英语基础不好直接背新概念四有用吗，请问新概念英语对四六级有用吗知乎

英语基础不好直接背新概念四有用吗？

不推荐。公共六级的英语和专业四级难度差很少。第一，新概念四确实是本好书，背了没什么坏处。但是，在词方面还是不合适公共六级和考研。建议还是去买专业的考研，共六一对一辅导书好得多。其次，时间上面的关系，及时提高成绩的办法有这么哪些。

1.弄了解几种经常容易考到语法问题。可以通过语法书，专突那几种语法，详细什么按照你的情况而定。

2.背作文模板。大多数情况下作文都是基本都是简单句，哪些复杂长句可以给作文增色很多。不要语法错误成绩自然可以上升很多。背哪些名人名言。作文格式一定不可以错。

3.实在不会做的题按照第一感觉来，不要改来改去。因为人在一定情况下，最先想到的一定是你以前碰见过的。因为我考共六是不少年前的事了，书方面已经记不住了。但是，推荐外语教学与研究出版社出的资料书（好像这个出版社不怎么出这种类型书）。然后就是华宇考试网，星火英语这种类型比较名牌的英语资料书。期望我的回答对你有一定的帮助。

请问新概念英语对四六级有用吗？

学习新概念英语对四六级当然有用了。新概念英语的学习可以很好地为四六级英语打下基础。学完新概念三达到英语四级水平，学完新概念四达到英语六级水平。

学完新概念一可以：达到词汇量1500，中考合格，托福0-25，雅思1-3分

学完新概念二可以：达到词汇量3500，高中毕业考试合格，托福26-34，雅思3.5-4.5

学完新概念三可以：达到词汇量5000，大学四级，托福35-93，雅思5.0-6.5

学完新概念四可以：达到词汇量6000，大学六级，托福94-120，雅思7.0-9.0。

我认为初一及以下水平，可以从第一册启动，一定要利用录音，跟着录音去读熟背诵。

初二以上至高中，最好从第二册启动。假设初二有这个时间把第二册背下来，然后初三一年都可以把第二册重复背诵，中考绝对可以拿个高分。

高中，看水平，其实《新概念第2册》第三、第四单元的难度已经是高中难度了，把第2册读熟背透应付高中毕业考试足够了。《新概念第2册》是一本比较神奇的书，这本书初中的孩子可以拿它应对中考，高中的学生可以用来应付高中毕业考试，到大学了有不少考生还能用这本书准备英语的四级考试，应用面很广。

假设初中背完第2册，到高中，可以马上《新概念第3册》了，前两个单元学透足够用了。假设有追求，第三单元最后20课也给背了，这20课基本上算是新概念的精华，每篇文章随便抽几句都可以应用到自己的作文中，都是有格调的句子，会应用了大学英语四、六级及至考研都是不成问题的。

第4册假设学有余力放在大学里学吧，高中不推荐。

学《新概念》，没有必要报班，也没有必要去抠它的语法单词去，但一定要跟着听、读、背。用手机下载一个省心英语的APP，或者把音频拷贝到MP3里面，跟着录音读、背，每天早晨起来半小时，晚上半小时，最最重要，要优先集中精力的是坚持下去总会有收获，而且，持续性重复。

学英语最好的办法是“背课文”，而不是背单词。只要背会了一篇课文，你就可以把课文中全部单词记住了，通过持续性的听音频录音，听力得到提升，中高中毕业考试的听力也不成问题了。把背的材料说出来，口语就提升了。这么多文章下来，阅读能力更是提升的很大，而且，形成了语感，做选择题光凭借语感就可以把试题做对。通过对文章句子的改写，形成自己的句子，作文就不需要愁了。故此只要肯仔细跟着录音背一本英语书，可来最终确定，英语就不会成为前进道路上的拦路虎，这也是为什么不少人推荐背《新概念英语》的原因。

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有人提问为什么要背课文，我的回答是背课文很有用，最好是在能有录音跟随的情况下把课文背的越熟练越好。

在学英语的初级阶段，例如小学、初中乃至高中，不可否认只背单词就可能获取很好的成绩，但学习越深入，背单词提升英语水平的效果越差。因为单词量会越来越大，没有语境的单词超级难记忆，这边背那边忘。而且，没有文章、听力的支撑，随着句子越来越复杂就可以看不懂英语的文章，或者学成哑巴英语，听不懂，更说不出来。而那些把课文背得滚瓜烂熟的人，甚至很少背单词、学语法的考生，不论是考试成绩，还是听力、口语都是很好的。

此外大部分英语学习者是没有语言环境的，语言学习的敏感时期（幼儿时间）也都已经过了，找外教陪练又不现实，这时候的自我学习还要背课文加上广泛阅读，为自己创造语言环境。

