通信专业应该学习哪些技能

通信专业应该学习哪些技能
本文主要针对通信专业应该学习哪些技能和通信技术专业学的什么等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对通信专业应该学习哪些技能有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

通信专业应该学习什么技能?

  通信专业的学生应该掌握并熟悉现代通信基本理论,具有系统的专业知识,很强的计算机、外语应用能力和有关工程技术能力,能适应通信领域内互联网、系统、设备及信息交换、传输、处理方面的工程设计及运行维护,具有独立的工作能力。   通信专业毕业生应取得的知识和能力:   

1.掌握并熟悉通信领域内的基本理论和基本知识;   

2.掌握并熟悉光波、无线、多媒体等通信技术;   

3.掌握并熟悉通信系统和通信网的分析与设计方式;   

4.具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力;   

5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规;   

6.了解通信技术的最新进展与发展变动;   

7.掌握并熟悉文献检索、资料查询的基本方式,具有一定的科学研究和实质上工作能力。   通信工程是一门工程学科,主要是在掌握并熟悉通信基本理论的基础上,运用各自不同的工程方式对通信中的一部分实质上问题进行一定程度的处理。通过该专业的学习,可以掌握并熟悉电话号码网、广播电视网、网络等各自不同的通信系统的原理,研究提升信息传送速度的技术,按照实质上需设计新的通信系统,开发可快速准确地传送各自不同的信息的通信工具等。

通信类有哪些专业?

通信类专业有通信技术专业、移动通信技术专业、通信系统运行管理专业、通信工程设计与管理专业、物联网工程专业等。

1、通信技术专业:培养的是拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型针对人才,毕业生是掌握并熟悉通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力,通信设备的安装、调试和故障排除能力,通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握并熟悉通信设备及有关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。

通信技术专业是通信技术、电子技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。培养具有适应社会主义现代化建设需的德、智、体、美全面发展,掌握并熟悉通信系统领域所涉及的通信技术、电子技术、计算机应用技术等方面的必备理论知识,专业技能强,适应面广,基本素质好,可以实质上操作检测、维护管理通信设备及系统正常运行的应用型高等技术人才。

2、移动通信技术专业:培养从事移动通信运营和移动通信制造行业的应用型高级技术人才和管理型人才的专业。

毕业生可以掌握并熟悉移动通信技术的基础理论和专业技能,可以从事通信工程安装、调试、设备管理与维护还有移动通信有关产品、检修、测试、营销。

本专业主干课程涵盖:电路基础、模拟电子线路、数字电路、数字与数据通信、移动通信技术、通信网基础、程控交换技术、CDMA移动通信原理、GSM插秧机原理与维修、电话号码机、传真机原理与维修、光纤通信原理与设备、基站设备(天线)、移动智能网原理、移动通信终端。

3、通信系统运行管理专业:涵盖通信理论知识,通信设备的组装及使用、调试和维护等。培养掌握并熟悉通信系统的组成原理及通信协议,具有通信系统硬件设备的检测和维护能力,通信系统运行程序的编程、调试能力的高级技术应用性针对人才。

专业核心课程与主要实践环节:电子技术、数字通信原理、微机原理与接口、数字信号测量技术、信号与系统、程控交换原理与应用、通信协议、现代通信交换技术、通信系统终端设备、电子技术实训、微机原理与接口技术实训、程控交换原理与应用实习等,还有各校的主要特色课程和实践环节。

4、通信工程设计与管理专业:致力培养德、智、体全面发展,牢固掌握并熟悉必要的文化科学基础知识和通信工程设计、监理技术及维护管理专业知识,有很强的实践能力,能适应社会主义市场经济发展需的高级应用型、技能型的技术和管理人才。

毕业生应掌握并熟悉本专业所必要的通信电缆工程、通信光缆工程、通信线路工程设计和施工规范、通信设备工程设计和施工规范、通信工程概预算、通信工程监理、工程监理规范、计算机组网技术、通信工程设计制图、综合布线设计施工等基础知识、基本理论和基本技能。具有分析处理通信工程设计、施工、监理中的主要技术问题的能力。培养企业尤其是监理企业所需的全能型技术人才。

通信电缆工程、通信光缆工程、通信线路工程设计和施工规范、通信设备工程设计和施工规范、通信工程概预算、通信工程监理、流程及规范、计算机组网技术、通信工程设计制图、综合布线设计施工、通信工程项目管理等。

5、物联网工程专业:

物联网(Internet of Things)这个词,起源自于传媒领域,国内外普遍公认的是MITAuto-ID中心Ashton教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)公布的同名报告中,物联网的定义和范围已经出现了变化,覆盖范围有了很大的拓展,不可以再只是指根据RFID技术的物联网。

