初一英语学习了哪些语法知识（要具体些），初中英语的语法知识点总结

初一英语学习了什么语法知识（要详细些）？

新目标英语初一语法主要是：

1、大多数情况下目前时（非常要注意主语是第三人称单数，谓语动词要加S，有几种变化的）；

2、目前进行时（be动词am/is/are +doing）；

3、大多数情况下过去时态（be动词的过去时和谓语动词的过去时，be动词过去式唯有was和were，动词过去式又分为两种，规则变化和不规则变化，相对来说相对比较难）；

4、祈使句；

5、可数名词和不可数名词；

6、名词全部格；

7、How,who,why,when,what 等特殊疑问词引导的句子。总来说之，这些语法是对小学英语的一种衔接，只要用心去学，依然不会难的。

初中英语的语法知识？

基本掌握并熟悉是必需的因为英语作为一门语言，其语法是很重要的基础。大多数情况下涵盖单词的主谓完全一样，时态，语态等方面，这些都是为了让用英语进行交流和表达一定要要掌握并熟悉的基本内容。假设没有掌握并熟悉好这些语法知识，比较容易导致语言的表达混乱或者出现误解。故此在学习初中英语时，基本的语法知识还是一定要要掌握并熟悉的。除开这点也是后续学习英语的基石之一，唯有故将他掌握并熟悉好，才可以更好的理解和运用高级语言技巧，例如多重修饰、变换语序等等。总而言之，的掌握并熟悉是很重要的，不仅仅是交流和表达上有很大帮助，也是以后学习英语的重要基础。

是一定要要掌握并熟悉的。因为语法是语言运用的基础，唯有对语法有了透彻的理解和熟练的应用，才可以更准确地表达自己的意思，不要语言上的错误和歧义。此外在 的学习中，英语语法也会成为学习其他领域的英语知识的基础。初中英语语法知识的详细内容涵盖：词汇的分类、时态、语态、句子结构等。了解这些语法知识不仅仅只有助于理解句子的结构，还能有效的帮学生更好地理解英语的句子类型，并在平日交流中运用到这些重要内容及核心考点。除开这点通过掌握并熟悉初中英语语法知识，可以为更高层次的英语学习打下坚实基础。

初中英语语法是英语学习的基础，涵盖主谓宾、名词、代词、形容词、副词、动词等重要的语法重要内容及核心考点。初中英语语法学习要注重基础打好，深入理解基本语法概念和规则，掌握并熟悉正确的语法用法和常见的语法错误，如主谓不完全一样、时态错误等。英语语法学习需通过非常多的书面和口语练习来运用和实践。

在语法学习的途中，要注意词汇量的累积和语感的培养，多阅读、多听、多说、多写，并结合母语思维进行思考和理解。

初一英语语法基础知识归纳？

初一英语主要学习的语法有大多数情况下目前时态，大多数情况下过去时态，目前进行时态，不定式的构成及用法，询问价钱的疑问词how much,询问距离的疑问词how far，询问天气的句型What is the weather like today?或者How is the weather today?基数词和序数词的构成规律与用法.

一到七年级英语语法总结？

1.主要时态：大多数情况下目前时，目前进行时，大多数情况下过去时，大多数情况下以后时，还会稍微用到目前完成时和过去完成时，涉及很少，八年级九年级需对完成时熟练掌握并熟悉。

2.掌握并熟悉好时态，做练习题的时候候要细心，例如大多数情况下目前时要学会熟练使用第三人称单数。找句子[关键词]，分析是不是使用过去式或者完成时。

3.条件状语从句和宾语从句也要带来一定了解，可以按照时态灵活运用。

4.零冠词定冠词的使用,那些词加the那些不可以。

5.灵活使用动名词和动词不定式，什么动词跟动名词，什么跟动词不定式。

6.表示存在或者状态的there be 句型。

初一英语考点语法？

It的用法

1、It除了代替人和物以外，还可以作形式主语。而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语后面。

比如：

Itis nor easy to finish the work in two days.然而，有少数表语后面接动名词作真正的主语。这些表语是：无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good);工作(hard work)、费时(a waste of time)、且危险(a danger)。

比如：

A、It is no use crying over spilt milk.