一是通过背课文记住单词。一个单词要记住需持续性的重复，放在详细语境（句子）中记忆要比独自记单词有效的多。一个句子从跟录音朗读到会背至少需几十遍的功夫，其实就是常说的说在背句子的途中这个单词至少背了几十遍。当你句子会时，句子意思明白了，单词在句子中的意思自然记住了。背课文还需要隔不短的一个时期定期复背，基本上等同于再次进行学习。从课文中记忆的单词是不容易遗忘的。最最重要，要优先集中精力的一点，就是经常会用到词产生的频率。越是经常会用到词在你背诵的途中重复的次数就可以越多，就掌握并熟悉的越牢靠。而一篇文章中，生词毕竟是少数，大多数都是经常会用到词。

二是通过详细的句子了解语法。语法的作用是分析句子的，以此弄懂句意，不是为了学语法而学语法。句子就是单词的组合，组合方法就是这里说的的语法。句子会了没有必要要刻意去学语法也会渐渐掌握并熟悉，实际上这里说的的语法无非是时态语态、词性、从句、非谓语动词、虚拟语气这些东西，掌握并熟悉的句子多了自然会了，还通过典型的句子可以把语法了解透彻。例如《新概念3》第5课的最后一句话：“However, he had at last been allowed to send a fax in which he informed the editor that he had been arrested while counting the 1084 steps leading to the fifteen-foot wall which surrounded the president's palace."这句话时态用了过去完成时，用了被动语态，用了定语从句、宾语从句、状语从句，非谓语动词用了动词不定式、目前分词和过去分词，用了名词全部格的表达方法，用了带连词符号的形容词等等，当你拿到这样复杂的句子可以分析，看懂文章就不成问题了。

三是熟悉固定搭配。实际上大多数人所说的语法其实是短语的固定搭配，特别是动词和介词、副词的搭配。但英语中的一个介词有不少种意思，唯有放在详细句子中才可以看出详细含义。例如make这个动词后面加介词构成的短语有几十个之多，想要背下来很困难。但通过背诵课文，很容易背下跟什么词搭配是什么意思，而且，一定是越是频繁用到的越是记忆深入透彻。一道试题当别人还在考虑用of 还是about时，背课文多的考生凭语感完全就能够把试题做对了。

四是掌握并熟悉老外的用语习惯。通过背诵课文掌握并熟悉英语经常会用到句式及表达方式。英语的用语习惯和汉语是明显不同的。例如最简单的“早上好”，你会脱口而出“good morning"，这个语序和汉语就是相反的，翻译成汉语其实是“好早上”。之故此，可以脱口而出是因为这个句子你已经很多遍的重复过，都不需要经过大脑就可以说出，即便没学过晚上好这个句子你也会翻译成”good evening“而不是”evening good"。学过新概念2的考生翻译“这不关我事”时，脑海中第一反应一定是“It's none of my business.”而不会是其它什么句子。那就是句子熟练后形成的条件反射。当非常多的句子储存在你脑海里时，输出就是自然而，然的事了。

五是提升听力。听力是需精听的，当一个很熟悉的文章可以清晰地听出每一个单词发音时，一篇不熟悉的文章给你时再次听到同一个单词时，会激起大脑中的反射，可以快速反应出它的意思。在英语听力中常常有这样一个体会，让你阅读时每个单词都会，但让你听时一个词都没听懂，那就是这个词的声音和词义没有建立起联系，用熟悉的课文去练习听力就是为了建立这个过程。不少老一辈的语言学家在艰苦的环境中仅凭着一本英语考试教材和一个破旧的录音机完全就能够把英语学到大师的水平，就是持续性地在重复精听熟悉的主要内容，直到听懂弄透每一个句子。

英语是一项技能，而不是知识，需的是熟练度。技能是需训练的，就像开车一样越是重复训练的多，掌握并熟悉的越熟练。故此没有必要追求过多的时候髦材料，把任何一本经典的考试教材训练到脱口而出的程度，都会成为学习的领先者。

背新概念英语是不是对我们的考研英语有很大帮助？

谢谢邀请！

我觉得背诵对考研英语有很大帮助，但未必是新概念英语。《新概念英语》是用来学习全面的英语语言知识的。

一、背诵和默写是培养英语思维的最好途径。大部分英语学习者没有在生活中使用英语的环境和需求，但不可以学成“聋子英语”和“哑巴英语”。在缺少口头英语运用的环境下，背诵和默写是保证开口说英语和培养英语思维的最好途径，背诵默写过关了，口头运用就不难。

背诵默写的目标不是希望在考试中再现背诵默写过的原文，而是在背诵默写途中累积词句和语言知识，使听说读写四项语言技能达到完美的统一。像《疯狂英语》创始人李阳高中、大学学了好几年英语，考研不及格，就是通过疯狂练习听说脱颖而出的。 背诵默写经典的范文，背诵默写后还发现的错误就是自己的知识盲点，专门弄了解、想明白，学习效率会大大提升。

二、背诵和默写要有目标性。英语是门学科，目标在于考试。譬如中小学的英语就像物理、化学一样是一门学科，就是为了考试拿到高分，而不要求学生生产物质、设计产品，学英语也不能求学生能说会道。高中英语教学的目标就是根据《英语课程标准》和《考试大纲说明》教学生考出好成绩。

