什么是指定性计划和指导性计划,如何写申请增加党员名额的报告范文

什么是指定性计划和指导性计划,如何写申请增加党员名额的报告范文
本文主要针对什么是指定性计划和指导性计划,如何写申请增加党员名额的报告范文和党员指导性计划完成情况等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对什么是指定性计划和指导性计划有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

什么是指定性计划和详细指导性计划?

1、指定性计划则更注重任务的质量和效果。它一般特别要注意关注的是任务的目标、意义和影响等方面。在制定定性计划时,我们需考虑到任务的目标和价值还有任务针对组织和员工的影响等因素。比如,在制定一个市场推广计划时,我们需确定推广的目标用户群体、推广内容和推广效果等,然后通过调查分析和市场研究等方式来确定推广方案的开展效果和影响。

2、详细指导性计划是指上级计划单位只规定方向、要求或一定幅度的指标,下达隶属部门和单位参考执行的一种计划形式。在市场经济条件下,国家所制订的经济计划大多数都是这样的详细指导性的计划。

指定性计划是指由上级或领导者明确规定的详细目标、任务、责任和时间要求的计划。它一般是针对特定项目或活动进行的,会明确要求执行者根据既定的计划和时间表完成任务。详细指导性计划是指由上级或领导者提供的建议、详细指导和支持,以帮下属或执行者完成任务的计划。它一般是一个更灵活的计划,可以按照情况进行调整和更改,以满足实质上需求和情况变化。详细指导性计划可以提供执行者需的详细指导和支持,但依然不会明确规定详细的目标和时间要求。

1. 详细指导性计划是指南宁市政府制定的一项计划,旨在引导和推动南宁市的蓬勃发展和进步。2. 这个计划的目标是为了明确南宁市的蓬勃发展和进步方向和目标,制定对应的政策和措施,以促进经济、社会、文化等各个方面的蓬勃发展和进步。3. 详细指导性计划的主要内容一般涵盖城市规划、产业发展、环境保护、基础设施建设等方面,通过制定详细的目标和计划,来引导和推动南宁市的蓬勃发展和进步进程。

如何写申请增多党员名额的报告?

有关增多发展党员名额的请示

昌吉市委组织部:

2010年市委组织部给大西渠镇下拨了17人的蓬勃发展和进步党员详细指导计划数。我镇严格根据发展党员的程序要求和标准,保证新党员质量。现在,因为我镇各位干部、群众加入党组织的愿望很迫切,从我镇对发展对象的预审情况来看,满足预备党员标准的有点多,原有计划不可以满足我镇发展党员工作的实质上需。根据发展党员工作的方针和原则,经深入研究和讨论,特向市委组织部提出申请,再为我镇增多1个发展党员的名额。

妥否,请批示。

党员逐步递次推动情况怎么填?

党员逐步递次推动情况,可以在内容框中填写党务工作的开展情况,基本生活制度的坚持情况,批评和自我批评情况

基层三抓三促怎么干?

一是抓思想认识,促作风转变。思想是行动的先导,有正确的思想才可以有正确的行动。

二是抓学习常态,促能力提高。理论是实践的指南,有丰富的理论知识才可以持续性提高能力,才可以更好的做好各项工作。

三是抓教育管理,促团结协作。团结是成功的重点,管理才出凝聚力,战斗力,才可以充分展示党员干部的精气神。

一是抓思想认识,促作风转变。充分利用法宣在线、中国干部互联网学院、廉政党课等方法平台,组织党员干部学习党的理论、路线、方针、政策和新修订的《中国共产党纪律处分规定》《中国共产党廉洁自律准则》和《案例选编》等内容,警示各位党员干部要防微杜渐、警钟长鸣,坚持为民初心,促进作风转变。

二是抓学习常态,促能力提高。充分利用“三会一课”、政治理论学习等方法抓好党员干部平日学习,将各项内容学深、悟透,努力消除“本领恐慌、学习恐慌、能力恐慌”。

三是抓教育管理,促团结协作。充分利用新思路、新举措开展主题党日、基层联建、行业党建等系列活动,密切各位党员干部和人民群众的团结协作。

基层三抓三促是指基层组织在工作中要“抓思想、抓作风、抓纪律,促发展、促和谐、促稳定”。抓思想、抓作风、抓纪律是通过宣传、教育和监督等方法,提升基层干部和群众的意识和素质,建立健康的工作中所身处的环境和作风;促发展、促和谐、促稳定是通过积极推动经济、文化、社会等方面的蓬勃发展和进步,提高基层群众的取得感、幸福感和安全感。

开展“三抓三促”行动是锤炼干部队伍、转变工作作风、促进事业发展的重要载体和针对性抓手,主旨和内涵很清晰,落点和目标很详细。全市上下要坚决贯彻落实省委突出能力为先、执行为要、效能为王的“三个导向”要求,在抓学习、促提高,抓执行、促落实,抓效能、促发展上加力使劲。