物联网是根据网络、广播电视网、传统电信网等信息承载体,让全部可以被独立寻址的普通物理对象达到互联互通的互联网又称为物联网域名。

物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类,学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方式和技术,有着很强的工程实践特点。

学生需学习涵盖计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程,同时还需要打牢坚实的数学和物理基础。此外优秀的外语能力也是必备条件,因为现在物联网的研发、应用大部分都集中在欧美等国家,学生需阅读外文资料和应对国际交流。

参考资料来源:

百科-通信技术专业

百科-移动通信技术专业

百科-通信系统运行管理专业

百科-通信工程设计与管理专业

百科-物联网工程专业

通信工程属于电子工程类专业,理工类。通信工程(也作电信工程,旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的一个重要分支,电子信息类子专业,同时也是这当中一个基础学科。

该学科特别要注意关注的是通信途中的信息传输和信号处理的原理和应用。

本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各个主管部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。

该学科是信息科学技术发展快速并极具活力的一个领域,特别是数字移动通信、光纤通信、Internet互联网通信使大家在传递信息和取得信息方面达到了前所未有的便捷程度。

通信工程具有极广阔的蓬勃发展和进步前景,也是人才严重短缺的专业之一。

本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各个主管部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。

通信工程研究的是以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲,从发送端(信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。

接受端能不能正确辨认信息,主要还是看传输中的损耗高低。

信号处理是通信工程中一个重要环节,其涵盖过滤,编码和解码等。

毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究,设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。扩展资料主干课程:

主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程:电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、数字电路、模拟电路、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。

实践环节:主要实践性教学环节:涵盖计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等,大多数情况下要求实践教学环节很多于30周。

主要专业实验:通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验等。

通信技术专业在部队大多数情况下是什么兵种?

通信技术在部队就是通信兵。我们在部队是通信兵。他的职责就是保证部队上情下达,传达部队的指令要畅通无阻,起到千里眼,顺风耳的作用。

通信技术专业的士官在部队当通信兵。

通信兵是军队中承担军事通信任务的专业兵种。大多数情况下由通信、通信工程、通信技术保证、指挥自动化、无线电通信对抗、航空兵导航、军邮等专业部队、分队组成。

主要任务是组织运用各自不同的通信手段,保证军队畅通的通信联络;进行无线电通信干扰和反干扰;组织开展海区观通、航空兵导航勤务和野战军邮勤务。通信兵对保证军队指挥和完成各项任务具有重要作用。

专业兵也叫专业部队是军种内不称兵种的承担保证战斗行动和平日活动等针对任务的专业部队、分队。如:电子对抗兵、侦察兵、测绘兵、气象兵、汽车兵等。专业兵编配特种技术装备,一般直属于各级领导机关。战时,大多数情况下配属各军种、兵种部队使用。各国的专业兵,其名称、编成、编制、武器和技术装备有很多不一样的地方,主要视所承担的任务而定,一部分国家的工程兵、铁道兵、化学兵、通信兵等也称专业兵。

通信兵是军队中承担军事通信任务的专业兵种。

通信兵是军队中承担军事通信任务的专业兵种。大多数情况下由通信、通信工程、通信技术保证、指挥自动化、无线电通信对抗、航空兵导航。

军邮等专业部队、分队组成。主要任务是组织运用各自不同的通信手段,保证军队畅通的通信联络;进行无线电通信干扰和反干扰;组织开展海区观通、航空兵导航勤务和野战军邮勤务。通信兵对保证军队指挥和完成各项任务具有重要作用。

兵种简介

中文名称:通信兵 解释:title

世界上不少国家的军队中都编制有通信兵。美国在1863年组织建设通信兵,英国通信兵于1920年从工兵中独自分出来,成为独立的兵种,法国在20世纪中叶组织建设通信兵。随着现代武器装备和通信技术的蓬勃发展和进步,不少国家的军队已经在广泛采取先进的技术设备,利用通信互联网把作战指挥、武器控制、情报处理、后勤保证紧密连结起来,构成军队自动化通信系统,同时进一步改善领导管理体制,建设具有高度专业素养、先进技术水平和科学管理能力的通信部队、分队,以完成各自不同的情况下的军事通信任务。

俄国军队于 1851年组织建设电报连,1899年组织建设无线电通信队。美国军队在19世纪60年代建立了通信兵。英国军队的通信兵部队原属工程兵建制,1920年成为独立的兵种。 现代世界各国军队都很重视通信兵建设,在各军种、兵种中都编有通信兵。各国陆军的军以上部队中一般编有通信团或旅,步兵师、团、营、连中一般编有通信营、连、排、班,还在军、师、团各级司令部中设有通信业务部门。

