2023年河北教资作文立意,教师资格证科一作文多少字

2023年河北教资作文立意,教师资格证科一作文多少字
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2021河北教资作文立意?

为各位考生准备了2021河北教师资格学习资料,希望能有效的帮各位学员顺利取证。

材料:卢嘉锡是我们国内著名的化学家,他在一所学校执教时,有一个学生有意或恶意用一道数学试题为难他,但卢嘉锡依然不会介意,只是说:“我留着做做看,看能不能解答出来。”经过一天多的精密计算,卢嘉锡把题答了出来,并向那位学生具体地讲解了解题的方式和详细过程。面对学生发自内心的崇敬,卢嘉锡诚恳地说:“我们闽南有句老话,叫作‘唯有状元学生,没有状元先生’。我目前虽然是你的先生,但还有不少东西自己也不懂,要进一步学习。”

要求:用规范的现代汉语写作;的视角自选,立意自定,标题自拟;很多于800字。

【详细题目作答思路】:

(一)审题立意(定中心):准确

(二)谋篇布局(打框架):结构布局

(三)落笔行文(成体系)

1.标题拟写

2.开头写作(凤头)

3.文章主体写作(猪肚)

4.结尾写作(豹尾)

写作构思:

一、审题立意:

(一)立意的基本要求

1.立意要鲜明、集中(最最重要,要优先集中精力)

观点明确,不可以模棱两可。一篇文章一定要紧跟一个中心来写,不可以分散,不可以有两个(或多个)中心。

2.立意要贴切、健康

立意要满足试题要求和出题意图。观点要满足社会主流意识,正面积极。

3.立意要新奇,比较受欢迎、深入透彻

要擅长于从多层次、多的视角、多方面来考察材料,做到以小见大,由表及里,从中挖掘出他人从来没有曾发现的新的思想内容。

(二)立意的基本方式

1.抓[关键词]句法

[关键词]句时常是“文眼”,蕴含着材料的主旨,可作为立意的突破口。大多数情况下是些内涵较为丰富、经常容易考到的词语,或评价议论、总结观点的句子,多出现在->材料的末尾。(找[关键词]汇-理解[关键词]汇含义-形成主旨)

2.主体分析法

主体分析法合适故事类材料,也合适于人物对话。先找到材料中的主体,其次要找各个主体的做法,明确行为的结果,再确定立意。(抓主体-找做法-析结果-揭主旨)

3.明辨关系法

事物的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如贡献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等;若有多则材料,需找材料当中的内在关系,或异中求同,或寻互补等,辨明这些关系,促进立意构思作文。

(三)依据材料立意

【例】采取主体分析法进行审题立意。

抓主体:卢嘉锡

找做法:卢嘉锡面对学生对数学问题的刁难,选择迎难而上,不仅处理问题而且,为学生细心介绍。

析结果:卢嘉锡用实质上行动向学生说明了每个人都拥有短板,我们需持续性学习来克服短板。

揭主旨:可从学无止境,终身学习的的视角来立意。

教师资格证科目一作文大多数情况下多少分?

综合素质作文成绩大多数情况下没有明确的成绩。阅卷老师按照你的作文来打分,最低分是11没有最高分,综合素质成绩最后是整体的成绩没有独自的一列,故此,你想查你的综合素质作文分大多数情况下是查不到的。假设你的作文立意准确大多数情况下拿中高分没啥大问题。

科目一是综合素质有3大题,

第一大题选择29道题每题2分共58分。

第二大题,材料分析3篇每篇14分共42分

第三大题作文50分

满分150分

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