如何评价龙应台的《目送》，《目送》原文是什么文体

博宇考试网 2023-08-22 英语四级 次
如何评价龙应台的《目送》，《目送》原文是什么文体
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如何评价龙应台的《目送》？

可是，龙应台的这本《目送》，核心就是慈悲两字。

这慈悲情怀，反映在笔下的每人每物，流淌于各章的字里行间。-周武忠 龙应台说这是献给自己父亲、母亲和兄弟们的书。有评论者觉得，这本书不单单是为作者的同代人写的，同时也是写给上一代和更年轻的下一代的。在书中，展翅高飞的孩子、马上就要离去的母亲和站立在小路这一端目送他们的作者-三代人的情感一样丰沛，只是各自表达的方法不一样。龙应台以她流畅的笔法写出了三代人的心情，写尽了幽微，如烛光冷照山壁，让每一代读者都从中带来一定感悟：再多的遗憾不舍都不过是生命的过程，我们只可以往前走，用目前来填补过去的空白和伤口，带着爱和释怀与生命和解。-人民网评价 可否

《目送》原文是什么？

　　《目送》　　作者：龙应台　　华安上小学第一天，我和他手牵开始，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。　　不少不少的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是，他们还不清楚一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。　　铃声一响，顿时人影错杂，奔往不一样方向，但是，在很多穿梭纷乱的人群里，我无比了解地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧可以准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是，他持续性地回头；好像穿越一条无边无际的时候空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。　　我看着他瘦小的背影消失在门里。　　十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只可以贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。　　他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。　　我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是，他没有，一次都没有。　　此刻他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但就算是同路，他也不愿搭我的车。就算同车，他戴上耳机──唯有一个人能听的音乐是一扇紧闭的门。有的时候，他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只可以想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。　　我慢慢地、慢慢地了解到，这里说的父女母子一场，只不过说明了，你和他的缘分就是今生今世持续性地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影告诉你：没有必要追。　　我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影相关。　　博士学位读完后面，我回台湾省教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李后面，他爬回车内，准备回去，明明开始了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸认为很对不起你，这样的车子实在不是送大学教授的车子。”　　我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。　　每个礼拜到医院去看他是十几年后的时候光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是，我一定要就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。　　我总是在暮色沉沉中奔向机场。　　火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得既然如此那，近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，期望记得这最后一次的目送。　　我慢慢地、慢慢地了解到，这里说的父女母子一场，只不过说明了，你和他的缘分就是今生今世持续性地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影告诉你：没有必要追。　　作者简介：　　龙应台，1952年2月13日生于台湾省高雄县大寮乡眷村，现代作家。1974年毕业于国立成功大学外文系后，赴美国求学，后获堪萨斯州立大学英美文学博士。1988年迁居德国，在法兰克福大学任教授。1994年，出版《人在欧洲》。1998年，她的三部书《，上海男人》、《这个动荡的世界》、《故乡异乡》在上海相继发行。1999年，龙应台出任台北市首任文化局局长。 2008年在香港大学教授任上获评为孔梁巧玲杰出人文学者。

目送全文赏析？

《目送》是龙应台的一篇散文，全文以“目送”为线索，以时间为序，通过七个场景的刻画，表达了作者针对生命的深入透彻感悟。

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全文赏析请看下方具体内容：

结构与情感：

全文采取了重复递进、回环对称的结构，将母子当中、父女当中的“目送”串联起来，形成了七个详细的场景。每个场景都刻画了“我”在不一样时间段目送亲人离开的情景，情感从平静到悲伤，再到释然，最后回到平静。这样的情感的起伏变化，表现出作者针对生命中离别的无奈和不舍，同时也表达了作者对生命中相聚的珍惜和感恩。

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细节与表达：

全文采取典型的重复递进的细节叠加方法，通过一次次的“目送”，深入透彻地描绘出离别的过程和情感的积蓄。比如，在第六场景中，“我”站在门边目送儿子的背影渐行渐远，作者用冷静平和的语调，描写了儿子瘦小的背影消失在门里，还有自己一口皮箱旁的眷恋与不舍。这样的细节的描绘，让读者深入透彻感受到了作者在离别中的痛苦和无奈。

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主题与意境：

全文通过“目送”这一主题，刻画了生命的无常和相聚的宝贵。作者通过亲人的离别，表达了对时间的无力和对生命的思考。她让我们深入透彻地意识到，每个人都是生命长河中的过客，而每一次的相聚都是短暂而宝贵的。因为这个原因，我们应该珍惜每一次的相遇，感恩每一次的离别，因为这些都是生命的一些。

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总而言之，《目送》以生动的笔触、深入透彻的情感和深入透彻的生命体悟，展现了人生的真谛。它不单单是一篇散文，更是一首生命之歌，引导读者去思学员命的意义和价值。

“目送”关联了龙应台的三代情怀，以时间为经，以亲情角色为纬，游走于“女儿”与“母亲”的双重角色，用工笔素描的方法，来勾勒出每寸光阴中触动自己的亲情“背影”，不仅是时间历练，也是反观人生

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