小班早问好拥抱教案，小班抱抱教案的经验准备怎么写

博宇考试网 2023-08-29 小班 次
小班早问好拥抱教案，小班抱抱教案的经验准备怎么写
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小班早问好拥抱教案？

活动过程　　一、模仿小动物拥抱游戏，改变幼儿对拥抱的已有经验　　师：我们一起来学小动物，抱一抱吧！　　你认为高兴吗？　　你得到过拥抱吗？具体是什么时候？　　二、播放课件、欣赏故事，创设情境，引导幼儿积极体验拥抱的快乐　　1.通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境，提取幼儿生活中拥抱经验，引导幼儿感受拥抱带来的快乐。　　师：一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧！　　（1）妈妈抱嘟嘟　　嘟嘟起床时妈妈做什么了？　　你的妈妈给你拥抱了吗？具体是什么时候？　　总结：妈妈很爱我们！　　（2）爸爸抱嘟嘟　　爸爸抱过你吗？　　怎么抱的？　　总结：爸爸的拥抱很有力量。　　（3）老师抱嘟嘟　　老师抱过你吗？什么感觉？　　总结：拥抱会让我们很路爱了、温暖和幸福。　　2.通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情景，引导幼儿体验拥抱别人时的快乐。　　（1）嘟嘟抱咪咪――慰藉　　师：嘟嘟为什么要给咪咪拥抱？　　好朋友伤心了，需慰藉，我们可以给他拥抱。　　嘟嘟是咋说的？　　我们一起学着他们的样子试试吧！　　（2）嘟嘟抱汪汪――祝贺　　师：汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢？　　原来好朋友成功了，我们也可用拥抱表示祝贺的。　　嘟嘟怎么说的？　　我们一起来祝贺汪汪吧！　　三、玩“抱一抱”游戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐　　师：这里是否有你的朋友？　　我们也找好朋友抱抱吧！　　四、在“嘟嘟拥抱”的故事情境中，激发幼儿用拥抱表达自己的情感　　师：快乐的一天结束了，嘟嘟给了老师一个大大的拥抱，再见老师！　　嘟嘟飞快的跑回家，她要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。　　亲爱的宝宝们，把拥抱送个爸爸、妈妈、朋友会让我们变得很快乐的！　　活动目标　　理解故事，清楚拥抱会给人带来爱和快乐。　　能和好朋友拥抱，并说出关心，。　　体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。　　活动准备　　教学课件等

小班抱抱教案的经验准备？

孩子上幼儿园呢有不少的课程，但是，呢假设是小班儿有学习一个抱抱的教案，那肯定是让孩子在存俩牌。然后呢，让他们拿起双手，说给对方一个鼓励的拥抱。

然后有两个老师在做师范，我认为这样做起来就很好一点。

抱一抱游戏规则讲解？

游戏导读：

本游戏锻炼宝贝们的合作力和反应力，集中注意力听老师的口令，找寻到对应数量的考生，抱一抱哦~

2

/3

详细操作：

第1个步骤：邀请学生到舞台上站成好。

第2个步骤：教师确认孩子们站好，给口令，让孩子们在教室自由走动。注意：不是跑。

第3个步骤：游戏启动，按照教师所说的数字，比如教师说：“3”，还要三个学生抱在一起。

第4个步骤：多于或少于教师口令数字的学生抱一起的默认为失败，反之则为成功，该学生们为本轮游戏赢家，取得对应奖励。

3

/3

须知：

1. 注意游戏这个时间段安全，不可以在教室里奔跑打闹。

2. 一定不要大声喧哗，干扰其他考生。

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