B、It is a waste of time waiting for

him.

2、It还可以作形式宾语。一般下方罗列出来的动词后面可接it作形式宾语： (find，feel ,think , take,

consider，judge, make)。

比如：A、He made it clear that he was not interested in this subject.B、I think it

no use arguing with him.

名词的数:

我们清楚名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成请看下方具体内容：

一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans,apples, bananas

二)x,sh, ch, s, tch后加es。如：boxes,glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies, family-families,duty-duties,

comedy-comedies,documentary-documentaries, story-stories

初一英语重点是名词变复数。大多数情况下目前时。还有特殊疑问句，大多数情况下疑问句的句式。还有基数词，序数词和词类的划分。句式和语势经常会用到的句型。

人教版初中英语语法汇总？

一、词类、句子成分和构词法：

1、词类：英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)： 表示人、事物、地址位置或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.

2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .

3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特点。如：good, right, white, orange .

4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.

5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .

6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地址位置、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.

7、冠词(art..)：用在名词前,帮说明名词。如：a, an, the.

8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.

9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.

2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子想说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。一般用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)

2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)

3、表语在系动词后面,说明主语的身份或特点,回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)

4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。一般由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词)

有部分及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语大多数情况下放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)

有的时候，可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

5、定语修饰名词或代词,一般由形容词、代词、数词等担任。如：

Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

6、状语用来修饰动词、形容词、副词,一般由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)

7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,一般由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们一般让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他经常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)

☆同位语一般紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的考生汤姆在什么地方？)

3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。

2、派生法：

(1)派生名词：（1）动词+er/or （2）动词+ing （3）动词+(t)ion （4）形容词+ness （5）其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

(2)派生形容词：（1）名词+y （2）名词+ful （3）动词+ing/ed （4）friendly （5）dangerous （6）Chinese; Japanese （7）English （8）French （9）German （10）国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious

(3)派生副词：（1）形容词+ly （2）其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。

3、转换法：

(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。

(5)副词→连词,如：when(具体是什么时候)→(当……时候),等等。

(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

二、名词：

1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：

1、专有名词是很小一部分的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

专有名词中实词的第一个字母要大写。

如：Beijing, Tom, the People’s Republic of China(中华人民共和国)

专有名词假设是含有普通名词的短语,则一定要使用定冠词the。如：the Great Wall(长城)

姓氏名假设采取复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。

2、普通名词是不少人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, foot.

普通名词又分为可数名词和不可数名词。

▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如： box, child, orange；

▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information .

2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。

1、名词由单数变复数的基本方式请看下方具体内容：

（1）在单数名词词尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.

（2）s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.

[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos.

（3）以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties.

（4）以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.

2、不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese

不可数名词大多数情况下没有复数形式,说明其数量时,要用相关计量名词。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.

3、名词全部格：

1、名词全部格表示所属关系,基本上等同于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法请看下方具体内容：

(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Childern’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书)

(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’ Day(教师节)

(3)有部分表示时间、距离还有世界、国家、城镇等无生命的名词,也可以在词尾加’s. 如：

today’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休息),

China’s population(中国的人口).

(4)不管表示有生命还是无生命的东西的名词,大多数情况下都可以用介词of短语来表示全部关系。如：

a fine daughter of the Party(党的好女儿).

2、[注解]：

（1） ‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt’s(我阿姨家), the doctor’s(诊所)

（2） 两人共有某物时,可以采取 A and B’s 的形式,如：Lucy and Lily’s bedroom(露西和丽丽合住的卧室)

（3） “of+名词全部格/名词性物主代词”,称为双重全部格,如：a friend of my father’s(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)

4、名词或代词作主语时和谓语当中的单复数的完全一样问题：

1、谓语和谓语基本保持单复数的完全一样,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)

2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,

1假设表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)

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