做一个有责任心的人的演讲稿，党会简短发言 经济思想

做一个有责任心的人的演讲稿？

一个人不仅要对自己负责，还需要对家庭、社会、民族、国家负责。一个负责任的人，不应该谈自己的责任，而应该用详细的行动来反映。

一个学生在课堂上仔细听讲，努力学习，对自己负责。平日间注意勤俭节约，不乱花钱是对家庭负责的表现。

在教室里泼水，用拖把擦掉是对班级和考生负责的表现。

走到水池边看到水龙头在喷水运行，伸出手关掉水龙头；白天发现楼道里的灯亮着，我随手关灯；把废纸和食品包装袋扔进垃圾箱是对学校和社会负责任的表现。抗日战争时期，很多中国儿女面对日本侵略者的刺刀走上抗日战场，甚至献出生命，这是对民族、对国家负责的表现。

做一个有责任心的人演讲稿篇一

　　广大考生、广大老师：

　　今天我要为各位考生演讲的试题是《让责任与你我同行》。

　　责任，并非一个甜美的字眼，它仅仅只有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子时，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时一定要付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，时常只是灵魂与身体上感到的痛苦。这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢?因为它最后带给你的是无价的珍宝-人格的伟大。

　　20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行受到抢劫，致使了他非凡具体经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻儿。从头启动时，他决定偿还那笔天文数字般的存款。全部的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但是在道义上，我有责任，我应该还钱。”

　　偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“目前我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，且给世界留下了一笔真正的财富。

　　鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们一定要在逆境中挣扎，唯有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅来说述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》，才有陆幼青的死亡日记。

　　我们的身边就有不少负责的例子：我班李怡岚、石向宇考生拾到百元钞票，她们没有自己拿，而是负责地交给老师、交还失主。他们看似没取得什么，但他们收获了责任，收收获了品德。而有的考生不好好学习，他们以为这是父母、老师的事;还有的考生有部分“玩世不恭”，做任何事情都不负责、仔细。

　　人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。假设真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且，能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，还有与之相适应的遵循规范，履行义务的态度。“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生观念，为历代有识之士所追求。

　　生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零……理想和现实当中有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择最好契机，去找寻最适合的土壤，生根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路!让责任与你我同行，我们将在人生之路上越走越顺畅!

　　我的演讲完了，谢谢各位考生!

　　做一个有责任心的人演讲稿篇二

　　广大老师，广大考生：

　　各位考生好!

　　今天，我演讲的试题是《弯腰捡拾，我的责任》。

　　走进学校，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也针对这个问题感到骄傲和自豪。

　　然而，,与校园优美环境不和谐的是,我们还是能够看到一部分破坏环境的情况，校园门口经常有吃完的牛奶盒;教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。

　　在这里，我想对考生们说：“弯腰捡拾，人人有责!”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。

　　“学校是我家，爱护靠各位考生”考生们，在威尼斯这个各位考生庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园?你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间?我想，考生的答案都是不言而喻的，那就让我们以实质上行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。唯有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平日间点滴累积。

　　非常简单一个弯腰动作，就可以让我们有一个干净的校园，让我们有更好的学习环境.让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的考生可能会觉得弯腰这个动作是渺小而又容易受到忽视的，但正是这个弯腰动作，反映出我们的良好习惯;正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质;正是这个弯腰动作，更反映出我们美好的心灵。让我们人人参加，赶快行动吧!保护校园环境，就是保护我们自己的身心健康。

　　弯腰捡拾是我们每个人的责任，考生们，行动起来吧!让我们的校园因我们而更美丽，更和谐!

　　我的演讲结束了，谢谢各位考生!

　　做一个有责任心的人演讲稿篇三

　　老师们、考生们：

　　各位考生早上好!今天我想合各位考生一起探讨：责任是什么?

