定向公费师范生是什么意思，公费师范生非定向和定向生的区别?

博宇考试网 2023-08-26 师范大学 次
定向公费师范生是什么意思，公费师范生非定向和定向生的区别?
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定向公费师范生是什么意思？

定向公费师范生指的是入学前要按有关管理办法签署三方协议，自己不需要拿学费，国家给拿学费。但毕业后，要服从国家的具体安排到中小学（幼儿园、特教学校）从事教育教学工作很多于规定年限。

公费师范生非定向和定向生的区别？

区别在于就业方向不一样。

定向师范是国家招生时有前置条件，该生毕业以后一定要到指定地区从事教育引导工作达到一定年限，国家对该类学生有学费减免等有关政策。非定向师范生毕业后就业方向是自由的

1、工作地址位置不一样。公费师范生不算绝对的定向生，定向生都是定向培养的，毕业后面一定要去某个单位工作，其实就是常说的定向生是固定去某单位上班，而公费师范生毕业后只是去基层教书几年，但是，详细去哪里还不一-定，故此，不是完全的定向。

2、学校不一样。公费教育师范生是指报考教育部六所直属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)之一后有条件地接受公费师范教育的学生。定向师范生大多数情况下为省级学校。

3、公费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签署协议，承诺毕业后从事中小学教育6年以上。国家鼓励公费师范毕业生长时间从教、终身从教。

公费师范生分为非定向和定向生，它们当中有以下区别：

1、定向生：定向生是指在入学时就与特定的教育机构或地区签署了就业协议，毕业后一定要回到约定的地区或机构从事教育引导工作。他们的就业方向和工作地址位置是固定的，不可以改变。定向生毕业后可以直接就业，有编制、有岗位、有工资。

2、非定向生：非定向生是指在入学时没有与特定的教育机构或地区签署就业协议，毕业后可以自由选择就业地址位置和工作性质。他们需自行找寻工作机会，可能需参与编制考试才可以取得编制、岗位和工资。

总结来说，定向生在入学时就确定了就业地址位置和工作性质，毕业后直接回到约定地址位置工作；并不是定向生则可以自由选择就业地址位置和工作性质，但需自行找寻工作机会。

1.定向是免费;非定向是自费。

2.定向师范生,毕业就有工作,而且，是有编制,有岗位,有工资;并不是定向师范生,毕业后面要自谋职业,要考编,入编后面 才有编有岗有工资。

3.定向师范生,是哪里来到哪里去,即学生来自于哪里,毕业后面就要回到哪里工作,不可以改变工作地址位置和性质(入职从教);非 定向师范生,可以自由选择工作地址位置和工作性质,学生不是说肯定从教的。

公费师范生定向和非定向的区别：

1. 定向免费，非定向自费。

2. 定向师范生有编制、岗位和工资，非定向师范生需自谋职业，有编制、岗位和工资。

3. 定向师范生毕业后会回到原籍工作，非定向师范生可以自由选择工作地址位置和工作性质。

4. 定向师范生不可以在上班前或服务期内考研，非定向师范生没有这个要求。

公费定向师范生与地方专项的区别？

毕业后的去向有区别。

公费定向师范生是国家方面的定向招生，学员报考该志愿要与招生单位签定合同，毕业后保证到中西部偏远贫困地区九年义务制学校工作六年以上，国家负责学员四年学费个人生活费。地方专项生与国家定向生是大同小异，只是省负责费用，毕业后到省内指定地区学校工作六年以上。

公费定向是什么意思？

公费是指学生在大学念书这个时间段国家免除学费，还补助生活费等。而定向指的是学生毕业后就业地址位置己经确定，一定要到入学时所签合同规定的地方任职，不一样的行业任职期限可能不一样，达到任职年限才可调离该地或考研等。公费师范生就属于此。毕业后一定要去合同规定的地方工作6年，才可离开。

定向公费：就是免费。定向生都是定向培养的，毕业后面一定要去某个单位工作。意思是免费定向培养。

公费师范生定向就业什么意思？

就是由国家定向分配工作岗位，属于国家包分配的专业，可以通过努力学习以优异的成绩考上公费师范生的学生大多数情况下要求都高于目前的平均水平，除了考试成绩以外，还一定要要有吃苦耐劳的精神。

公费师范生定向就业就是回合同签定学校任教且不小于五年期限。国家最最近这些年为补充一部分地方教师实行定向培养师范生，国家出钱培养，签定定向合同，回定向学校工作不小于五年。

免师定向是什么意思？

免师定向是一个教育领域的术语，指的是教育机构或教育部门为学生提供免费选择导师和详细指导教师的权利。

在一部分高等教育机构中，学生一般一定要在大学这个时间段选择导师或详细指导教师，并在其详细指导下完成一定的学术研究或毕业论文。而免师定向制度允许学生按照自己的兴趣和需求，自主选择导师或详细指导教师，而不受特定导师的限制。这样一来，学生可以选择与自己研究领域、学习风格或学术兴趣相契合的导师，提升学习和研究的效果。

免师定向制度的开展可以帮学生发挥更大的主动性和自主性，可以更好地满足学生的学术需求和发展目标。同时，也可以促进不一样导师当中的横向合作和交流，提升教学质量和研究水平。

免师定向公费师范生是贫困地方为提升本地区教育水平落后的状况，由各地按照自己实情况，由省教育厅负责统筹规划，每个省份属师范院校负责招生培养的一种招生培养模式。

是指报考教育部六所直属师范大学之一后有条件地接受免费师范教育的学生；定向培养的师范生是毕业后一定要去到某地当老师，定向师范生是包分配的。

指的是入学前要按有关管理办法签署三方协议，自己不需要拿学费，国家给拿学费。但毕业后，要服从国家的具体安排到中小学（幼儿园、特教学校）从事教育教学工作很多于规定年限。

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