小学语文教师师德师风演讲稿，幼儿园师德师风演讲稿真实案例

小学语文教师师德师风演讲稿？

你让别人为你写作文，可是你连一句最起码最基本的礼貌的语言都没有，别人凭什么要为你写作文呢？

幼儿园大班的小朋友都清楚在请别人对自己提供帮时要有一句礼貌的语言。

这样的师风如何教育自己的学生呢？

幼儿园教师师德师风演讲稿带案例的怎样写？

尊敬的各位部门领导，广大老师：

各位考生好!今天我给各位考生演讲的试题是：《让青春绽放师德之美》

我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，往年年仅20岁的我满怀憧憬的走来说台，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不清楚我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向详细指导老师，详细指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，累积经验，并发挥自己的主观能动性，真正的达到教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而目前的我还是能够用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切!

五年来，我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平日间勤于收集、累积教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里贡献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在持续性的成长起来，使自己在专业技能等方面得到一定的发展。在持续性的实践活动中，我不忘努力提升自己的理论修养和专业素质，曾两次参与专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。

在我跟幼儿获取共同成长的途中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们是他们让我感到工作中持续性成长的快乐和对自己一步一步建立的自信是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点是他们给予了我不少有关教育的火花。同事们兢兢业业仔细负责的态度给了我榜样的力量是每一次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作是实践，给我提供了研究的生命土壤!我会在持续性的总结，探索，尝试中累积经验。

我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚，语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我认为自己仿佛走进了生命中最灿烂的时候刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一观念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着期望……”，“用爱撒播期望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个各位考生庭让我成熟是园领导给了我信心是孩子们给了我无限的快乐!

教师的工作是麻烦而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的贡献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了-我们用青春和誓言诠释着教师职业的实质“爱与责任”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才可以把教育教学工作做到更好呢?假设说教师的人格是一种无穷的榜样力量，既然如此那，教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私贡献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自己，全部的孩子，不管是智商高的还是智商低的，不管是家庭条件好的，还是家庭条件差的，不管是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一的视角，美好人生的启动掌握并熟悉在我们教师手中。

针对班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。针对缺少自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼，针对调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自己换的视角思考，我想唯有爱孩子，才可以接近孩子，了解孩子，也唯有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也唯有爱孩子，老师才可以和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因为这个原因我觉得教师要有一颗爱心，应多的视角，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，唯有用爱谱写的梦才会甜美。

弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的贡献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私贡献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”

尊敬的广大家长，老师，朋友们：　　各位考生好!每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，觉得幼儿教师就是带着着小朋友一起做游戏，学习一部分简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，觉得幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。　　实际上幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。　　身为一名幼儿教师，第一要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作具体安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来达到幼儿教育的目标：让每一个幼儿都可以健康快乐地成长。　　我觉得幼儿教师在幼儿园的工作就是开展保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还需要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。　　自从跨进幼儿园的大门后面，我就清楚做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子不管是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的??都一视作仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。　　有人曾经说过，过这么一句话“有爱才有教育”。认真推测、猜想，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在平日活动中，老师需时时特别要注意关注幼儿，多发现孩子的优点，并及时给予评价，培养孩子的自信心。当孩子接受了老师，就可以以主动的态度接受老师的教育。　　作为幼儿教师，我觉得老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每一个宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。针对能力强的幼儿要给予表扬和肯定，针对能力弱的幼儿要进行一对一辅导和鼓励;户外活动后，要按照天气变化一定程度上给孩子添减衣服;假设发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话号码给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡途中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每一个孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。　　作为一名幼儿教师，其次我觉得老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，大家对幼儿教师的要求、水平、自己素质也越来越高。因为这个原因在工作这个时间段，老师需更虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢累积、总结经验，提升教学技能，使自己持续性进步。　　我的演讲结束，谢谢各位考生的聆听!

齐鲁文化经典演讲稿？

你好，尊敬的评委、尊敬的广大来宾：

各位考生好！今天我演讲的主题是“齐鲁文化经典”。

齐鲁文化是中华文明的重要组成部分是我们中华民族的珍贵财富。它源远流长，包含了悠久的历史、丰富的文化内涵和独特的精神价值。在齐鲁文化中，我们可以找到不少经典，这些经典不仅代表了齐鲁文化的精髓，更为后人留下了珍贵的文化遗产。

第一，我想说的是《论语》。《论语》是孔子及其弟子言行的记录是中国古代文化的经典之一。《论语》中的“中庸之道”、“君子不器”等思想，对中国古代社会的道德伦理、政治制度等方面都出现了深远的影响，成为了中国传统文化的重要组成部分。

其次，我要提到《诗经》。《诗经》是中国古代最早的诗歌总集是中华文化的瑰宝之一。它记录了周代各国的历史、政治、经济等方面的情况，同时也反映了当时人民的思想、生活和情感。《诗经》中的不少诗篇被后人传颂不衰，成为了中华文化中的经典之作。

再次，我要讲解的是《左传》。《左传》是战国时期史学家左丘明所撰写的一部古代史书。它具体地记载了春秋时期鲁国和周边各国的政治、军事、外交等方面的情况是研究春秋时期历史的重要资料之一。同时，《左传》也是中国古代文化的经典之一，对中国历史文化的发展出现了重要的影响。