要落实能力为先导向,在抓学习、促提高上下苦功。本领不是天生的是要运用学习和实践来取得的。“三抓三促”行动把抓学习、促提高放在首位,目标就是要激发干部大抓学习的内生动力,通过学习补上来能力素质的短板和弱项,使自己更适应经济发展的需、市场竞争的需、岗位职责的需。全市各级干部要本着“干什么学是的啥、缺什么补什么”的态度,在学习上下苦功夫,潜心向书本学,真心向群众学,勇于向先进学,用心向实践学,充分汲取各自不同的营养,填补“老办法不管用、新办法不会用”的本领赤字,努力消除“知识恐慌”,化解“碰见问题无计可施、面对难题束手无策”的能力危机,真正成为抓发展、谋发展、促发展的行家里手。

要落实执行为要导向,在抓执行、促落实上铆足劲。执行力是理解、贯彻、落实上级决策的能力是保证决策部署可以转化为详细行动的效力。就算有很完美的决策,假设没有很好的执行力,结果只可以是零。全市各级各个主管部门要紧扣贯彻党中央重要决策部署和省委、市委工作要求,集中任务管理、牵头组织、攻坚突破、督办督导等重点环节,健全完善工作机制,开展闭环运行,形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。领导干部尤其是一把手要当好“施工队长”,不当“甩手掌柜”,真正做到不见进展不松劲、不出成果不放手、不达目标不罢休。要培养“争”的意识、做好“早”的文章、创新“用”的方式,梳理确定一批执行难、逐步递次推动难、落地难的攻坚任务,拿出钉钉子的劲头,找准钉点,研究钉准,保证钉牢,保证优质完成攻坚任务。

要落实效能为王导向,在抓效能、促发展上见真章。深入开展“三抓三促”行动,就是把工作标准调整到最高、把精神状态调整到最好、把自我要求调整到最严、把服务水平调整到最优,以思想“破冰”的魄力、赶超“一流”的追求、加速“进位”的姿态、争当“闯将”的激情,推动经济社会各项事业优质发展。各级干部要牢固培养“效率就是生命、结果就是一切”和“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的观念,在跳起摸高、突出重点、转变作风、激励担当作为中提效能,发扬事不过夜精神,保持雷厉风行作风,当天事、当天毕

一是抓学习教育,促进党员队伍理论水平提高。党委书记带头学,强化党员干部队伍理论武装。第一时间传达学习市第六次党代会精神和县第十五次党代会精神,组织党委理论中心组学习8次,职工学习10次。专门开展基层党建、经济发展、改革创新、依法办事、公共服务、矛盾化解、风险防控、群众工作等重点内容培训,培训人员数量200余人次。

二是抓工作落地,促进基层党建重点任务提质。坚持抓党建为主责主业,组织召开10次党委会和2次党建专题会,研究处理基层党建工作中干部队伍建设、村级集体经济发展等难点问题8个,开展党建专项督查检查3次,深入基层党组织大数据细分研究详细指导12次。以会议、文件、讲话等各种形式清晰透明班子成员及村(社区)党支部书记履行党建职责。

三是抓组织建设,促进党员干部队伍作用提效。结合党员结构、分步制定发展党员的详细指导性计划,建立递交入党申请书人员、入党积极分子数据库,实行台账管理。对13个村(社区)全覆盖开展换届“回头看”,发现问题9个,提出整改建议9条。排查村集体经济发展力量弱的软弱松懈党组织1个。

支部计划具体安排总结属于组织生活还是支部建设?

1. 支部计划具体安排总结属于支部建设。2. 这是因为支部计划具体安排总结是指对支部工作计划和具体安排进行总结和评估,以便更好地逐步递次推动支部建设和发展。它主要涉及支部的组织架构、成员管理、活动策划等方面是支部建设的重要内容。3. 除开这点支部计划具体安排总结还能有效的帮支部发现问题、总结经验、改进工作,进一步提升支部的组织力和凝聚力。因为这个原因,它不单单是支部建设的一些,也是支部组织生活的重要组成部分。

支部计划具体安排总结既属于组织生活,也属于支部建设。组织生活是指党组织为了加强自己建设,提升党员的思想政治素质和业务能力,定期开展的集体活动,如党课、民主评议、组织生活会等。

而支部建设是指党组织为了更好地发挥党组织的作用,推动党的事业持续性发展壮大,进行的一系列工作,如制定支部计划具体安排总结、开展主题党日活动、组织党员参加社会实践等。

因为这个原因,支部计划具体安排总结不仅是组织生活的一些,也是支部建设的重要内容之一。

属于党的组织生活

党的组织生活是党的生活的重要内容,党的组织生活制度是党内的一项基本制度。《党章》规定:“每个党员,不论职务高低,都一定要编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参与党的组织生活,接受党内外群众的监督。党员领导干部还一定要参与党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参与党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员”。严格党的组织生活,促进提升党员的党性修养,促进加强党员队伍教育管理,促进发扬党内民主、开展党内监督,促进提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

组织生活。

党内的各自不同的活动都属于党的生活。组织生活是党的生活的一些,主要涵盖支部党员大会、支委会、党小组会还有党员领导干部独自召开的党内民主生活会。组织生活是党组织对党员进行教育、联系、管理的一个重要渠道是依托党小组、党支部通过各自不同的形式开展的活动

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