通信兵,曾与步兵、骑兵一道被列为最古老的三大兵种。而骑兵已基本消亡,步兵也从“排头兵”的位置向后隐退,只有通信兵不仅仍然深受着战神的宠爱,而且,在现代战争中发挥着越来越重要的作用。

一般涵盖通信、通信工程、无线电通信对抗、航空兵导航和军邮等专业部队、分队。主要任务是保证军队指挥和武器控制的通信联络,组织开展无线电通信对抗、航空兵导航和野战军邮等。它在现代化战争中对保证军队指挥和完成各项任务具有重要作用。通信兵承担军事通信任务的专业兵种。

大多数情况下由通信、通信工程、通信技术保证、无线电通信对抗、航空兵导航、军邮等专业部队、分队组成。主要任务是组织运用各自不同的通信手段,保证军队畅通的通信联络;进行无线电通信干扰和反干扰;组织开展海区观通、航空兵导航勤务和野战军邮勤务。通信兵对保证军队指挥和完成各项任务具有重要作用。

主要特点

通信兵的特点是:装备复杂,通信联络手段多,技术性,专业性,保密性,时效性强。

主要装备

通信兵装备有各种型号的短波、超短波电台,单边带电台,微波接力机,程控电话号码、收信机等各自不同的通信联络和自动化指挥的器材和设备。这些装备主要用于建立无线电通信、有线电通信和各级自动化指挥系统等各自不同的通信保证互联网。

是军官,看学历。士官都是专科,军官本科以上。大多数情况下战士考学都是军官,考本科军校,套改士官好像只是名额问题,不需要考,这个无法确定了。

通讯互联网应用专业,主要是干什么的?

1. 通讯互联网应用专业主要是从事与通讯互联网有关的技术开发、维护和管理工作。2. 通讯互联网应用专业的重要因素是随着信息技术的持续性发展,通讯互联网已经成为大家平日生活和工作中一定不可以缺少的一些,而通讯互联网应用专业人才才可以为互联网的稳定运行和优化提供技术支持。3. 通讯互联网应用专业的涵盖但不限于:互联网规划与设计、互联网安全与管理、互联网性能优化、互联网应用开发等方面的工作。同时,随着5G技术的持续性发展,通讯互联网应用专业的蓬勃发展和进步前景也会更广阔。

毕业后在企事业单位从事计算机互联网系统管理工作;在信息通信类企业从事互联网规划与设计、互联网工程建设、无线互联网优化、售前及售后技术支持等工作;可以从事无线通信互联网优化、互联网规划设计、互联网工程建设、通信互联网调测、系统运维、互联网技术支持、互联网安全管理、互联网应用开发、云计算系统建设、云计算系统运维等工作岗位。

通讯互联网应用专业是有关通信互联网的应用和技术的专业。它涵盖了通信互联网的基本概念、组网技术、互联网协议、互联网设备、互联网管理、互联网安全等方面。该专业主要涉及通信原理、通信互联网技术、数字通信、光纤通信、无线通信、移动通信、计算机互联网等方面的知识和技能。

该专业的课程设置一般涵盖通信原理、通信互联网技术、数字通信、光纤通信、无线通信、移动通信、计算机互联网、互联网设备、互联网管理、互联网安全等。该专业还注重实践环节,涵盖实验、课程设计、实习等,以培养学生的实质上操作能力和处理问题的能力。

在就业方面,通讯互联网应用专业的毕业生可在通信设备制造商、通信运营商、计算机互联网服务商、政府机构等企事业单位从事通信互联网方面的技术工作和管理工作。

总而言之,通讯互联网应用专业是有关通信互联网的应用和技术的专业,其课程设置和就业方向都与通信互联网有关,具有广泛的就业前景和发展空间。

计算机互联网技术

(1) 培养目标

掌握并熟悉计算机互联网技术专业的基本知识、基本技能,具备规划、构建局域网,维护管理互联网系统及互联网软件编程能力的技术应用性人才。

(2) 就业方向

本专业毕业生可以在各种企事业单位、计算机软件公司等行业从事计算机互联网系统的规划和组网、互联网系统的管理和维护、各种官方网站的建设与管理、网页制作、互联网应用软件的开发还有计算机互联网有关软硬件的营销工作及技术支持等工作。通过2-5年的锻炼、提升和就读,可以成为互联网管理员、互联网工程师、网页设计师等。

(3) 主要专业课程

计算机应用基础、C语言程序设计、数据库应用基础、计算机组成原理、数据结构、计算机互联网技术、网页制作技术、面向Net的Web应用程序设计、互联网集成与设备配置、数据库开发技术、互联网与信息安全等及上面说的课程对应的实践课程和实训。

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