一、古诗碧绿剪刀化妆(装)儿童山村
二、dī liǔtāo cái
三、1.碧妆绿丝2.长飞春烟
四、1.CBA2.B
2 找春天
一、姑娘 找寻吐出桃红柳绿荡秋千
二、脱掉 春天 小草 春天的音符
冲出 田野 野花 春天的眼睛
奔向 棉袄 树木 春天的眉毛
找寻 家门 小溪-春天的琴声
三、示例子：小鸟叽叽喳喳花香飘满校园春笋鲜
嫩可爱
3开满鲜花的小路
一、邮局原来黄色叔叔土堆礼物鲜花
邮递员
三、1.花籽2.美好的礼物
1
小学语文阅读训练80篇六年级答案？
训练26：
1.（1）长时间的分别。 （2）忽然领悟。 2.（1）春天，还有春天般美好的生活，就是这样开创出来的呀！ （2）可是，假设用词语来描绘，这只可以说是“春开了”。乡亲们为什么要说“开春”呢？ （3）一部分麻鸭用它们尖尖的嘴，也探测出了水的温度，欣喜地议论道：“嘎嘎嘎！佳佳佳！” 3.（1）“这”指的是乡亲们扛了农具来到田野挖沟、犁田、耙田，播种，启动了繁忙的春耕劳动。 （2）指看到农民们春耕劳动，一下子懂得了“开春”的深入透彻含义，了解了春天还有春天般的美好生活，就是这样辛勤开创出来的。 4.共看了三次；首次的感觉是散乱，第二次是飘逸，第三次是半透明半朦胧。 5.”春开了”是纯粹的自然情况，“开春”指的是完完全全地融入了人类的活动。 6.文章表达了作者热爱春天，更热爱为开创春天而辛勤劳动的大家的思想感情。
训练27：
1.(1) 京字头（或：衣） 14 （2）戈 完全明显不同 2.欣赏（看） 绚丽多彩（五颜六色） 3.（1）婀娜多姿 （2）目不暇接 4.(1) 总-分-总 “凌波仙子” “英雄气概” “独寻秋色” “金狮曼舞” “玉翎管” “紫燕” “白玉针”等其他菊花 重点突出、主次分明、有详有略 （2）深黄、舒展 倔强 狭长、微卷 好静 长、细、卷、金黄色 软 （3）联想 秋菊逢花期，千姿百态啊 榕城和祖国碰见了“花期”，呈现出千姿百态 B
训练28：
1.略 2.株 串 道 丝 块 场 3.（1）“不了解谁的草帽，被风吹得像风筝似得，一翻一翻地飞向空中。”生动地表现了风大。 （2）“天色骤然暗下来……像块大幕布似的遮着天空……”形象的说明了天阴得很重，预示雨会下得很大。 4.（1）烈日 （2）狂风 （3）略
5.雨点、路面、玻璃窗、水雾、空气。 6.略
训练29：
1.恍然：猛然清醒的样子。 贪婪：渴求而不了解满足。 平添：平白的增添。 2.天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得很洁净而明亮。用蓝宝石来比喻天空。 写句子略。
3.略。 4.风的凉爽，天空的蓝，枫叶的红，水稻的金色，南飞的大雁，这些景物都是秋天特有的。 5.静态：天空、枫叶、彩霞；变动：白鹅、炊烟、大雁。 6.表达了作者对秋天的原野的喜爱之情。
训练30：
1.略 2.略 3.用第二人称“你”写周庄，像与周庄对话，既提高亲切感，又方便直接抒发对周庄的热爱。 4.略 5.略 6.这个标题提醒大家：周庄是硕果仅存，保持完好的江南水乡明清古建筑群，它是独一无二的，也是不可复制的；同时，它还警示大家要保护好周庄的自然和人文景观。
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