本文主要针对如何上好思政课的建议和为师范生上思政课等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对如何上好思政课的建议有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强...
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第一一定要吃透考试教材,理解和理解思政课考试教材的基本理论和知识;
其次要研究学生,了解学生的所思所想,做到有的放矢;
其三是广泛了解社会,了解经济和社会的蓬勃发展和进步历史和现状;
其四是还需要对其他各个学科的知识带来一定了解,这样可以举一反三,提升学生的学习兴趣。
1. 及时上课,不迟到、不早退。大学当中的思政课差不多都是公共课。这里说的公共课其实就是常说的不少学生在一起上课,就算老师点名,也未必点到。故此思政课成为了大学生逃课的首选课。想要上好思政课,不逃课,及时上课,不迟到、不早退是前提。
2. 提升课堂效率。思政课人多,做小动作老师不易察觉。想要学好思政,还要上课仔细听讲,跟上老师的节奏,积极思考,主动回答老师提出的问题,提升课堂效率。
3. 理解基本原则、概念跟原理。思政当中有不少的原则、概念跟原理,这些内容是考试的重点内容是需重点理解跟掌握并熟悉的主要内容。大学生要理解每条原理跟原则,并把它们运用到实质上生活中。
4. 培养正确的“人生观、世界观、价值观”。思政课也是思想政治课是大学生培养正确三观的重要途径。正确的三观非常的重要,大学生要好好学习思政,培养正确的三观。
5. 继承跟弘扬中华民族传统美德。思政课当中有不少思想道德内容,例如尊老爱幼、孝敬父母、诚实守信等,这些都是中华民族的传统美德,学好思政课,我们要继承跟弘扬中华民族的传统美德。
一、要有明确的教学目标。
教学目标是上课的详细指导思想,明确的教学目标,对组织教学内容,贯彻教学原则,选择教学方式,完成教学任务都拥有直接影响。
二、要突出重点,突破难点。
突出重点是指教师在教学中对重要的知识和观点要讲清讲透,帮学生透彻地理解和掌握并熟悉。
不可以主次不分,面面俱到,等量齐观。
突破难点就是教师努力分析,处理很难理解的问题,使学生不仅知其然,而且,知其故此,然,达到心领神会,透彻理解的目标。
三、要坚持科学性和思想性的统一。
科学性是指讲授内容的政治方面和所持的立场观点要正确,概念、论点要准确,理论阐述要合乎逻辑,材料数据要真实,理论联系实质上要合适。
思想性是指思想政治教师讲授基本观点时,要坚持理论联系实质上的原则,对学生进行思想政治教育,既要教书,又要育人,寓思想教育于教学之中。
四、要有合适的教学方式。
这里说的合适的教学方式就是要针对学生的实质上和思想政治教师自己的特点去研究学生,进行启发式教学。
最大限度地改变学生积极性和主动性,开发他们的智力。
五、要发挥教师、学生的积极性。
一堂好课肯定是既发挥教师的主要作用,又发挥学生的主体作用。
教师主要作用与学生的主体作用相结合,就是为了让师生当中有充分的思想交流,充分的感情交融,充分的信息交流。
六、要有美的升华。
一堂好的思想政治课,除了让学生学到基本理论观点,发展能力,提升觉悟之外,还需要让学生有美的享受
现在的思想政治课程国家都拥有文本考试教材。大多数情况下来说,教师依据考试教材足可以完成教学任务。但思政课的主要内容很空洞,超级难接学生的“地气”。
故此,我们在进行思政课的教学时,经常要准备非常多的案例,并结合现实生活中实例进行教学,方便学生接受。
有的时候让学生亲身作一部分社会调查,加深对思政考试教材理论的理解,这比教师空洞的说教要好得多。
新时代思政课的价值就在于引导学生在风云变幻的时候局中,看清世界和中国发展大势,把控掌握人类社会发展规律,理解中国特色社会主义的历史肯定性,并在客观全面的国际比较中,深入透彻认识中国特色社会主义的优越性,提高中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,牢固培养共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;引导学生洞察大变局中潜藏的大风险和孕生的大机会和可能,自觉践行社会主义核心价值观,明辨各自不同的社会思潮,防范西方的意识形态渗透,维护我们国内意识形态安全。
突出六个方面主题。
一是开展爱国主义教育。二是开展法治诚信教育。三是开展生命健康教育。四是开展科学技术教育。五是开展生态文明教育。六是开展时代英雄和先进人物教育。疫情出现后,全国党政机关、各行业特别卫生健康系统各位干部职工闻令而动,涌现出以中国工程院院士钟南山、李兰娟、王辰等一大批时代英雄和先进个人,为各位青年培养了新时代的标杆、楷模。
