师范生教育教学能力证书延期一年毕业什么时，教师资格证教育教学知识与能力都考什么啊

师范生教育教学能力证书推迟一年毕业具体是什么时候发教师资格证？

师范生教育教学能力证书推迟一年毕业后，可在及时具备全日制高师、中师教育方向学历，且校内外实习、实践、教学达到对应要求的前提下，该年6月份或12月份向人事考试中心报名参与教师资格证考试。此规定适用于2021年7月1日后取得教育部公布的师范生教育教学能力证书的毕业生。在这里规定以前毕业的师范生，必须按照照原有规定申请教师资格证考试，详细情况可以咨询当地教育行政部门。

师范生教育教学能力证书推迟一年毕业后，发教师资格证时间在推迟后的第二个学期。这是因为师范生教育教学能力证书是师范学院的强制性规定，而教师资格证是国家机构颁发的资格证书。师范生需先拥有教育教学能力证书，才能够申请教师资格证。就算毕业证书被推迟，也不可以影响教师资格证申请时间，因为这个原因需等到推迟后的第二个学期才可以申请教师资格证。

师范生教育教学能力证书推迟一年后毕业，在满足教师资格证申报条件的情况下，可按有关规定提交申请，申请时间大多数情况下在毕业后的第二年。详细时间可参考每个省份市教育部门的相关规定。

1. 师范生教育教学能力证书推迟一年毕业后，发放教师资格证时间是具有一定的差异。详细时间具体安排可能因为不一样省份的政策而带来一定不一样。2. 但一般教育部门会在师范生顺利完成教育教学能力考查后，核发教育教学能力证书，并在这里基础上发放教师资格证。3. 因为个人情况复杂，建议您向辖区的教育部门或有关部门咨询更具体的信息和时间具体安排。

您好，师范生教育教学能力证书推迟一年毕业后，一定要在推迟期限内重新参与教育教学能力测试，并通过后才可以取得教师资格证。详细时间需按照当地教育部门的相关规定和具体安排来确定。建议及时咨询当地教育部门或教师招聘单位了解有关政策和流程。

师范生教育教学能力证书推迟一年毕业后可以等到取得教育教学能力证书后再申请教师资格证，详细时间主要还是看个人是不是具备取得教育教学能力证书的条件。1. 师范生教育教学能力证书是申请教师资格证的必要条件之一，假设因为一部分原因致使证书推迟一年毕业，需等到取得证书后再申请教师资格证。2. 教育教学能力证书是考察毕业生是不是具备开展教育教学活动的基本能力，内容涵盖教育教学知识、师德师风、教育教学实践等方面，大多数情况下需通过本次考试或者完成有关教学实践任务。取得教育教学能力证书后，需按照教师资格证申领流程完成有关申请程序，还通过国家教育部门或者地方教育部门的审查核验，才可以取得教师资格证。

教师资格证教育教学知识与能力都考什么啊？

看初中还是小学吧。

小学，就是选择题，简题目作答，材料分析题，还有教学设计题，教学设计题是语文，数学，英语，自己可以选择一个科目答题，假设是报艺术类的，就选艺术的教学设计题。

中学，就是选择题，辨析题，简题目作答，材料分析题，整体来说是差很少的，重要内容及核心考点会带来一定不一样。

综合素质考查内容：教育观念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理能力考试的题型：单项选择题、材料分析题、写作题保教知识与能力（幼儿）、教育教学知识与能力（小学）、教育知识与能力（初高中）

主要考查：教育教学、学生详细指导和班级管理的基本知识考试的题型：单项选择题、简题目作答、材料分析题、教学设计题学科知识与教学能力考查内容：考查拟任教学科领域的基本知识，教学设计开展评价的知识和方式，运用所学知识分析和处理教育教学实质上问题能力。

考试的题型：单项选择题、简题目作答、诊断题、案例分析题、教学设计题

教育教学知识和能力考的主要内容是什么？

教育教学知识和能力考的主要内容涵盖四个主要方面。

第一是教育心理学和教育学理论，考核学员对孩子们成长和学习途中心理学和教育学理论的掌握并熟悉程度。

其次是教育教学方式学和教学设计，考核学员教学途中设计教学方案的能力和掌握并熟悉的教学方式是不是得当。

第三是教学评价和调适，考核学员对学生学习情况评价和调适方面的知识和能力。

最后是班主任管理和一对一辅导，考核学员在学生平日管理和一对一辅导方面的能力和实践经验。这些方面内容综合考察了学员的专业素质、实践能力和知识水平是教育教学知识和能力考的标准内容。