最后，我要提到的是《孟子》。《孟子》是战国时期的思想家孟子所著的一部论述道德伦理的书籍。《孟子》中的“仁政”、“民本”等思想，对中国古代社会的道德建设、政治制度等方面都出现了深远的影响，成为了中国传统文化中的重要组成部分。

总而言之，齐鲁文化中的经典是我们中华民族的珍贵财富，它们蕴含着丰富的文化内涵和独特的精神价值，对中国古代文化和现代社会都出现了深远的影响。我们应该珍视这些经典，传承和发扬齐鲁文化的精髓和优秀传统，为中华文化的繁荣发展做出自己的奉献。

谢谢各位考生！

回答请看下方具体内容：尊敬的评委、亲爱的听众们：

各位考生好！今天我演讲的主题是“齐鲁文化经典”。

齐鲁文化是中国五千年文明的重要组成部分是中华民族的精神家园，具有深厚的历史底蕴和独特的文化特色。齐鲁文化经典是齐鲁文化的精华和代表，涵盖《论语》、《孟子》、《易经》等经典著作，它们不仅反映了古代先贤的思想和智慧，也对今天的大家具有深入透彻的启示和详细指导。

第一，让我们来看看《论语》。《论语》是我们国内古代的一部经典著作，它记录了孔子及其弟子的言行，反映出了古代中国的思想和文化。《论语》中的“为政以德，民服乐章”、“不患无位，患故此，立”等名言警句，至今也还是被广泛引用和传颂。在今天的社会中，我们也需以德治国、以德待人，以实质上行动来证明自己的价值，为社会做出更多的奉献。

其次，我们来看看《孟子》。《孟子》是我们国内古代儒家经典之一，它强调人性本善、天下为公的思想，提出了“仁政”和“民本”等重要观点。在今天的社会中，我们需更多地特别要注意关注人民群众的利益，落实好各项民生工程，推动社会的平等和公正。

最后，我们来看看《易经》。《易经》是我们国内古代经典之一，它是一部有关卜筮和哲学的书籍，强调“道法自然”、“和而不一样”的思想。在今天的社会中，我们也需更多地倡导自然和谐、人与自然和谐的观念，推动持续时间发展，达到人类与自然的共生共荣。

总而言之，齐鲁文化经典是中华民族的瑰宝，它不仅代表了古代中国的文化和思想，也对今天的大家具有重要的启示和详细指导意义。让我们一起学习、传承和弘扬齐鲁文化经典，为中华文化的繁荣和发展做出更大的奉献！谢谢各位考生！

尊师重教情满中秋发表讲话稿？

尊敬的老师、亲爱的考生们：各位考生好!

“皓月当空，月华流泻”，又是一年一度中秋节。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩不少不少的人，但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作耗费时长时刻刻贯穿这当中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台是他们贡献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;碰见困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不用太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心跨进校门时，老师是您阳光般的笑容给了我以慰藉。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着困惑的心面对难题时，老师是您耐心详细的给我介绍解题的思路。您将我那颗疑惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师是您天使般的来到我身边，给我以勇气与期望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力;

感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼，不论我碰见了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!

老师们无私贡献和高尚的职业道德让我们难忘，孩子们要对老师心存感恩，因为他们给予你教诲，教授你知识，对帮过你的人心存感恩，各位考生离开学校，记得常回来看看，看看你们曾经学习的地方，看看曾给予你们知识和关爱的恩师，要回报恩师，回报母校。