　　这对各位考生来说是一个既熟悉又陌生的名词。举个例子说吧，各位考生目前在台下听我演讲，对各位考生来说，保持安静就是广大的责任。而针对台上的我来说，尽自己所能的做好本次演讲便是我义不容辞的责任。

　　政治书上也写道：“责任是一个人应该做的事和一个人不应该做的事。”我们应该做什么?不应该做什么?我们都在心底里有很多个共同的答案。可令人不解的是，我们熟悉与它的定义、它的字面名字所表达出来的意思，却时常忽视了它在现实生活中的种种行动反映。为什么出现这样矛盾的局面呢?想必是因为出现这样矛盾言行的人，压根都错过了机会去享受责任给人成长与成功带来的巨大乐趣和深远影响!为什么?因为他们压根都只把责任当做一件苦差事去敷衍了事。

　　美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域中的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分地惊讶：61%的成功人士承认，他们所从事的职业并不是是内心最喜欢做的，至少不是心里最理想的。那么他们为什么可以获取成功呢?

　　在调查中，有一个叫苏珊的华尔街银行家，她出身于一个音乐世家，她很喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得很仔细，每学期各科成绩均很优异。学成毕业的时候，她被保送到麻省理工学院攻读MBA课程，后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。

　　现目前已是美国证券业界风云人物的苏珊仍然心存遗憾，她说：“老实说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。假设可以重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我清楚那只可以是一个美好的‘假设’，目前我只可以把手头的工作做好。”

　　艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为什么学得既然如此那，棒?不喜欢眼下的工作，为什么又做得既然如此那，优秀?”

　　“这是我的职责，一定要仔细对待。不管喜欢不喜欢，那都是一定要面对的，没有理由草草应付。那是对工作负责，也是对自己负责。”

　　苏珊，很耐人寻味-“这是我的职责”，凝聚了她对自己所从事的工作的敬重，凝聚了她不甘平庸的观念。不少人经常没办法改变自己在工作和生活中的位置，但完全可以改变其对所身处位置的态度和方法，自然也会因为这个原因找到不少的乐趣，因为这个原因而拥有一份骄傲的人生。

　　高度的责任感使他们可以仔细对待每一份不错的工作、每一件事，可以把枯燥的工作干得有声有色，可以将头脑中的想法反映在工作的行动上。故此他们虽然不是这个工作领域中最聪明的，反而最能干的，最后时常也唯有他们是最成功的。

　　责任是什么?由此可见，责任是一种积极向上的人生态度。

　　让我们再来听一个故事：中央电视台《经济半小时》和《开心辞典》的著名主持人王小丫，本科深造念书于四川大学经济系，毕业后被分到一家经济类报社当记者。可她万万没有想到，报社领导把她分配到通联部去抄信封。整整90天，她全部在桌案上与信封为伴。当时王小丫感觉失望透顶了，她不明白大学毕业为什么干这个谁都可以干的写信封工作啊?虽说一时有部分想不通，可照样好好干。然后，她对待每一次抄写信封的任务都是很用心地完成。90天后面，她的信封写得又快又好，一个人的工作量抵得上别人的三倍。领导看她表现十分突出，就主动地问：“想不想干点什么其他工作?”

　　从此以后，她先后成了文摘版、理论版和副刊的编辑，乃至到现目前家喻户晓的著名央视主持……

　　责任是什么?由此可见，责任，就是坚持把简单的事情做好，坚持把平凡的事情做好!坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。

　　精心准备每一节课，细心批阅每一道题是我们老师的责任;而专心听好每一堂课，仔细思考每一个问题，细心完成每一次作业，则是我们学生肩负的责任;

　　大爱无私、公正严明，事无巨细地践行班级建设观念是我们班主任的责任;而及时做好每一次值日，友爱集体里每一位考生，则是我们学生应负的责任;

　　及时准备每一份餐点，送洗每一件校服、清晨比任何人早起准时唤醒各位考生，夜晚比任何人更晚入眠安顿各位考生是我们生活老师的责任;而整理好自己每一天的内务、遵循好每一时段的作息时间具体安排，并多一声礼貌的问候，则是我们学生应有的责任。

　　学校是一座大厦，每个师生的责任感与努力就是成就这座大厦的基石。总而言之，考生们，志存高远，还需脚踏实地!唯有我们脚踏实地地应对我们生活中一点一滴的小事，我们才可以达到自己高远的志向，才可以真正享受到担负一份责任带来的深远乐趣!

