师范面试技巧和注意事项，我是一名师范生我想知道一般面试会提什么问题

师范面试技巧和须知？

1、作为老师，信心和责任心是最早的一位的。记住一点，你担心的别人也担心，故此，不用有压力。 相信自己，别人才可以相信你。

2、打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉全部人，我来了，我能教好学生。

3、讲课要有激情，假设抑扬不够，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，假设拿捏不好，可以多演练。这是很重要关键点!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。

4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是，一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。

5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不能太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。

6、需要在试讲前做好充裕的准备，把要讲的主要内容的有关背景等知识了解到位，并把课的主要内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的主要内容上来。

5、不需要花费时间讲得过于认真，只需要在你讲时提到完全就能够了，让听课的评委清楚你有这个环节完全就能够了。

6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。

7、要有板书，板书就是你的教课大纲是有始有终的，最后别忘了布置作业。(假设对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书)

8、要用电脑，要跟上时代步伐，互联网时代了，上课不需要电脑的老师必被淘汰。最好能采取多媒体教学，这一般是可以加分的，也可以反映新课程的观念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。

9、试讲完成以后还会有提问，差不多都是涉及到具体是怎么安排你所教的课程的，教学侧重点应该在什么地方，假设学生产生了各种各样的问题你该如何等等。不要紧张，第一肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以一定程度上的重复和肯定，也就是在这个时候思考应对的策略。回答时最好能有一个概括地叙述纲目、要点的公文，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到就可以，除非特别自信，不要过于展开。

10、要做一下小结，总结一下你所讲的主要内容，布置一下作业，做到有头有尾!

几点须知：

1、板书时忌讳无声板书、长时间课堂空白，可在板书的同时结合问题和内容，做一定程度上的介绍。说话写字速度不可以太慢。太慢了各位考生会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以一定程度上看看讲稿，不自觉的看就可以，不可以照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是完全一样的。

2、试讲的主要内容和原来的教学设计可以有不完全一样的地方，在试讲结束，时间还有的情况下，做一个简短的说课(说明)，让评委清楚你的设计意图和理论依据。在课中也可一定程度上穿插对学情、考试教材、学法、教法的说明。

3、教学设计各个环节和要素尽量完整、完善，教学流程可以拟出合适的小标题，吸引评委注意力。

4、试讲时没有学生参加，但是，同样要反映自主、合作和探究的学习方法还有新课程教学观念，可以通过教师的模拟对话或者介绍呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，就算面对老师讲课，也要反映学生活动。

5、可在某个详细环节提供几套教学方案，把教师的预设反映得很充分，同时又能充分反映教师把控掌握生成的基本素养。

7、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。

8、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最最重要，要优先集中精力的，它反映老师的水平。文章思路不是重点，大多数情况下文章思路都很清晰，高中生都看得清，不用作为课堂重点。

9、及时切入重点。详讲重点(其实就是常说的能出众地方)，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品讲解，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到重要句，[关键词]，这样才详细而实在，不然笼而统之，很难讲清。分析也详细不下去，要分析详细肯定落脚到文中字词，这样又紧扣了考试教材，不致于犯脱离课文的毛病。

10、发挥不要太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，紧跟中心(重点)行文，废话(可导致学生兴趣)尽可能少讲或不讲。

师范面试技巧及须知：

1、不可以迟到

准时是一个成功人士的基本品格是对对方的基本尊重，没有任何理由作为迟到的合理解释。假设迟到很久，而又不主动解释原因，或找一部分不合适的理由搪塞，面试大多要失败。一定不能找一部分很牵强的理由：如住得很远，路上堵车;不知道该面试的详细地址位置，找考场耽搁了时间等。

2、不要慌张

慌张是新教师面试常见的问题，属于心理问题。因为面试是招聘教师的哪些主要环节之一，对个人前途影响很大，又是素不相识的陌生人在盘问，容易患得患失、诚惶诚恐。稍微有一点慌张情绪依然不会可怕，甚至可能帮集中回答问题的注意力，最大限度地发挥和展示自己的风采。但假设慌张过度，就可以致使临场紧张，影响正常发挥，一定要学会自我调节。调节的方式第一是做好先期准备工作，不把一次应聘看得太重要，持续性提醒自己：全部的竞争对手都一样会慌张，一样会因出错而尴尬;其次是回答问题要从容，听问题要认真，控制语速，也可通过深呼吸调整情绪。

3、着装得体

不要穿着邋遢，也不能穿夸张的奇装异服，要使自己的着装与教师的职业相适应。学生衣着简朴是正常的’不丢人，不卑不亢是面试评委喜欢看到的态度和气魄。

4、对教育的态度要诚恳

不要反复询问招聘学校的规模、晋升制度、培训机会、工资待遇等，这样评委会认为你过于自私，缺少对教育事业的热爱，缺少对学校前辈的尊重。

另外总结了哪些可能会被问到的问题：

要点一：为什么要选择教师这个行业?

“为什么要选择教师这个行业”、“你是咋看教师这个工作的”等涉及到教育观的这种类型问题被问到的几率最大。这是来面试的学员一定要要回答的问题。每一年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的学员就有不少。

参考意见：学员回答问题一定要从客观实际出发，不要故弄玄虚，例如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师满足自己的专业，而且，目前公司之类的工作不够稳定，教师稳定性高于目前的平均水平，目前好的学校对教师的培养很好，也可以为教师提供很大的蓬勃发展和进步空间等。

要点二：课上得怎么样?