针对考研来说，我建议，假设是考研前冲刺突击，就得背诵和默写考研真题中的写作范文、完形填空、阅读理解语篇等经典短文，这样更有针对性。假设时间充足，那背诵默写《新概念英语》等经典考试教材也无妨。

期望你满意这样的回答！

肯定有很大帮助。原因一是在于词汇的累积。差不多搞定新概念一、二、三是一定要的。词汇量不够，说再多技巧，乃至语法都是白搭。故此扎实背完三册新概念，把词汇揉碎了，反复消化，故此，必备的基本功。

从词汇的的视角，理论来说，把新概念换成其他另外的考试教材，只要保证累积出来的词汇数量，也是可以的。但尽管如此，我还是第一推荐背诵新概念。

因为除却词汇，新概念在句法上，其实就是常说的行文的模范性上，的确经得起考验。背诵它，算是能高于目前的平均水平效而扎实地形成英语语感，潜移默化中，对写作喝阅读都拥有很好的作用。背诵其他课本，假设行文比不上新概念既然如此那，经典，就只可以拓展词汇对作用，性价比少了一截。

经典就是经典，尽管有人嫌弃它对内容有一点落伍。但不可否认，落伍的部分也不可以掩盖其光辉。就词汇设计、语法的编排和语感对层层累积来看，学好新概念，对比现在有的其他考试教材，还是很明智的基础必备哦！搞定它，对学习英语真的很有用！

新概念3和4背吧，有用！

背新概念英语是一种很好的学习英语的方式，针对参与考研英语的考试当然也是极有很大帮助的。

既然，要考研就要了解考研英语大纲的要求，2020考研英语新大纲针对语言知识考察目标分为：语法运用和词汇2个部分。语法知识要求学员熟练运用基本的语法知识，大纲对语法知识要求并没有详细列出，目标是注重实用性，把语法知识融入平日间的听、说、读、写各个环节。词汇要求也没有变化，5500个左右的词汇还有有关附表内容，重点是掌握并熟悉除了词汇基本含义外，还有同义词、近义词、反义词;词汇搭配关系;基本的构词法等。而要成功通过考研英语的考试，阅读及写作肯定是重中之重。阅读占了大部江山，考研英语的成绩高低绝大程度决计划于考研英语阅读。

了解了考研英语大纲要求，你就要去突破你的词汇和阅读的能力，这两方面的能力又是相辅相成的。怎么去提升和突破呢？背诵新概念英语是一个很好的方式。先看看新版新概念英语能给学习者带来什么吧：

第一册·FIRST THINGS FIRST英语初阶

☆ 掌握并熟悉高频词汇 800～1500

第二册·PRACTICE AND PROGRESS实践与进步 ☆ 掌握并熟悉高频词汇1500～4000

第三册·DEVELOPING SKILLS培养技能

☆ 学完三册可达到4000～6000 词汇量

第四册·FLUENCY IN ENGLISH流利英语

☆ 学完四册可达到8000以上的词汇量

从词汇量来看，新概念英语学完后达到8000以上的词汇，远远超越考研英语5500词汇的要求，这样你假设还能背诵，做起阅读理解题来就比较容易，丰富的词汇量给你提供了一把开启了理解短文的钥匙。

语法方面新概念英语也囊括了考研英语需的语法重要内容及核心考点，你通过学习新概念英语语法自然得到很大的提高，那些语法题，例如什么同义词、反义词、近义词、基本语法应用等等都不在话下。

故此背诵新概念绝对针对考研英语是非常大的有很大帮助的，制定好背诵计划，三五个月一定可以见到效果！

学完新概念四册书英语基本上等同于几级水平？

学完新概念英语第四册基本上等同于考研英语或者专业英语四级的水平，要清楚新概念英语第四册对应的单词量为7000个，作为对比，考研英语的词汇量要求为6000个，专业英语四级要求掌握并熟悉的词汇量为7500个，而且，新概念英语第四册涉及到的语法也和专业英语四级相关。

新概念4册学完基本上等同于公共英语的几级？

学好了基本上等同于大学英语四级水平，公共三级。

学完第三册，基本上等同于六级、考研水平。

学完第四册是托福、雅思、GRE水平。

这都是官方论点，其实就是常说的各个补习班的论点，真正学没学好怎么测验？没有统一标准。故此，就按照自己，上下浮动一点吧。

给个参考哈，我学完了四册，自己觉得也还是努力，每个重要内容及核心考点都看了不止一遍，但不可以说全能记住。考研英语刚及格，托福雅思是做梦。故此，因人而异啊。

期望对你有一定的帮助。

《新概念英语》四册学完是什么水平？

目前小学五六年纪启动有学新概念二的 我们当时是初高中学的 考研时老师推荐我们背新概念三 当时我六级过了 估计四册都学完，应该有六级水平了。

1、英语（English）属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。2、按照以英语作为母语的人员数量计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第三位的母语使用者，少于官话汉语和西班牙语。3、上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位让英语成为一种国际语言。现目前，不少国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，相当大一部分编程语言都与英语有联系，而且，随着互联网的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。