教师中级职称怎么查询，教师专业技术12级相当于多少档

博宇考试网 2023-08-18 考研专业 次
教师中级职称怎么查询，教师专业技术12级相当于多少档
本文主要针对教师中级职称怎么查询，教师专业技术12级相当于多少档和教师专业评级查询等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对教师中级职称怎么查询有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

教师中级职称怎么查询？

可登陆当地教育局官方网站查询。

职称 设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高 级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三 级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、 员级相对应。

之前职称设置中学系列主要分 为:中学高级、中学中级(一级)、中学初级 (二级、三级)与中专系列对应的:高级讲 师、讲师、助教(中学高级教师、中专高级讲 师基本上等同于大学副教授级;助教,基本上等同于中学的 二级教师。)小学系列主要分为:小学特级教 师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二和社会保证部或者当地教育局官方网站

教师中级职称是评聘制度。评职称，大多数情况下当地教育部门会进行网上在线公示，可查询。评上以后，要按照所在单位是不是由职数，有空余职数，才可以聘请任职。在单位就可以查到。

教师专业技术12级基本上等同于多少档？

教师专技十二级指的是教师专业技术岗位等级十二级，中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应。

正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。故此教师专业技术12级的靠档在职称上是十二级，此外还需要看工龄时间多少。

教师职称中二是专业技术岗位几级？

教师职称中二是专业技术岗位十二，十三级。教师职称中二就是我们常说的中小学二级教师，中小学二级教师评审是全日制本科毕业，过了实习期完全就能够定为中小学二级职称，全日制专科毕业需参与工作年龄达到三年，可以定为中小学二级职称。

教师职称中二，全称是中学二级教师是2011年之前职称名称。教师职称2011年起，从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。2011年之前职称设置：中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师基本上等同于大学副教授级；助教，基本上等同于中学的二级教师。）

小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

教师等级是咋区分的？

中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级） 与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师基本上等同于大学副教授级；助教，基本上等同于中学的二级教师。

） 小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

“中学高级教师”是副高级职称，基本上等同于副教授，中学教师没有正高级职称，只到副高级；“特级教师”只是一种荣誉称号，有国家级和省级区别，可以享受对应级别的特殊津贴，大多数情况下超级难评的，小学、中学教师都可以评。各职称对应级别请看下方具体内容：

中学高级：副高级中学一级：中级(基本上等同于小学高级)中学二级：初级(基本上等同于小学一级)中学三级：初级(基本上等同于小学二级)小学高级：中级小学一级：初级小学二级：初级 努力多写几篇论文，多参与活动得证书，这些对你评中高很有用的，努力吧!祝你成功!!!

中职教师职称等级划分？

中职教师职称大多数情况下分为正高级讲师、副高级讲师、讲师、助理讲师。中职学校新进的年轻教师称为见习讲师是不属于职称等级的。新进教师工作满一年后，按照教学能力、学历等根据文件精神，可以直接定助理讲师。

现在，中职学校大多数情况下称为副高级为高级，。例如某位老师评上高级讲师大多数情况下也只是副高级职称。真正评上正高级讲师的凤麟毛角。

中级职称教师可以分为三个等级，就是中学一级教师一级岗，二级岗，三级岗，最低的是三级岗，一级钢对应的是专业技术八级，二级岗对应的是专业技术九级，三级岗对应的是专业十级，工资差别在300到500当中，最低一级到最高一级是580左右，故此，你进到中学一级教师其实就是常说的十级岗，假设要再往上去，还得通过努力。

1、正高级讲师

具有本科或者以上学历或硕士或者以上学位，在教学一线从事教育教学工作20年以上，并在高级讲师岗位从事教学工作5年以上。

2、高级讲师

取得博士学位，在讲师职务岗位从事教学工作2年以上;取得本科或者以上学历或硕士或者以上学位，在讲师职务岗位从事教学工作5年以上。

3、讲师

取得博士学位;取得硕士学位、研究生班毕业证书或第二学士学位且已在助理讲师职务岗位从事教学工作2年以上;取得本科学历或学士学位，在助理讲师职务岗位从事教学工作4年以上。

4、助理讲师、教员

取得硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书;取得本科学历或学士学位，见习1年期满并考查合格。

中专的职称分为:助理讲师、讲师、高级讲师。

中一中二是中学的教师职称,中学的教师职称分为:中学三级教师、中学二级教师、中学一级教师、中学高级教师。

教师职称评定最早哪一年？

　　据了解，我们国内现行的以中小学教师职务聘请任职制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。根据国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了不少中小学教师的积极性还有国民整体素质教育的高度。

　　新规定下的职称设置请看下方具体内容：

　　本次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

　　正高级教师评定的资历标准大多数情况下应具有本科或者以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

　　高级教师评定的资历标准具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大专毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

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