往年教师资格证报考条件非师范生须知,小教高级评定条件

往年教师资格证报考条件非师范生须知,小教高级评定条件

往年教师资格证考试报名条件非师范生注意事项?

一、学历方面的要求

1.获取幼儿园教师资格,需要具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,其他中等专业学校毕业学历需要默认为不合格学历;

2.获取小学教师资格,需要具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中等专业学校毕业学历需要默认为不合格学历;

3.获取初级中学教师资格,需要具备高等师范专科学校或者其它大专毕业及其以上学历;

4.获取高级中学教师资格和中等职业学校教师资格,需要具备高等师范院校本科或者其它本科毕业及其以上学历;

二、年龄条件

年龄达到十八岁至今年底没有达到到法定退休年龄。

三、其他条件

身体健康,且无精神疾病和心理疾病,满足教资认定体检要求。

非师范生往年考教师资格证的要求

  1、中华人民共和国公民;

  2、拥护中国共产党领导,拥护社会主义制度;

  3、无犯罪记录。

  4、原则上应具备《教师法》规定的对应学历方面的要求

  (1)幼儿教师资格:师范生幼儿师范学校毕业及其以上学历;非师范生大学专科毕业及其以上学历。

  (2)小学教师资格:师范生中等师范学校毕业及其以上学历;非师范生大学专科毕业及其以上学。

  (3)初级中学教师资格:师范生高等师范专科学校;非师范生大本毕业及其以上学历。

  (4)高级中学及中等职业教师资格:师范生高等师范院校本科;非师范生本科毕业及其以上学历。

教师资格证考试报名条件

教师考试考试报名条件需满足基本条件、户籍及人事关系条件、试点省份条件及不可以报考的条件等四个方面,现按照历年教师考试考试报名条件综合整理请看下方具体内容,具体内容以当地考试公告信息为准:

满足以下基本条件的人员,可以报名参与教师考试:

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)遵循宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;

(三)满足申请认定教师资格的体检标准;

教师资格条件依照教师法第十条第二款的相关规定执行,这当中有教育教学能力需要涵盖满足国家规定的从事教育教学工作的身体条件。

(四)满足《教师法》规定的学历方面要求。

(1) 获取幼儿园教师资格,需要具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

(2) 获取小学教师资格,需要具备中等师范学校毕业及其以上学历;

(3) 获取初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,需要具备高等师范专科学校或者其他大专毕业及其以上学历;

(4) 获取高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,需要具备高等师范院校本科或者其他本科毕业及其以上学历;获取中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习详细指导教师资格需要具备的学历,由国务院教育行政部门规定;

(5) 获取高等学校教师资格,需要具备研究生或者本科毕业学历;

(6) 获取成人教育教师资格,需要根据成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,一定要通过国家教师考试。国家教师考试制度由国务院规定。

普通高校在学校念书三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。

综合上面所说得出所述,不难看出非师范类往年还能考教师资格证,

教师资格证考试报名条件请看下方具体内容:

  (一)基本条件

  1.户籍或居住证当地的中华人民共和国公民。

  2.遵循宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。被撤销教师资格的人员,5年内不可以报名参与考试;受到剥夺政治权利,或有意或恶意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不可以报名参与考试。

  3.具备满足从事教师工作的身体条件。

  (二)学历方面的要求

  报考幼儿园教师资格人员,需要具备经教育委员会审定合格的中等师范类学前教育专业毕业学历或具备大专毕业或者以上学历;

  报考小学教师资格人员,需要具备大专毕业或者以上学历;

  报考初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格人员,需要具备本科毕业或者以上学历;(部分省市大学专科学历可报考初中教师资格证,具体内容以当地考试报名条件为准)

  报考中等职业学校实习详细指导教师资格人员,需要具备大专毕业及其以上学历,且具有相当助理工程师或者以上专业技术职务或中级或者以上工人技术等级。

  (三)被撤销教师资格的,5年内不可以报名参与考试;受到剥夺政治权利,或有意或恶意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不可以报名参与考试。曾参与教师考试有作弊行为的,根据《国家教育考试违规处理办法》的有关规定执行。

  (四)按照(教师厅〔往年〕1号)精神和省教育厅相关要求,从往年起,在大陆学习、工作和生活的中国港澳台居民可报名参与中小学教师考试,认定中小学教师资格。

  教师资格认定条件

  1、满足申请认定教师资格的体检标准。

  2、申请人需获取对应的普通话证书。

  申请人普通话一定要达到二级乙等及其以上水平,学校语文教师应达到二级甲等。并获取由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》,证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印,不然无效。(说明:普通话证书在后期认定现场确认时才需,笔试考试、面试时不用提供。前期教师资格科目考试是不用提供普通话合格证材料。)。

普通话分为一级、二级、三级,每级各设甲、乙两等,共三级六等。

相关从业人员的普通话水平达标要求

等级

成绩

  中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不小于二级,这当中,语文教师不小于二级甲等,普通话语音教师不小于一级;

高等学校的教师,普通话水平不小于三级甲等,这当中,现代汉语教师不小于二级甲等,普通话语音教师不小于一级;

对外汉语教学教师,普通话水平不小于二级甲等。

普通话一级甲等

97-100

普通话一级乙等

92-96.9

普通话二级甲等

87-91.9

普通话二级乙等

80-86.9

普通话三级甲等

70-79.9

普通话三级乙等

60-69.9

3、申请第二种类的教师资格须参与教师考试。

  第二种类教师资格涵盖申请考生段不一样学科的教师资格还有考生科不一样学段的教师资格。(比如原认定了初中语文教师资格,现申请认定初中英语教师资格;原认定了初中语文教师资格,现申请认定高中语文教师资格。)

小教高级评审条件?

小学高级教师评选条件为:

一、具有系统的教育基础理论和专业知识,掌握并熟悉教育学、心理学和教学法的基础理论知识;熟练掌握并熟悉所教学科的课程标准、考试教材体系、教学原则和教学方式,并在教学中正确运用。

二、完成学校规定的备课、授课、一对一辅导、批改作业、考查学生成绩等教学任务和教学工作量。兼任管理工作的教师年均教学工作量很多于专任教师的1/2。

三、具有先进的教育观念,积极开展素质教育,因材施教,注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。

四、具有一定的教育教学研究能力,积极参加教育教学研究和教学(课程)改革实验,能撰写有一定水平的教学经验总结和教改实验报告。

一、申报条件申报中小学教师中、高级专业技术职务任职资格的人员一定要同时具备以下条件:(一)拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,具有良好的思想政治素质。(二)遵循国家法律、法规,贯彻执行党和国家的教育方针,热爱教师职业,忠诚党和人民的教育事业,爱岗敬业,教风端正,教书育人,为人师表,具有良好的思想品德和职业道德。(三)获取对应教师资格。(四)任现职以来年考查都是合格以上。(五)身体健康,能全面履行本岗位职责,完成规定的教学或教研工作任务。(六)担任中、小学(幼儿园)校(园)级行政职务的,获取对应层次的校(园)长培训合格证书。(七)小学教师(不含厂、矿所属小学)申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者须完成规定的继续教育任务,并经过审验合格。(八)学历和任职年限分别满足下方罗列出来的要求:1、申报中学一级教师任职资格者,具备下方罗列出来的条件之一:(1)本科毕业,或大专毕业在初中任教,担任中学二级教师职务4年以上;(2)研究生班毕业或获取第二学士学位,担任中学二级教师职务3年以上。

开封市级优秀中队一对一辅导员称号,在评小教高级时能用吗?评审条件里好像只说到了班主任。

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