中班试讲教案和优缺点，无声上课和试讲的区别是什么

博宇考试网 2023-08-18 研究生 次
中班试讲教案和优缺点，无声上课和试讲的区别是什么
本文主要针对中班试讲教案和优缺点，无声上课和试讲的区别是什么和师范生试讲缺点等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对中班试讲教案和优缺点有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

中班试讲教案和优缺点？

讲的太细就浪费时间了，讲得太简单怕孩子们听不懂。

无声上课和试讲的区别？

无声上课是指没有学生的参加，唯有老师在讲台黑板前进行授课而试讲可以有学生下面也可是啊进行评判的老师来听我们讲课。目前因为疫情的原因，不少的地方进行赛课时采用的方法就是无声授课，不要非常多的学生产生而导致疫情出现的危险。

通俗点讲，

说课

就是说一下自己的上课思路，说课对象大多数情况下是考官或者教师。说课的模式大多数情况下比较固定：考试教材分析/学情分析/教学目标/教学重要考试难点及核心内容/教学方式/教师手段/教学过程/板书设计/教学反思等。备临近考试前，可以参考别人的说课稿写一个比较合适自己的说课稿框架，节公务员省考场上的备战本次考试时间。

试讲

分为无生试讲和有生试讲。

无生试讲的对象大多数情况下也是考官和教师，其实就是常说的模拟课堂。备考时需写教案，上课只完整呈现教学过程的环节就好。简言之，就是把考官当成学生来讲一节课，要有导入提问等环节，但是，不要真把考官当成学生让他们回答问题。实际上说白了，就是跟演电视剧一样，演好一节当老师的课。无生试讲的缺点就是没有学生互动，课有可能会讲的干巴巴的。

有生试讲也是进班上课，上课对象是真正的学生和课堂。不少学员认为进班上课很难，因为课堂突发环节非常多，对老师的临场应变能力要求高。有的时候，候学生可能不配合或者听不懂讲的课，这个问题就需学员灵活处理了。

试讲后的自我评价？

在参与面试时，时常最后他会让你总结一下你这个人的优缺点。这里说的的优点主要是说一下自己的工作能力，工作经验，你认为自己从哪个学校毕业的，有哪些样的执业证书，曾经做出什么样的业绩？

这里说的缺点就是说自己做事情有时还是比较急躁，还没有成熟，还比较毛躁。

无生授课用语优缺点及建议？

“无生上课”因为没有学生，故此，教师在上课时略去了学生活动，以此压缩了上课时间，教师需将课的主要内容基本上都迅速、流畅的说出来，这样的模式对教学效果的要求因“无生”而降低了，但该形式对教师的备课有很大的促进作用，尤其是对年轻教师，能及时的熟悉考试教材、了解结构、通览过程。也利于同事当中的相互观摩和交流。基本上无生上课是教师当中的业务交流的一种有效形式。但真正的课堂是充满变数的是讲究临场效果的，故此，教师在备课时也要充分考虑到“有生”的情况。

有过无生上课经历的教师，都感觉上这样的课时很是别扭，上的不自然，我想大约有这哪些方面的表象：

1.讲的干巴巴的。2.学生活动缺少反映。3.好像是满堂灌。4.缺乏上课环节。 5.随意性强等等。产生这样的情况的原因大约是教师很少这样上课，平日间缺少训练

试讲语速太快5分钟结束能过吗？

肯定是有期望过的。

这样的试讲假设讲的太快，早一点5分钟结束，说明你对这个时间把控掌握上存在一部分缺陷，但是，这依然不会影响你能通过。

未必能过的。语速太快，对方没有听了解你的言语和意思的。印象不深入透彻，致使影响效果和结果的。故此，应该淡定些，也有一定概率会过。

教师资格证面试言语表达、交流沟通这一些占百分之十五，综合起来也扣不了多少分，没必要担心，只要其他部分发挥很好，影响不了面试通过。

试讲语速太快五分钟结束，可能通过有点几率小。

针对讲途中十分钟，最起码也应该讲到八分钟左右时间，五分钟，可能造成面试分不够。

过不了。十五分钟的试讲时间，你五分钟就结束了，那说明你有的问题就没有讲了解，你用时间也太少了，肯定过不了，你最少也的讲到十二分钟左右。

能过的。

教资面试试讲讲得太快也是可能通过面试考查的。

教资面试试讲面试官会通过面试者的统合能力进行评判打分，故此，面试者不要有太大的心理压力，耐心等着面试结果就可以。 面试者试讲结构化的表现很好，就应该可以通过。

教师资格面试试讲完后，考官指出错误，还能过吗？

✔这个未必！

✔有部分学员发挥特别差劲，考官都不会有心思指出错误，这样的基本没戏！

✔像你目前的情况，应该保持乐观，不出意外的情况大概是其他地方发挥的都还可以，只是局部的小环节不是很完美，但是，整体上基本可以算是瑕不掩瑜，考官欣赏你，期望你可以更好，故此，当场指出错误！

✔不管是哪种情况，不要有心里负担，静静地等着结果就行了！

当然有可能过。

每个人都难免犯错误的，就算老师在在所难免。在面试时可能是因为慌张，可能因为其他原因，考官每天面试形形色色的学员，出错误的也不是一个两个了。

实际上面试时主要还是看综合素质的，着装是不是适合，仪表是不是端庄，授课的语速节奏音改变作表情是不是适合等等各方面都要考量的。

我也是考过教师资格证的，在这里给楼主提一部分拙见：

面试时是分为结构化和试讲2个部分的。结构化主要考的是你的学生产生各自不同的各样的情况，你该怎么应对。结构化的考察是有招数和陷阱可循的，也是有模板的，大约分为以下几类：自我认识和了解类，计划组织类，综合分析类，沟通类，应变类。试讲是重头戏，作为一名合格的教师，可以讲好课是最基本的要求。故此，考官很重视试讲环节的考察。试讲的重要环节涵盖：导入，新授，夯实练习，小结，作业，板书。面试时着装非常的重要，按照自己所教授的学课和教授的学龄一定程度上调整吧，而且，举止要稳重，写完的板书在临走以前记得擦干净哦！

最后祝楼主顺利通过面试早日拿下证书咯！

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