教育教学知识和能力考的主要内容涵盖教育心理学、教育教学理论、教育法律法规、教育管理、学科知识等。

这当中，教育心理学涉及到学生个体差异、学生心理发展规律还有教育者如何合理运用心理学知识来促进学生的学业发展；教育教学理论则涉及到如何设计教学活动、教师如何帮学生形成知识点内容与框架体系和思维方法；教育法律法规则对教师的职业行为进行规范和保护；教育管理则涵盖学校管理、班级管理和课程管理等，教师需了解和掌握并熟悉考点归纳来提升管理能力；学科知识是指教育教学专业考试科目，涵盖语文、数学、外语等。因为这个原因，唯有掌握并熟悉了这些知识和能力，教师才可以更好地完成教育教学任务。

教育教学知识和能力考的主要内容主要涵盖以下方面：教育教学原理、教育心理学、教育方式与教学技能、教育评估与测量、课程设计与评价、教育学科知识等等。

这当中，教育教学原理是各自不同的教学理论的总称，涵盖教育唯物论、教育辩证法、教育心理学等等。

教育心理学主要研究学生的心理发展还有学习、认识和了解、情感和行为等方面的问题，而教育方式与教学技能则涉及涵盖教学设计、教学管理、教学流程、教学行为等各个方面。

同时，教育评估与测量是评价教育质量的重要促进因素，课程设计与评价则是教育教学内容的组成部分。因为这个原因，针对想要从事教育教学工作的人来说，掌握并熟悉这些知识和能力是十分必要的。

三种人免考教师？

1、招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参与不需要考试认定改革。

2、开展不需要考试认定改革的高等学校应按照培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考查，考查合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考查结果，免考国家中小学教师考试部分或都科目。

3、假设你是本科生，你的专业通过第三级认证，还是在认证结论有效期内入学的师范生，通过学校开具的师范专业课程学习合格证明和教育教学实践能力合格证明，可避免试认定教师资格。

一，特岗教师。

大多数情况下的教师招聘考试都是很难的，但是特岗教师就比较简单一部分。不管是学历还是专业，大多数情况下要求的都比很低。但是，有一点要求就是年龄，大多数情况下都会要求必须在30周岁以下才可以报考特岗教师。

此外需要大家特别注意的是，特岗教师招聘大多数情况下是针对偏远地区的学校来说。因为那里的师资匮乏，故此才会开展这项政策。假设你打算报考特岗教师，需早一点做好心理准备，毕竟那里的条件比较艰苦一部分。庆幸的是，只要特岗教师的服务期满了，各位考生完全就能够选择留任原单位，直接入编制。虽然是曲线入编，但是针对不少考生来说，真的是一个福音。

二，免费师范生。

教育部直属的师范院校的免费师范生，直接可避免试入编。一共有六所这样的师范院校，依次是北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。只要通过努力学习以优异的成绩考上了这六所学校，不仅可在大学这个时间段免学费，而且，毕业后面包分配，直接入编制。

需要大家特别注意的是，这六所院校的毕业生需要在毕业后面从事有关教育引导工作六年或者以上才可以。不然，要交违约金，而且，还会纪录写入诚信档案。

三，人才引进。

目前，不少地方都进行人才大战。为了引进高素质人才，不少单位都实行免笔试考试入编。这些高素质人才大多数情况下都是有着高学历或者高能力的人才，在考编时，他们不需要参与笔试考试，直接进行面试完全就能够了。

1、教育类研究生

拥有教育类研究生学历的人，比如教育专业学位研究生和汉语国际教育专业学位研究生可避免试，直接申请认定教师资格证。

2、公费师范生

在不少大学，特别是师范类学校，大多数情况下都设置有免费师范生专业。指的是国家提供学费，基本上免费培养师范学生。这种类型学生在入学前就已经与国家签署合同，毕业后加入教育行业。这种类型专业的学生，大多数情况下不用个人考取教师资格证。

3、部分师范类专业学生

除了公费师范生，在2019年时，国家还出台政策，给予师范类专业的学生利好政策，假设有关成绩考查合格，部分优秀学生可以取得不需要考试拿教师资格证的机会。

师范生教师资格证三科难度排名？

　1、哪一科最难，因人而异。有人认为都不难，有人认为三科都难。

2、曾经看到某地区统计数据，笔试考试不合格率达到百分之30左右。

3、大多数情况下说来，师范生觉得《教育知识与能力》最难。非师范生觉得《学科知识与教学能力》最难。

　科目一《综合素质》的考试特点，最近几年教师考试综合素质考试考试情况很稳定，考试的题型和内容每一年趋于完全一样。题型为选择题、材料分析题、写作题。考试内容基本趋于完全一样。

　　科目二教育教学知识与能力（中学教育知识与能力）考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。这个科目标内容相比更陌生、晦涩。针对没有任何基础的考生来说，为了轻易掌握并熟悉好该科目中的重要内容及核心考点、考试重要考试难点及核心内容并不是易事。

　　最后是科目三学科专业知识，学科知识和教育技能部分的分值是占很大的比重，大题的经常容易考到重要内容及核心考点也是有章可循的，重点其实就是常说的部分重要内容及核心考点。案例分析题和教学设计题，这两个大题分值比重要，有一定难度，但也比较容易成绩