小学教师面试第一个环节也是最最重要，要优先集中精力的环节，就是对学员课堂教学的考察,通过上一节课看学员的专业水平和教学能力究竟怎么样，例如对考试教材了解、板书，对学生活动的组织还有对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给学员打分，按照成绩确定是不是留用。而学校没有录用权。

参考

我是一名师范生,我想清楚,大多数情况下面试会提什么问题?我要注意些什么？

我是07届的师范生，刚刚毕业。我的经验是面试时一定要穿得整洁大方，妆不要太浓了。提问题，我去面试的几所学校就一所提问了，问针对目前素质教育有什么不一样的看法。也有问学生教育需要大家特别注意点什么。大多数情况下是有关教育的比较空泛的问题。

最最重要，要优先集中精力的还是试讲，试讲要有开拓性，要生动有趣些，这样才好吧！

不过说实话，当老师怪辛苦的，我带两个班级，累啊！

公费师范生面试问什么问题？

自我讲解，郎读课文，回答问题，笔试考试，特长生，特长表演，硬笔表达等。公费师范生在面试时，还需要回答面试官提的各方面问题等。

1.学员说出自己的面试编号。

2. 学员朗读一段文字(学员任选《公费师范生招生面试朗读篇目》中一篇朗读，材料学员自带)。

3. 学员特长展示(唱歌、跳舞、简笔画、硬笔书法、器乐演奏等任选一项进行展示，时间为1分钟，自带工具，没有设备)。

4. 学员就某个文化常识(侧重讲解当地文化、教育等方面的主要内容)进行讲解，考官可和学员交流。

师范生面试过程？

师范生在面试的过程当中，先进入考务室，然后抽取课题，后面备课15分钟，然后在引导员的引导下，进入试讲教室，讲课十分钟左右，然后专家提问，主要是提问教育理论还有在教育教学中产生的问题，在整个过程当中，要求有礼貌，不急不躁，耐心答题。

定向师范面试有可能问什么问题？

面试有一个过程会让读一篇文章，是否有口吃和普通话水平就了解了。

定向师范生是各地政府为了处理农村特别是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源缺失的现状而制定的由政府出资、针对为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。

定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。这里说的的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。

作为由政府买单的教师培养措施，大多数情况下在学员选择报名时都会与政府签署合同，规定学员和政府双方的权利和责任，还有违约补偿方法。

各地定向师范生的政策有很多不一样的地方，但是，基本的“三定向”是完全一样的。本着自愿的原则，从高中应届生中招收生源，完成规定的师范院校培训后，定向师范生被充实到事先预定的农村教师岗位

小学英语教师面试问题盘点 1你教了几年书? 2有教小学的经验吗? 3你打算怎么样给小朋友上课? 4能不能示范一下? 5你认为教小学生跟教中学生有哪些不一样? 6如何让小学生对英文感兴趣? 7如何将你的课上得有趣? 8这两个经典例题的答案差不多的,只不过问的形式明显不同. 9如何回答英语面试中不可预知的问题? 10假设别人问你以下问题你该如何回答: 11“假设此刻有外星人在这里登陆，你会怎么做?”

12“8岁时你想当什么?”

13“假设你的冰箱基本上话，它会说什么?”

之故此，称这些古怪的问题为“外卡”是因为给人的印象它们好像无章可循。

现目前的经济形势也让雇主们越来越吹毛求疵，这些问题也更普遍了。

故此，在面试中，仅仅仅只有精美的简历，令人印象深入透彻的职业证书，还有精湛的面试技巧是远远不够的。

不少不可预知的问题都也是为了特定的目标才问的。一般面试官会问三个这样的问题，来测试在压力下表现如何，还有的突破性思维。

初中定向师范生面试的具体内容？

一是很小一部分面谈环节：学生随机抽取考题，自己独立面对评委就考题进行陈述，并回答评委提问。

二是小组面试环节：按照抽签学员分成由5~6名学员组成的小组，抽取一个小组面考试试卷目。

三是才艺展示环节：按照学校教育的特点和要求，由学生展示音乐、舞蹈、美术等方面才艺。

面试有一个过程会让读一篇文章，是否有口吃和普通话水平就了解了，定向分配选择，由高分到低分进行选择。签约。定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。这里说的的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。

面试是考察你的整体形象，相比你的教学内容，你的形象、语速、气场这些更加重要。因为面试的考官依然不会都是教师，有的是教育局、教研室，故此，他们仅仅会看你的讲课步骤。

稳定的情绪是抗压的第一要素。在面试中，大多数人都会感受到压力的，特别是对这份职位很重视的人，因为这个原因，在面试前，还要有进行情绪练习，保持一个良好的面试心态，用积极乐观的正面情绪去迎接面试。在面试题目作答中要言语要流畅，富有逻辑性和层次感。除了外在形象外，言语表达也是考官对学员的一个考察方面，考官期望看到的是一个大方、热情、真诚的学员，交流时有表情，肢体动作自然协调，可以诚恳地表达自己对试题的真实感受，反映出深入的思考，虽然面试是紧跟试题进行认真分析答题，既要对问题的分析认真、深入，也需要在适合时反映自己与岗位的匹配性。

相关初中定向师范生面试的具体内容是:形体仪表、五官色觉、语言表达、听写、唱歌、舞蹈动作等，未参与面试或面试成绩不合格的学员，不能录取。