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教师评课讲课的技巧。要第一了解评课讲课的要素,即从什么方面评:对课标的把控掌握,对目标的把控掌握,重点难点和重要点,设计思路,教学过程,教学方式等等。
再就是评什么,即教师的个人素质(知识基础,知识面和深度),个人能力(普通话,言语水平,互动性)和教学效果等等。
在这样的情况下大多数情况下有以下几种方法可供给你参考,(1)在课前时学生本身一定要做好课本预习,找到自己有异议的点,上课时重点听(2)在课上听德不知道的地方做好标记,下课后及时找到老师,向老师请教化解心中疑问(3)课后回家通过互联网找到对应的重要内容及核心考点自己做好学习(4)也可以在班里找到学习好的考生进行请教和讨论,化解问题(5)最后实在没有办法就上课后一对一辅导班,加强课后学习
确实有这样的情况,有部分老师本身水平高,但是,讲不出来,又或者是管理水平较差,上课主要精力都在灭火,当然讲不出来了。这两种情况下,学生听了效果都不好。咋办,应该如何处理呢?简单单就来说一下,就是老师少讲,让学生讲。 老师要有很好的课前设计,设计好什么内容可以让学生自学,什么内容可以让学生讲,然后设计好课堂的评价机制,改变学生的积极性。最后,也需老师仔细总结,明确重点。
老师上课,第一要充分备课,对课程要有充分了解,那自己上课才有内容,才有东西讲。
第二,要能改变学生的学习热情,在课堂中,要能掌握并熟悉学生的学习变动,当课堂气氛沉闷时,老师可以一定程度上加入一部分学生比较感兴趣的主要内容,调节一下气氛,打破沉闷。
第三,借助现代的教学手段,例如视频,语音,互联网,图片,增多教学的方式,完全就能够导致学生的兴趣了。
第四,加强学生思想教育,说明课堂授课的重要性,说明本课程的重要性,使学生对本课程导致重视。
钉钉群直播上课。老师是不可以看到学生或听到学生声音的。尽管学生可以听到老师的声音,看到老师的视频。但是,老师是不会看到学生的视频的。这样也是为了减少流量。减少对导师的影响。
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