结合语境分析段落作用，段落在文章中的作用有哪几种 知乎

结合语境分析段落作用？

1、确认指定段落在行文中的位置。

2、明确段落的作用，明确题目作答的方向（大多数情况下从内容和结构两个方面入手）。请看下方具体内容：

开头段 统摄全篇，概括地叙述纲目、要点的公文挈领，领起下文，引出悬念，开门见山，渲染气氛，夯实基调，或为文中后面做铺垫、埋下伏笔。

过渡段 承上启下（或启下），引出下文

结尾段 总结全文，呼应前文或试题，深化、升华主旨，卒章显志，言有尽而意无穷，回味深长，承接上文欲扬先抑的手法 ，画龙点睛 ，与首段相照应使结构严谨 ，含蓄深入透彻，启发联想，象征、暗示、点名或揭示

3、结合段落位置及在文章中所起的作用回答。

引用或文学性强的语段：创造文化氛围或……行文章法思路开阔，再结合文章语境分析。

写景的语段：交代作品的时候代背景，烘托、渲染……气氛，为下文埋下伏笔，表现人物……的心情，暗示社会环境。

结合详细语境：设置了……的背景，烘托形象，深化主题，与开头形成照应，使文章形象、生动、细腻，使读者有身临其境之感，提高文章感染力。

段落在文章中的作用有哪几种？

段落在文章中的作用有以下几种:一、在内容上画龙点睛点明事件的意义，点明中心深化文章主旨，抒发作者感情等作用。

二、在结构上，假设位于开头，有开篇点题，设置悬念，导致下文，为下文做铺垫等作用。在中间承上启下，起到过渡的作用。在结尾有照应试题，首尾呼应，总结全文等作用。

内容上 表现了什么或者是为了让所写的某一个方面更突出

结构上 在文章的中间判断 承上启下 、承上、 启下

在开头 导致下文

在篇末 总结全文 深化主题等

文章中段落内容的作用：

1，画龙点睛、点明事件的意义，点明中心 。

2，深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感 。

3，写出了人物怎样的品质、精神或性格。

4，言有尽而意无穷，留下想象的空间，提高感染力。

5，导致读者的注意、思考。 文章中结构的作用： 开头： 1，开篇点题。 2 ，设置悬念 。 3，导致下文；。 4，总领全文 ，为下文做铺垫。 中间： 1，承上启下。 2， 照应开头 。 3，做铺垫。 4，埋伏笔。 5，对比。 结尾： 1，照应试题。 2，首尾呼应。 3是文章结构更严谨完整。 4，照应前文。 5，总领全文。

文章段落的作用有什么？

文章段落的作用需按照段落所身处的位置来回答，比如开篇段落的作用为：开篇点题、统领全文、引出下文、交代故事背景、渲染氛围、为下文做铺垫、为下文埋下伏笔等；中间段落的作用为：承上启下的过渡作用、推动故事情节发展等；结尾段落的作用有：总结全文、篇末点题、深化主题、升华主旨等。

1、作用　　开头：统领全篇；导致下文，为下文做铺垫；打造氛围；开篇点题；设置悬念，导致读者阅读的兴趣。　　中间：独自成段，起承上启下的过渡作用；处于段末，起总结上文导致下文的作用；对比反衬；伏笔铺垫 。　　结尾：首尾呼应，使文章结构完整、严谨；总结全文；篇末点题；深化主题；引人深思，给人启迪，令人回味。　　

2、定义　　（1）段落是文章思想内容在表达时因为转折、强调、间歇等情形所导致的文字停顿。大家习惯成它为“自然段”。　　（2）（文章、事情）按照内容划分成的部分：这篇文章段落了解，文字流畅ㄧ我们的工作到此告一段落。　　（3）计算机用语：Office Word中两个段落标识符当中的主要内容为一个段落。　　段落是构成文章的基本单位，具有换行另起的明显标志。通过设段使文章有行有止，在读者视觉上形成更醒目清晰透明的印象，方便读者阅读、理解和回味，也促进作者条理了解的表达内容。　　（4）电影用语：电影剧本中的一段相对完整的情节。内容多寡与整版内容长短没有严格的相关规定，由剧作者按照所描写的题材、风格和剧作结构进行划分，一般以可以了解地叙述剧作中一个事件为标准。段落划分的意义在于能够让剧作整体内容层次分明。

