本文主要针对阿坝师专到底好不好，阿坝师范怎么样?和阿坝师范高等专科学校图片等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对阿坝师专到底好不好有一个初步认识，对于今年数据...
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阿坝师专到底好不好，阿坝师范怎么样?
本文主要针对阿坝师专到底好不好，阿坝师范怎么样?和阿坝师范高等专科学校图片等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对阿坝师专到底好不好有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
阿坝师专究竟好不好？
阿坝师专5.12地震以前在汶川县威州镇，目前新校在水磨镇！环境相当好！因为水磨镇被评为了世界灾后重建典范，很有特色！针对想仔细读书的学生来说，阿坝师专远离繁华，地处偏远景区，安静安全是个修身养性，刻苦用功的好地方，假设你爱他，就送他去阿坝师专！针对贪恋红尘繁华的学生来说，阿坝师专就是与世隔绝的监狱！一辈子不好意思对人显摆的末流大学， 假设你恨他，就送他去阿坝师专！顺便提一句，我也是阿坝师专毕业的，毕业后也没有中断过求学上进，当年的考生不少已经是独挡一面的官员还有博士专家了！ 总而言之，不管你从哪里起步，成功的重点不是你起点多高，离目标多近，而是你是不是奋进！
阿坝师范很差吗？
很 差
阿坝师范学院前身为阿坝师范专科学校是1978年12月经国务院批准的全日制普通专科学校，1993年更名为阿坝师范高等专科学校。学校原坐落在汶川县城，2008年5·12特大地震后，学校搬迁至成都郫县古城、团结镇、彭州原成都师专老校区异地办学。2011年学校整体搬迁至汶川水磨镇新校园，2015年4月，学校经教育部批准升格为省属公办普通本科高校，更名为阿坝师范学院。
阿坝州师范专科学院怎样？
简介： 学校于1978年经国务院批准成立阿坝师范专科学校，2015年4月28日经教育部批准，升格为阿坝师范学院，属四川省属普通本科院校。建校39年来，学校发扬“生命不息 奋斗不止”的阿师精神，秉承“德才兼备 智慧永恒”的校训，坚持“重内涵强质量 创特色 铸精品”的办学观念和“质量立校 人才强校 特色兴校创新固校”的蓬勃发展和进步观念，突出“多元文化交融，民族艺术互通”的民族文化艺术教育特色，构建了教师教育和应用技术教育交融渗透的应用型人才培养体系，为建成特色鲜明、合格的应用型本科学院夯实了雄厚基础。 学校座落于被联合国评为“灾后重建最好例子”的长寿之乡、国家AAAAA级旅游风景区汶川县水磨镇，距成都市区60余公里，东距世界文化遗产都江堰、世界自然遗产青城山20余公里，西距卧龙国家级自然保护区20余公里，紧邻三江生态旅游区，拥有得天独厚的地理位置和区位优势。学校校园环境优美，绿树成荫是四川园林式校园是同学们求学就读的理想场所。 学校先后取得中共中央、国务院和中央军委表彰的“全国抗震救灾英雄集体”；人力资源和社会保证部、国家发改委、解放军总政治部表彰的“汶川地震灾后恢复重建先进集体”。学校是四川民族团结先进集体和民族团结进步创建活动示范单位、四川普通高校毕业生就业工作先进单位、四川应用转型院校联盟单位、教育部中央教科所艺术教育中心艺术教育实验基地和副理事长单位、全国首批高校转型与课程改革联盟单位（首批72所）、教育部科学工作能力提高计划（百千万工程）首批试点院校（24所）和培育院校（首批6所）。 学校校园占地面积1024亩，建筑面积约24.52万平方米。现开设有文、理、工、管、法、艺术、教育、历史8个学科门类40多个本、专科专业，全日制在学校念书学生近8000人；有12个二级学院、2个研究所、12个非实体性科研机构和1个艺术团。