本文主要针对中秋节保教目标，中班角色游戏教案关于中秋节的教案和幼儿园国庆节中秋节主题目标等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对中秋节保教目标有一个初步认识，...
考试题目
中秋节保教目标，中班角色游戏教案关于中秋节的教案
本文主要针对中秋节保教目标，中班角色游戏教案关于中秋节的教案和幼儿园国庆节中秋节主题目标等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对中秋节保教目标有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
中秋节保教目标？
发展目标与主要内容:
初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及相关习俗,感受体验传统文化。
清楚教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义。
教师详细指导建议:
传统节日中秋节 1、环境:教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月
中班角色游戏教案有关中秋节？
目标，让孩子们在游戏中了解中秋节，并清楚中秋节的来源和详细的日期，中秋节的文化传统，中秋节针对中华民族文化的融合
内容搜集一部分有关中秋节的资料，把语言进行组织，满足中班孩子的特点，然后给考生们，一一介绍，让孩子们了解中秋节这个中华民族的重要节日是我们中华民族一个重要的节日
中秋节教案中班手工反思？
中秋节是我们国内传统的民间节日。节日前品种多样，色泽鲜亮味美可口的月饼闪亮露出面目，幼儿见得多也品尝得多。幼儿在已有的经验中对中秋节有初步的认识，清楚市上有月饼，中秋节快到了。有一次有位朋友问：“老师，中秋节为什么吃月饼？”我就简单的把《嫦娥奔月》的故事讲给他们听，幼儿很感兴趣。为了让幼儿加深对中秋节的认识，有必要开展一“中秋节”为主题的活动。
活动目标
1. 了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。清楚中秋节是我过传统的民间节日。
2. 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3. 激发幼儿探索月球的想法。
4. 了解节日中应注意的安全和卫生，提高自我保护的意识。
5. 体验与同伴集体过节日的快乐。
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示：月饼。谈话导入课题。
1. 引导幼儿相互交流，说说月饼的形状和味道。
2. 向幼儿讲解相关中秋节的习俗，帮幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1. 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
2. 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是咋变化的呢？具体是什么时候变细？具体是什么时候最圆？具体是什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？
3. 教师小结：月亮的
中秋节小班户外游戏？
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着不少洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，全都大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，还在活动途中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，清楚中秋节是我们国内传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
活动形式：班级集体活动环境布置
1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.在语言去投放有关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼，水果图案打造热闹的节日气氛。
家长工作
1.家长帮搜集有关中秋节的资料，并且还可以为不同的人群提供给各位考生分享。
2.为本次主题活动准备一部分月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4.特别要注意关注主题活动的进展，及时帮助主题活动的展开。
5.有这个时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一：中秋的来历活动形式集体活动目标
1、幼儿初步了解中秋节，清楚为什么要过中秋节，具体是什么时候启动过中秋节。
2、幼儿可以通过各种渠道来收集资料，并学会分享交流
中秋节《月亮变变变》科学教案？
活动目标
1. 了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。清楚中秋节是我过传统的民间节日。
2. 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3. 激发幼儿探索月球的想法。
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示：月饼。谈话导入课题。
1. 引导幼儿相互交流，说说月饼的形状和味道。
2. 向幼儿讲解相关中秋节的习俗，帮幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1. 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
2. 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是咋变化的呢？具体是什么时候变细？具体是什么时候最圆？具体是什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？
3. 教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六时，月亮最圆，像个大圆盘。马上，月亮又启动慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。
三、画一画：会变的月亮。
教师出示范画，向幼儿讲解月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
美术，快乐中秋节，画灯笼，中班，教案怎么写？
活动目标
1．体验花灯和赏灯给生活增添的快乐。
2．详细指导幼儿在《创意绘画》（中班秋季）第11页上画出自己喜欢的灯笼。 活动材料 1．《创意绘画》（中班秋季）第11页）作业纸幼儿人手一份。 2．例子画、彩色笔等。 活动过程 1.激发兴趣。 组织幼儿说一说，你见过灯笼吗？你见过什么形状的灯笼。鼓励幼儿大胆回答。 2.启发幼儿画单一的或者成串的圆形，椭圆形的灯笼。 3.教师示范。鼓励幼儿大胆地画单一的或者成串的金鱼、兔子、公鸡等形状的灯笼。 4.帮有困难的幼儿可模仿纸上的例子画，并指正提示幼儿正确答案应选择颜色绘画。 5.相互交流。 引导幼儿相互欣赏作品，大胆讲解自己所画的灯笼的名称，比一比谁画的灯笼最漂亮。
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