如何做一个合格大学教师"师德师风讨论会的发表讲话稿？

新选的老师也是这样，一看太简单，不好好听，轮到他讲课，才发现不是既然如此那，回事，这时候再来听我的课，感觉就明显不同了

如何做好四有好教师的发表讲话稿大学？

做“四有”教师，为新一代筑梦各位部门领导、广大评委、广大老师：各位考生好！今天我演讲的试题是《做“四有”教师，为新一代筑梦 》。 一滴水，可以滋润一寸土地；一线阳光，可以照亮一分黑暗；而教师的一份爱，就可以给孩子带来一份温情；而我就要做这样的教师，做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的教师，我要筑我自己的教育梦想。往年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，那时的我心里充满了无限的欣喜，因为我需要在我的三尺讲台上筑就我一生的教育梦想。然而角色的变换，师生的磨合，都让我一度茫然无措。失望、沮丧，让我丧失了信心，可对教育的热爱使我坚信自己一定能成为一名合格的人民教师，并成为一名优秀的人民教师。怀揣着对教育的热爱，我走进了这样的一位老师的课堂。在领导眼里，她是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”；在同事心中，她是诚恳正直、善良亲和的“好姐妹”。在她的眼里，没有差生；在她的班上，没有差生。她在这个三尺讲台上辛勤耕耘了整整三十五年。三十五年的教育生涯中，她用心去关爱每个孩子，用心上好每一节课，为自己的教育生涯铸就了一座丰碑。她就是我们学校人人敬佩的焦健老师。刚刚踏入教师队伍，我就担任了班主任，班级里面孩子个性鲜明，不少时候让我措手不及，面对这样的窘境，我经常找焦老师谈心，听她说说自己具体经历，听焦老师说：那一年，她的班级新转来一个男孩，孩子父母离异，性格孤僻，父亲工作很忙，无暇顾及孩子的生活和学习。一开头这个孩子完全适应不了班级的生活，每一次父亲把他送到学校后他就悄悄的躲进厕所里面，在悄悄溜出校门，这样的情况连续了几天，焦老师决定看看孩子究竟去了哪里？于是就悄悄地骑着自行车在后面追，也许是年纪大的缘故，连续跟了两天都跟丢了，第三天，焦老师干脆打车跟的孩子，本次终于没有跟丢，原来这个孝顺的孩子是去看他在山上放羊的奶奶，在孩子的奶奶家，焦老师与孩子奶奶一起耐心的疏导，并坚持每天在学校念书门口迎接他，一开头孩子还是有部分抵触，可是时间长了，孩子似乎也被焦老师的执着所感动，一天过去了，两天过去了„„慢慢地孩子愿意听课了孩子主动做作业了，他成长的一点一滴焦老师都看在眼里面，心里的那块大石头也放下了，目前孩子长大成人了，也总会给恩师打电话号码问候。类似这种类型事情在在我们学校真的不少不少，贾璐老师，当肠梗阻犯病时，还坚持上完第一节课，才赶到医院。医生气愤地说：你再晚来半小时，就有生命危险了。党员教师李惠兰，将出车祸的环卫工人孩子带到家里抚养近半年，而环卫处的领导送去锦旗时，学校的老师才知晓此事。老教师焦健、王云飞、张春华常年眩晕，更年期失眠却坚守讲台。我校钱志良老师，无偿捐献造血干细胞，挽救了一名浙江白血患者的生命，却没有因为这个原因耽误一节课。吴秀荣面部神经麻痹多年却不舍得请一天假，当天真的孩子们问道老师为什么眼睛总一跳一跳的，老师说：那是因为老师见到你们高兴的。王丽老师怀胎七月晕倒在讲台，可稍作休整，她又回到了孩子们身边。年轻的蒋云美老师，在出车祸的那一瞬间，手机里是没能发出的半条短信：考生们，明天学校要进行数理测试了，相信你们，一定„„无私贡献，守望相助，我们以教书育人为己任，把绚丽的青春时光毫无保留地献给了自己所热爱的教育事业，在平凡的岗位上用心托起了明天的太阳。一路走来，不了解有少汗水挥洒于课堂，也不了解有多少青春播洒于教室，但我们自始至终自豪的说：“无悔于自己的选择”。陶行知先生说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。故此，爱是教育的灵魂。老师要用心培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田。我的班级有这样的一个小男孩，他有着一双黑黑的圆圆的大眼睛，眉头总是紧锁，性格内向倔强，不擅长于表达，一年级刚开学的第一天就因为和小朋友生气迟迟不肯进班级，只要我碰他一下他就可以发出沉闷的怒吼，根本不听我说话，就是倔强的在原地站的不动，而其他的45名孩子还在等待我上课，无奈我只可以和别的老师串课来针对照顾他，类似这样的事情出现了不少次，有一次他爆发了在班级启动踢桌子踢凳子嚎啕大哭，甚至对其他的小朋友大打出手„„针对没啥教学经验的我来说感觉到好无助，不清楚咋办，应该如何处理才好，那一阵子因为这个孩子真的是心力交瘁，这时焦老师及时解开了我心中的疑惑，熟知孩子心理的她告诉我，一定要用你的“爱”走进孩子的心里，唯有真正的走进孩子的世界你才清楚他为什么会这样做，你才可以真正的对症下药。从那以后只要一有这个时间我就找他聊天，和他谈心，慢慢的，这个孩子启动接受我了，我能明显的感觉到他对我渐渐的没有了敌意，发脾气的次数也慢慢的减少了。就这样风平浪静的过了15天，又有小朋友跑过来跟我告状，我的心里一惊，这孩子又发脾气了，我抓紧跑到班级，发现他边哭边用小拳头使劲的敲桌子，看见我进来，动作明显变小了，有点胆怯的看的我，我没有马上训斥他，我语态柔和的把他叫到我身边，拉着他的小手仔细听他诉说，本次事件处理的很顺利，我说的每一句话他都在用心的去听，从此以后这样的事情再也没有出现过。一年多以来，我时时刻刻都在用心诠释“爱”的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。习总书记告诉我们：“今天的学生就是未来达到中华民族伟大复兴中国梦的主力军，各位教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。”达到中国梦，需于国于民有大爱，于时代于社会有大担当的一代人，作为人民教师，教育好这一代人我们责无旁贷。我经常站在教学楼顶眺望口岸，金色大陆桥从这里穿越，国门内外人潮如海，四海宾客踏歌而来，我不禁豪情满怀，誓言铿锵：为祖国执教，为口岸少年筑梦，青春无怨无悔，此生一往无前。谢谢各位考生！

演讲稿备考资料及辅导课程

演讲稿培训班名师辅导课程