拥有中央财政支持专业3个、省级重点建设专业2个，省级教学团队Team2个，省级精品课程4门，省级教学成果奖4项。现有专兼职教师500余人，这当中教授50余人、副教授180余人，具有博士、研究生学历学位教师300余人。 学校馆藏纸质图书102万册。建有功能齐全、设施完备的计算机互联网服务体系，教学用计算机2000余台，多媒体教室语音室座位7000余座，校内实验教学示范中心2个、实验室48个，校内实训基地3个、实训室72个，教学科研仪器设备总值8000余万元。学校积极逐步递次推动校地校企合作，对外开放办学，建有教师教育实验区6个、校外专业实习实训基地68个，托管普通中学1所、小学1所、幼儿园1所。与美国北密西根大学、韩国崇实大学、泰国碧武里皇家大学等建立合作办学关系。 学校高度重视科研工作。建有省级科研创新团队Team2个、校级科研团队Team7个、实体性研究机构3个、非实体性科研机构12个。近五年来，学校教师主持国家自然科学基金项目1项、国家社会科学基金项目6项（这当中委托项目1项、子课题2项），教育部人文社科基金项目1项，国家语委中国语言资源保护工程专项任务项目3项，主持教育部社科规划和四川社科规划、四川应用基础研究等各种省、厅级项目220余项，主持校级科研项目近500项；2017年学校提高对外合作步伐，在横向课题上达到了零的突破；在国内外学术刊物上发表论文3000余篇，这当中核心期刊近800篇，100余篇被EI、SCI、ISTP（CPCI）收录；出版考试教材、专著135部，近50项成果获国家有关部委、省级、厅州级奖励，80项成果获国家发明专利和实用新型专利授权。 学校坚持“传承创新 特色 和谐”的校园文化建设观念，努力打造独具特色的校园文化氛围，积极搭建校园文化建设平台，努力推动校园文化建设，获取了丰硕的成果。2011年，学校同时荣获四川和教育部“高校校园文化建设优秀成果奖二等奖”、2013年荣获四川“高校校园文化建设优秀成果奖一等奖”、2015年学校荣获四川“高校校园文化建设优秀成果奖二等奖”，2016年荣获省级思想政治教育先进集体。最近几年来，学校学生参与省级以上专业技能竞赛成绩突出，共取得国际性奖项3项、全国性奖项53项、整个省性奖项78项。 学校在服务地方和民族文化传承保护工作中成绩突出。近5年来，学校教师担负各种横向科研课题6项；与阿坝州人民政府、州科技和知识产权局、汶川县、黑水县、河海大学等建立了校地校企校际合作关系，担负了阿坝州的教育人才、管理干部和旅游从业人员的培训工作。学校积极推广藏羌文化，以藏羌歌舞文化为题材创作的民族组舞、民族歌曲作品，在国际性、全国性、整个省性比赛中屡创佳绩，受到地方政府、教育主管该项目的部门和社会的完全一样好评；在全国排舞运动推广中心创编拍摄完成并于2014年通过国际认证的5首原创排舞曲目中，有3首来自我校；我校主持研究的国家民委“十五”、“十一五”全国少数民族重点古籍出版项目《羌族释比经典》，获国家新闻出版总署第二届中国出版政府奖图书奖提名奖；我校教师创作的藏族祥巴版画，隐藏在整体中，却又能一眼看出来了极强的民族性、地域性和现代性，一次性被国家美术馆收藏18幅，并多次赴台湾省等地展出；我校师生创作的大型羌族诗画乐舞“云朵・萨朗姐”取得四川首届文化艺术节优秀剧目奖，学生主演的羌族舞蹈“肩铃花”走进人民大会堂公开展演。持续性涌现的优秀成果，夯实了学校在藏羌特色文化保护与传承中的优势地位。 面向未来，在学校党政的坚强领导下，全校师生员工紧紧紧跟“两评估”、“两转型”中心工作，大力逐步递次推动教育教学综合改革，努力提升教育教学质量和人才培养质量，为把学校建设成为以教师教育为主，多学科协调发展，特色鲜明的、合格的应用型本科学院而砥砺奋进。
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