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民办教师是我们国内在某个时期内产生的一个新职业,因为教师短缺而鼓励的民办教师,目前差不多已经不存在了,都已经转成正式职工了,故此,甘肃教育厅没有民办教师的新消息。

第一:博士研究生毕业后,获取中级职务任职资格,并从事中级职务工作2年以上。
第二:研究生毕业后,从事本专业技术工作8年以上,获取中级职务任职资格,并从事中级职务工作5年以上。
第三:本科毕业后,从事本专业技术工作10年以上,获取中级职务任职资格,并从事中级职务工作5年以上。
第四:参与工作后获取本专业或相近专业的本科学历,从事本专业技术工作10年以上,获取中级职务任职资格5年以上。
除开这点,甘肃地区评定副高职称也有对应的任职资格评审条件:
1、申报评审副高级专业技术职务任职资格人员,至少应有以下反映技术、学术水平的论文、专著、译著、专题报告、技术总结之一:(1)公开出版过有一定学术水平的专著,自己撰写部分累计字数达1万以上,出版的译著自己撰写部分累计字数达2万以上。(2)独立或作为执笔人在市、厅级以上专业刊物或专业学术会议上发表论文1篇以上。(3)兰州市区以外单位工作的专业技术人员,应有1篇在市、厅级本专业学术会议上交流的学术论文,或一定水平的专业技术工作总结。(4)独立编写的技术总结。
甘肃人力资源和社会保证厅 甘肃教育厅 印发《甘肃中小学教师系列高级职称 评价条件标准(试行)》的公告
各市州人力资源和社会保证局、教育局,兰州新区组织部,省直各相关部门,各企业集团,中央在甘相关单位:
现在将《甘肃中小学教师系列高级职称评价条件标准(试行)》印发给你们,请遵照执行。试行中产生的问题请及时反馈省职改办、省教育厅,以便更改完善。
甘肃人力资源和社会保证厅 甘肃教育厅
2018年11月14日
附件:甘肃中小学教师系列高级职称评价条件标准(试行)
第一章 总 则
第一条 为充分发挥人才评价指挥棒作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩奉献,让作出奉献的人才有成就感、取得感,引导激励各位中小学教师在教书育人岗位上为达到中华民族的伟大复兴努力奋斗,结合我省实质上,特制定本条件标准。
第二条 本条件标准主要评价作出奉献人才正常晋升、作出突出奉献人才破格晋升高级职称,涵盖正高、副高2个层级,名称分别是:正高级教师、高级教师,分别与事业单位专业技术岗位等级相对应,正高级教师对应一至四级,高级教师对应五至七级。评价的职称在整个省范围有效。
第三条 本条件标准适用于整个省下方罗列出来的中小学、教育教学研究及服务机构的教育教学人才:
(一)普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校。
(二)少年宫(青少年校外活动中心)、教育教学研究、电化教育机构等服务机构。
(三)各种民办学校和社会力量创办的中小学参照执行。
上面说的事业单位编外聘用人员享有申报职称的同等着遇。
第四条 对县(市、区)以下基层(含甘南州、临夏州属单位)中小学实行高级职称独自评审,评价的职称在整个省基层范围有效,条件标准另外单独制定。满足本评价条件标准的基层教育教学人才也可以申报,但同一年不可以同时申报整个省范围有效和整个省基层范围有效职称。
第五条 中小学满足《甘肃特殊人才职称特殊评价暂行办法》的下方罗列出来的教育教学人才可以按照特殊人才不受专业、学历、论文、台阶等限制直接申报对应层级高级职称:
(一)整个省做出重要奉献人才。
(二)从国内外引进的高层次人才、急需缺失人才。
(三)整个省新兴产业、身怀绝技的特殊人才。
(四)甘南州、临夏州引进人才。
第二章 品德条件标准
第六条 品德条件标准。拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵循《宪法》及法律法规,践行社会主义核心价值观,弘扬中国精神和科学精神,忠诚党的教育事业,坚持立德树人,廉洁奉公,具有良好的思想政治素质和职业道德,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,以信念、人格、实干立身。任现职以来品德考查一定要获取合格或者以上等次并在单位公示。
第七条 评价方法。品德考查大多数情况下由单位党组织负责,以定性评价为主,尽可能达到量化考查。主要运用个人述职、考查测评、民意调查等方法全面考察,获优秀党员、优秀党务工作者、道德模范、师德标兵等称号的,同等情形下优先推荐申报。
第八条 具有教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条规定之一的属于品德有问题。
第九条 对品德有问题者实行“零容忍”。
(一)对品德考查不合格者,按“连续考查合格(称职)及其以上间断的”情形对待,即申报当年以前的3个考查年一定要为合格或者以上。
(二)对经查实的弄虚作假、暗箱操作、学术不端、无本质奉献的虚假挂名等,除“一票否决”、撤销职称外,按照或参照《中国共产党纪律处分规定》和《事业单位工作人员处分暂行规定》给予对应处分。
A 段特殊类(具体安排军校、公安类、司法类、国家公费师范生、地方免费师范生、国家免费医学生、地方免费医学生、优师专项、小学全科学教育师、强基计划、高水平运动队、运动训练、武术与民族传统体育、残障生单招、职教师资单招、消防单招、保送生、少年班和部分行业定向及有特殊要求的国家专项计划等特殊类型的招生,还有教育部批准的部分特殊类型院校及专业的招生)
B 段国家专项 (部属及外省省属院校)
C 段国家专项(省属院校)
D 段地方高校专项
E 段精准扶贫专项(本科)
F 段革命老区专项
G 段省列少数民族缺失人才培养专项(本科)。
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