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在幼儿园或小学一年级阶段,针对数的分合,大多数情况下不包含0,请看下方具体内容: 2=1+1 3=1+2=2+1 4=1+3=2+2=3+1 5=1+4=2+3=3+2 注:考虑0时,大多数情况下就是0加几=几,几+0=几
学习游戏10以内数的组成.
2.
教师出示分合式,启发幼儿看分合式编一道加法就用题并口算结果. 如: / 1 9 :草地上有9只小鸡,树洞庭湖里有1只小鸡,一共有几只小鸡? 用加法计算:1+9=10. 教师出示1+9=10的卡片.
3.
请幼儿看分合式编一道减法应用题,并口算结果. 如:妈妈买了10个桃子,宝宝吃了1个,还剩下哪些桃子?
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