分析句子、段落、作用的题目作答格式有什么？

一、分析句子题目作答格式

（1）从句式入手

1．疑问句，吸引读者，制造悬念

2．设问句，提醒注意，引发思考

3．反问句，加强语气

4．感叹句，抒情强烈。

题目作答格式：这是个..........句，表达了........（作用）。

（2）、从修辞的视角入手

题目作答格式：运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。

（3）、从用词的视角入手

题目作答格式 ：“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。

（4）、从语句所在位置入手

从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫等；

在中间语句的作用大多数情况下是结构上承上启下、照应、伏笔；

结尾的语句，作用大多数情况下是深化中心，升华主题，照应试题或开头，使结构严谨等。

二、分析段落题目作答格式

（1）开头语段的作用

1.开篇点题，点名时间、地址位置，点明题旨（内容-主旨）；

2.打造气氛，渲染氛围，夯实感情基调；（内容）

3.引出下文，总领全文，为下文做铺垫，设置悬念，埋下伏笔，照应文中后面，与下文形成对比，欲扬先抑（结构）；

4.假设首段连续发问，既然如此那，首段还兼有引人入胜或发人深省（导致读者思考）的作用；假设开篇连续感叹，既然如此那，首段还兼有强烈的抒情作用（内容）

（2）结尾语段的作用

1.总结全文，归结主旨，卒章显志；（内容）

2.暗示主题，强化情感，深化或升华主旨；（内容）

3.委婉含蓄，意在言外，发人深思；（内容）（言有尽而意无穷，有这样作用的段落，时常这一句很含蓄，一眼看不透，即有点“看不懂”）

4.呼应标题，呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体。（结构）

（3）中间语段的作用：

1.过渡，承上启下；（结构）

要求分析如何承上，如何启下；假设文中后面紧跟中间某点写，作用是领起文中后面；如与前文中间某点呼应，其作用是照应前文

2.衬托，对比，铺垫；（表达）

假设描写的物象并不是主要物象，而是次要物象，且与主要物象在形象、意境和情感上完全一样，其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫；假设描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不完全一样，其表达作用就是反衬、对比

3.扩展思路，丰富内涵，详细展示，深化主题或照应前文。

三、分析作用题目作答格式

1.举例子：详细真切地说明了事物的××特点。

2.分类别：条理了解地说明了事物的××特点。对事物的特点/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的主要内容眉目了解，不要重复交叉的情况。

3.列数字：详细而准确地说明这个事物的××特点。使说明更有说服力。

4．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

5．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，以此更科学、更实质、更概括地揭示事物的特点/事理。

6．打比方：打比方就是修辞方式中的比喻。生动形象地说明这个事物的××特点，提高了文章的趣味性。

7．画图表：使读者一目了然，很直观形象地说明的事物的××特点。

8．作诠释：对事物的特点/事理加以详细的解释说明，使说明更通俗易懂。

9．摹状貌：对事物的特点/事理加以形象化的描摹，使说明具有更多的体生动形象。

10．引资料：能使说明的主要内容具有更多的体、更充实。用引用的方式说明事物的特点，提高说服力，如引用古诗文、谚语、老话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

新闻段落作用？

一、标题：标题是新闻结构重要组成部分，老话说：看书看皮，看报看题。它的作用是揭示主题、表达观点、吸引观众。标题要鲜明、准确、简洁，以实题为主，讲究文字排版。

二、导语：新闻整文的自然段，要求用一句话或简单的一个自然段，将新闻最新鲜、最主要、最最重要，要优先集中精力的主要内容进行概括地交代。大多数情况下有叙述式、小结式、描写式、设问式等形式，反映新闻主题、概括新闻基本事实、吸引受众、表达媒体观点。

三、主体：担负进一步详细表现和说明新闻主题的任务。主体部分要求紧扣主题、选材要详细、充分，层次段落分明，起承转合自然。主题部分大多数情况下采取记叙文的层次结构：根据时间先后、空间交换、材料性质等排列。

四、背景：与新闻事件或人物相关的历史条件及与周围事物当中的关系是与新闻事件有联系的历史条件、社会环境、政治原因、因果联系、地理特点、科学知识等内容。主要作用是交代事件出现、人物成长过程的事件；扩大新闻信息量；传授更多的考点归纳；通过比较、衬托更鲜明地阐述新闻。

五、结语：整条新闻的最后部分。大多数情况下有小结式、展望式、议论式、自然式等形式。

文章中段落内容和结构的作用是什么？

文章中段落内容的作用：

1，画龙点睛、点明事件的意义，点明中心 。

2，深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感 。

3，写出了人物怎样的品质、精神或性格。

4，言有尽而意无穷，留下想象的空间，提高感染力。

5，导致读者的注意、思考。

文章中结构的作用：

开头：

1，开篇点题。

2 ，设置悬念 。

3，导致下文；。

4，总领全文 ，为下文做铺垫。

中间：

1，承上启下。

2， 照应开头 。

3，做铺垫。

4，埋伏笔。

5，对比。

结尾：

1，照应试题。

2，首尾呼应。

3是文章结构更严谨完整。

4，照应前文。

5，总领全文。

文章中段落内容和结构的作用要按照这个段落在文章中的位置来进行区分：假设是开篇段落，则有统领全篇、开篇点题、交代故事背景、引出下文、为下文做铺垫或伏笔、渲染氛围等；假设是中间段落，则有承上启下的过渡作用和推动故事情节发展等作用；假设是结尾，也有总结全文、点明文章中心、总结全文、引人深思令人回味、照应等作用。