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职业技术教育管理属于教育学大类,职业技术教育类。
旨在培养掌握并熟悉现代管理理论、教育科学理论,职业教育管理方式和技术,具备职业教育实践能力,可以在教育行政部门、各种中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业详细指导工作的高级人才。
职业师范方向,就是指培养教师的。其实就是常说的说,这个专业呢,虽然也是机械专业,但属于师范类专业,以后的主要培养方向,可能是为中专、技术学校输送教师资源
职业教育师范指职业技术、职业技术师范类的师范教育,属于教师教育,开展院校有职业技术师范学院、职业技术师范大学、高水平工科大学等。
职业教育涵盖职业学校教育和职业培训。职业学校教育涵盖各自不同的职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育,分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育涵盖对职工的就业前培训、对下岗职工的`再就业培训等各自不同的职业培训。
职业教育的目标是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的社会主义劳动者,社会主义建设者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实质上工作能力的培养。
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