涵盖《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》、《中国近现代史纲要》还有《思想道德修养和法律基础》。
《马克思主义基本原理概论》
马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义,重要在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析详细问题得出的详细结论。要做到马克思主义与时俱进,一定要贯彻解放思想、从客观实际出发的思想路线。
开展爱国主义教育。 高校要充分利用爱党和爱国主义教育的实践考试教材,结合“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育,采取线上班会、拍小视频等形式,向大学生讲清中国共产党的领导优势、中国特色社会主义制度集中力量办大事的显著优势,讲好在党的领导下人民抗击疫情的感人故事;引导大学生坚持下去总会有收获培养和践行社会主义核心价值观,厚植爱国主义情怀,为打赢防疫阻击战、国家和人民保卫战发挥应有作用。
开展法治诚信教育。 高校要采取线上讨论、接力承诺书等形式,加大对《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规的宣讲力度,大力宣传因隐瞒不报、转发虚假信息出现严重后果的反面典型并分析其危害性,使大学生充分认识依法认真上报有关信息的重要性和必要性,提高诚信意识和认真上报的自觉性、主动性,主动配合相关单位做好防疫有关工作;要及时向大学生宣传党中央和当地党委、政府有关防疫的决策部署、工作变动、防控成效和传染病防控知识,加强校园互联网管理,引导大学生不造谣、不信谣、不传谣,打造清朗的互联网空间和良好的舆论环境。
开展生命健康教育。 高校要从而次防疫为契机,加强生命健康教育,积极宣讲新型冠状病毒、新冠肺炎疫情及其防护知识,促使大学生提高自我防护意识,落实自我防护措施。 要引导大学生珍爱生命,牢固培养预防为主、健康第一的观念,在平日生活学习中养成良好的卫生习惯,自觉加强体育锻炼,提高身体素质,提高自己免疫力;培养良好的生活习惯、理性平和的心态、文明健康和绿色环保的生活方法,有有关症状及时就诊,保护身体健康。
涵盖《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》、《中国近现代史纲要》还有《思想道德修养和法律基础》。
思想政治理论课程的具体讲解请看下方具体内容:
1、《马克思主义基本原理概论》
马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义,重要在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析详细问题得出的详细结论。要做到马克思主义与时俱进,一定要贯彻解放思想、从客观实际出发的思想路线。
2、《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命详细实践相结合的产物。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方式,把中国长时间革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的合适中国情况的科学的详细指导思想。
马克思列宁主义在中国地运用和发展是被实践证明了的合适中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结是中国共产党集体智慧的结晶。
3、《中国近现代史纲要》
主要内容涵盖从鸦片战争到建设中国特色社会主义新时期这个时间段的历史,如近代中国的演变与中国近代史的开端、农民群众斗争和封建王朝的自救、资产阶级的改良与革命、中国共产党的诞生和中国革命的新局面、中国革命的探索、全民族的抗日战争、人民解放战争与新中国的诞生、社会主义制度的建立和社会主义建设的开展、 改革开放与中国特色社会主义道路的探索与开辟等等。
通过对中国近现代历史发展规律的总结,帮学生了解国史、国情,深入透彻理解历史和人民是什么样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。
4、 《思想道德修养和法律基础》
该书主要内容涵盖大学生活和人生发展,保持身心健康和建立和谐的人际关系。
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