　　责任是什么?期待今天我的演讲，能给各位考生带来一部分启示!

在什么地方些方面需责任心？如何从自己开始，提升责任心

党会简短发表讲话？

广大及时参与党会的党员我们全体都好。很荣幸之至党组织的命令，服从于党组织，听命于党组织，孝忠于党组织。坚决服从党组织的命令，利用今天下午下课后体息时间，把在座的广大快速组织起来召开党会，党会学习会，党会温习会，党会研讨会，党会回忆会。全党团结完全一样，齐心协力开好党会。

篇1：支部党员大会个人发表讲话

　　广大党员，同志们，按照XXX党总支有关召开“提高党的意识，坚定理想信念”专题组织生活会的公告精神。现在针对我理解的情况做一个简要的汇报，期望各位考生对我的发表讲话给予评议，提出合理的意见和建议。以方便我未来工作做的更好。

　　一、对自己工作的整体评价和认识：

　　工作中，能以身作则，严于律己，为班子成员带好头。在详细指导思想上信奉领导就是贡献，就是为各位考生做好服务。要求领导班子成员要有高度的事业心和责任心，爱岗敬业，无私贡献;要求各位考生做到的一定要自己第一做到;要求班子成员一定要培养合作共事的意识，团结一心共谋事业发展的大计。

　　在廉政建设方面，能在思想上高度重视，对廉洁自律的要求认识比较明确，能时时对照廉政规定的相关规定反省自己得失，做到防微杜渐，警钟长鸣。对违法、违纪活动深恶痛绝，自己无各自不同的不良嗜好。做为基层领导，不为自己谋私利。真已经在实践中践行上级党组织的各项要求。

　　二、存在的主要问题：

　　1、理论学习抓得不紧，学得不透。

　　一是针对理论学习，虽然能按作业区的要求统一部署，但是在实质上工作中，时常主要精力都在事务性工作，理论学习抓得不够紧，实质上用在学习上时间很少。

　　二是学习存在随意性，有兴趣就多学一点，工作忙时就少学一点，三是理论联系实质上不够，没有把理论的东西与实质上工作中的问题有机的结合起来，不可以很好地运用正确的理论来详细指导实质上工作。

　　2、联系群众不够，思想上宗旨意识不强。

　　因为在思想改造上带来一定放松，觉得自己在工作上、作风上好于他人，没有真正培养起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，关心群众疾苦不够。提要求多，面对面与群众交心很少。

需一篇有关青年责任的英文演讲稿？

Social Responsibility Therapy for Adolescents and Young Adults: A Multicultural Treatment Manual for Harmful Behavior is a crucial treatment manual that can be used by mental health professionals whose caseload includes a multicultural population of adolescents and young adults who exhibit multiple forms of harmful behavior. This unique therapy enhances relapse prevention in harmful behavior treatment by addressing the target behavior problem, negative social influence problem, and dose-response problem, along with acknowledging that harmful behavior is multicultural and addressing the key criticisms of multicultural therapy through a theory-driven treatment approach that utilizes methods and procedures from existing evidence-based treatments with known multicultural applications.Social Responsibility Therapy for Adolescents and Young Adults: A Multicultural Treatment Manual for Harmful Behavior provides a comprehensive explanation of Social Responsibility Therapy, its advantages, and the intervention evidence-base for multiple forms of harmful behavior. This text discusses in detail the multicultural intervention approach, its rationale, and content. Implementation methods and treatment protocol are explored. The book includes illustrated case studies, tables, figures, and references to additional available readings.

需一篇有关青年责任的英文演讲稿时间不能超出4分钟，青年责任或指社会责任或指企业责任。谢谢！

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