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一般我们普遍觉得,假设是基础大多数情况下,考研,英语阅读,我们可以听唐迟老师的课,唐迟老师的英语阅读课程是很好
听英语教师的课。
1. 专四是一个英语考试,其阅读和听力部分都是以英语为主要内容的,因为这个原因,听英语教师的课更加高效掌握并熟悉英语的语感和语法。
2. 英语教师在英语课程的配置和开展方面更专业,授课的主要内容和方式更合适专四学员的需。
3. 听英语教师的课不仅可以提升听力水平,增多学生对英语词汇的掌握并熟悉,同时也可让学生了解最新的学习方式和技巧。
英语阅读听课,可以由大学英语考试的考务主管单位或教师组织开展。大多数情况下由学校或培训机构具体安排对应的听课具体安排。
此外也可通过网络在线的视频课程进行学习。一部分著名教育机构的英语专家也常常提供四级阅读听力课程。教学方式和质量各不一样,可以按照自己的需求和时间具体安排选择课程。
建议选择正规权威的机构或专家的课程,注重课程的实效性和系统性,提高英语的听力和阅读水平。
回答。听范猛老师的课
范猛老师讲的很好的,华宇考试网考研名师范猛,主讲考研阅读、在职硕士阅读等课程。北北京以外国语大学文学硕士,曾赴日本名古屋外国语大学专业硕士研究生院国际传播学科访问研究。授课有激情、有活力、善和学生沟通,有亲和力,讲课条理了解,
还比较靠谱,看能不能适应他的教学方法。
针对商志教学,有好有坏,有以下总结:
一、废话据多。这是商志的最大毛病。也很奇怪,商的废话不是讲课堂之外的废话,而是给你讲课堂之内的废话。阅读单词固然重要,但很小一部分单词一直给你讲像什么obscure、penalty这样的考纲一定要掌握并熟悉单词一直给你讲,说实话考英语一这样的单词还掌握并熟悉不了,还考什么英语一,还考什么研?这已经是暑假阶段了,这些单词应该早就掌握并熟悉了好不好,这已经不是传奇背词班的打基础阶段。故此,说这是商志老师的缺点,对比我听话的一部分其他的相关机构老师针对考纲内的但又陌生单词直接一笔带过,或者学生自己清楚课后查阅。正如商志自己说的,有部分单词我们直接记住就行了,那你自己都说了为什么还需要一直讲一部分基础的单词呢?例如fine这个单词,而且,商志还给出一部分例句you will be fined if you lost the book。这不纯粹浪费时间吗?一个fine有这么麻烦?难怪商志的一篇阅读讲到四五十分钟~一小时。这里面的大多数时间浪费在了讲单词和例句身上。而且,他讲课会联系生活实质上,我请问学生答题时怎么会想这么多?
二、答题只读提干和文章中的一部分句子。这个方式实质上是有弊端的。商志的方式真的没多厉害,我当初有点被洗脑了,他当初机构招生时拿了一套技巧性特别强的题,2012年第一题,技巧性特别强,只把试题和原文进行对比,然后就可以够选出,可是并非每套题都这样。我当时认为好牛逼啊。总结起的商志的方式就是,第一,阅读题干,然后一定要抓住题干,弄的每一个[关键词],读题时不可以够只读题干的一部分[关键词],一定要读完,然后再去答题。其实就是常说的不像唐迟那样的读完都文章。这也是商志老师所反对的,不要把文章读完,只读重要句,但是,当你做到详细的试题当中,就可以发现这个方式有缺点。该方式只适用于一部分细节题,但是,当做到猜词意、主旨题、取标题的题时,商志的方式就不太适用了。因为只读既然如此那,一两句,超级难解题,这也是我对商志的阅读介绍持批判的原因,有部分词汇题我都不清楚他是咋得出来的,就感觉很突然,反映不出一点逻辑来。对比这一点唐迟就做的很好。真的反映的是逻辑,通过给你分析上文和下文。故此,说商志的方式针对考80+的选手可能不合适,为了考80+,还得靠真功夫硬刚才可以。
二、诋毁词根词缀。说实话,考纲上面都要求了词根词缀,你商为什么要诋毁他?而且,我听过的机构,韦林、华宇考试网这些大机构都讲过词根词缀。还说词根词缀是歪门邪道。不过我觉得这是小问题,只要能记住都没啥事,主要问题还是第一点的阅读介绍方式有问题。
总而言之,商志的方式,在做某些试题时可以使用,如细节题。但他整体分析阅读来说,没有多大的逻辑反映。但我看到知乎上面的有部分人说跟商志也考了70分,这也因人而异。正如商志所说的,他是19年的老司机了,故此,他肯定也有自己的一部分本领。对我自己来说,我会运用商志的一部分答题方式、思想。但我听阅读分析时,可能不会再听他的了。
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