《海底两万里》的读后感受,简短? 读完《海底两万里》,我有请看下方具体内容感想: 第一,我要说对尼摩船长的佩服,他带着自己的随从,在深海通过种种挑战,战胜种种困难,在南极缺...
读后感
读完《海底两万里》,我有请看下方具体内容感想:
第一,我要说对尼摩船长的佩服,他带着自己的随从,在深海通过种种挑战,战胜种种困难,在南极缺氧时,尼摩船长在仅存一些空气的情况下,把生的期望留给了他人,虽然他是个外在冷酷的人,但到了重要时候,他还是向各位考生展示了他热心的一面。这才是真正的尼摩船长。他痛恨陆地,但他会把黄金送给贫穷的人,会收容一切厌恶陆地的人,会为朋友的死去而默默落泪。他实际上也是个善良的人。
其次,我也十分佩服他的随从,他们都是忠实的人。事实上没有哪些人真正原意在深海生活,因为这时时面临这各自不同的挑战,也是在拿自己的生命做赌注。但是,他的随从们却愿意跟随尼摩船长,在深海生活,忠心耿耿,无怨无悔一直愿离去,凭借自己的智慧,帮尼摩船长,主仆几人共同努力,完成海底环球旅行。他们的团结协作精神让我十分佩服。
也有人觉得,儒勒凡尔的小说纯属虚构。但有这个幻想有哪些不好呢?人唯有通过种种幻想,才会渐渐进步是现代科技渐渐发达。又有哪位科学家不是在一开头的幻想中带来一定成就呢?
我相信,在大家的共同努力下,儒勒凡尔的愿望不会落空,让我们携起手,共创地球美好的未来
感悟:
这本书里都拥有,作者透过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康赛尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙,如红海一种名叫三棱澡的微小生物,它分泌出的粘液是导致红海的颜色像血一样的红的因素。
还有不少不少我们不明白的知识,透过这本书我都比较清楚了,阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识出现了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识出现了敬佩,我相信,在未来,大家一定要造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。
概括:
1、飞逝的巨礁:
1866年起,产生了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。
2、赞成与反对:
对怪物主要有两派看法,一派觉得是一种力大无穷的怪物,另一派则觉得是一艘动力强大的“海下船”。我(法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯)觉得,怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕.林肯号的迅速驱逐舰,准备去清除“怪物”。我应邀随行。
3、随先生尊便:
我的仆人孔塞伊不假思索的说:“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进。
4、内德.兰德:
舰长和我们全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸。唯有加拿大人捕鲸手内德.兰德对独角鲸的存在表示怀疑。
5、向冒险迎去:
舰只在太平洋上游弋。各位考生的眼睛睁得大大的,努力地观察海面。90天过去了,海员们启动泄气了,启动怀疑自己本次搜寻行动的意义。半年后,海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天,三天后假设还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来,他发现了怪物。
神秘的海怪 第二章是 鹦鹉螺号 第三章是 海底漫游 第四章是 海上奇遇 ,这四篇的读书笔记.
海底两万里第二十三章读后感:
激烈和狂热是短暂的,超级难持续下去,而做成一件事情需长时间的努力和奋斗,因为这个原因耐心和持久就显得更重要了,不改初心,就已经有可能最后战胜困难,达到自己想要的目标,这是青少年需理解和领悟的地方。
本章内容记叙了“我们”驶入福克兰群岛后面的事情。用非常多的比喻、白描还有举例说明手法,突出了此片海域生物的种类繁多还有丰富的海洋资源。
康塞尔为报复电鱼而把它吃掉的事情,增多了文章的趣味性。
结尾处些到要向下一海域进发,并提出疑问:“还会碰见困难或灾难吗?”导致读者的兴趣,为下文设置悬念。
在这片海域,有不少船只的残片横躺在那里,有的已经腐烂不堪,也有的船还是很新的。
主要是感:作者把科学与故事结合在了一起,创造出了一个奇妙的海洋。世界上没有做不到的事,唯有想不到的事,假设我们目前不努力,没有目标,既然如此那,科学就不会有进步的空间。
另外一个方面告诉我们一定要爱护动物,保护环境,同时也是在保护我们自己。谢谢!
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