草房子讲的主要内容是什么。中心思想是什么? 作者着意表达的中心思想:对生命的无限尊重,对人性的无限理解,对情之美的无限颂赞。不管是调皮的桑桑,还是长着光光脑袋的陆鹰、内向...
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作者着意表达的中心思想:对生命的无限尊重,对人性的无限理解,对情之美的无限颂赞。不管是调皮的桑桑,还是长着光光脑袋的陆鹰、内向、善良的小女孩纸月、有一副好嗓子白雀和、困境中的杜小康等等人物身上,出现了很多或喜或悲的故事,但这一件件平凡而又不平凡的故事,反映了在面对厄运时的相互搀扶;在身陷困境时的相互帮;在身处孤独冷漠时给予殷殷关爱、浓浓爱护。
《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参加了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女当中毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大大家当中扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既了解又朦胧地展目前少年桑桑的世界里。这六年是他接受人生启蒙教育的六年。《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的写作上的文章造诣,写了离我们已远去的小学生活,这样的看似平常实则依然不会简单的生活,我们的时候代未必经历过,但无疑我们都可以体悟得到,那种出现在还是没有长大却向往长大的少男少女当中的纯真故事,有不少茫动,但也是肯定。男孩桑桑刻骨铭心具体经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所实际上依然不会大的草房子里扑朔迷离地上演,给人感人心魄之感,有的时候,甚至催人泪下。
曹文轩的老家是盐城市盐都区农村的,他们那个年纪的农村还是比较贫穷的,房子盖的都是稻草,墙差不多也不是砖头的,用草房子答题目,我认为想要表现的意思还不仅限于此,更表达的是农村人的质朴、童年的稚趣,昔日的回忆.那个时候的农村,水也干净,天也很蓝,人更淳朴,日出而作,日落而息,傍晚在夕阳的余晖下,草房子的烟囱里冒出的炊烟是既然如此那,让人怀念.
秃鹤被各位考生理解和同情。
纸月来到油麻地小学看到桑桑。
蒋一轮老师和百雀青涩的爱情。
秦大奶奶与油麻地很难割舍的感情。
骄傲的红门里的杜小康。
细马和油麻地的隔阂。
蒋一轮和百雀彼此烧掉的青春和记忆。
在败落的红门里孤独成长的杜小康。
突如其来的死亡威胁淫侵着桑上的长大。
桑桑随父亲离开油麻地。
首次回答问题,期望能帮到你。
草房子作者曹文轩
以自己为生活经历为原型一路成长过来。
引用曹老师的一句话解读文章含义:
是不是全部的人,全部在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、期望与失落相伴的遭遇中长大的。
-曹文轩
1.白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光。这些小家伙,居然在见了陌生人后面,出现了表演的想法,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
2.他朝天空望去,天空干净得如水洗刷过大多数情况下。月亮像是静止的,又像是飘动的……月光下,桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵树上,用的还是那个最优美的姿势。白雀反而坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮,用双手托着下巴,微微仰着头,朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪,仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。
3.当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里,桑桑看到了站在梧桐树下的纸月:她的头发已被雨水打湿,这当中几丝被雨水贴在了额头上,瘦圆的下巴上,正滴着亮晶晶的雨珠。
4.窗外就是河。桑桑坐在窗口,一边继续吃烀藕,一边朝窗外望着。岸边有根电线杆,电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝,斜斜地落到了河里,并看到了被灯光照着的那一小片水面上,让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕还是那段藕。
5.温幼菊会唱歌,声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性......这是一只红泥小炉,样子很小巧。这个时候,炭正烧得很旺,从药罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黄一样鲜艳,炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。
6.立在炉上的那只黑色的瓦罐,造型土气,但似乎又十分讲究,粗朴的身子,配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。
7.没有一些风,一株株桑树,好像是静止的。
8.最后,它们首尾相衔,仿佛组成了一只巨大的白色花环,紧跟着桑桑忽高忽低地旋转着。桑桑的耳边是好听的鸽羽划过空气发出的声响。他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。 一九六二年八月的这个上午,油麻地的不少大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环…
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