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是指培养对象应是定向县市区本县市区籍应届高中毕业生,且志愿从事民族地区教育事业,填写了培养学校志愿,毕业后保证按定向协议到定向县市区任教。
同时,参与当年全国普通高校招生统一考试成绩达到我省定向招生录取要求。
培养对象按高等学校收取的费用标准正常交费,享受学校国家任务计划招收的学生同等着遇。培养对象一定要履行协议规定,毕业后回定向县市区中学服务6年以上。
定向培养的师范生,就是定向师范生,其主要是针对农村小学老师的培养计划。定向师范生,更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。这里说的的“三定向”,指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。定向师范生,这是各地政府为了处理农村特别是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源缺失的现状而制定的由政府出资、针对为农村地区
1.因为专科定向师范生是向教师职业发展的学生,学习更专一,受到行业和市场的需求,有很好的就业前景。2.经过专业的师范教育,学生的综合素质有一定保证。掌握并熟悉教育理论知识、教学方式技能、职业胜任能力等方面的能力,可以在实质上的岗位上更好地胜任。3.除开这点专科定向师范生也有更多的机会和时间进行教育实习或者是其他有关的实践活动,更好地锻炼自己的能力,增多就业竞争力。
答:定向师范生毕业后是属于大学专科学历。
大多数情况下初中起点是五年制大学专科,学历就是国民系列大学专科学历。初中定向师范生3+2就是指“定向培养乡村教师计划”,初中毕业生通过3年+2年的培养后获取专科文凭,全部定向师范生毕业后不需要再参与教师招收录取考试,然后定向分配到乡村小学去任教。
初中定向师范生3+2就是指“定向培养乡村教师计划”,初中毕业生通过3年+2年的培养后获取专科文凭,全部定向师范生毕业后不需要再参与教师招收录取考试,然后定向分配到乡村小学去任教。
定向师范生,它的全称是三定向培养农村小学教师政策。这里说的的三定向,指的是定向招生、定向培养、定向就业。这是为了处理农村教师资源慌张而采用的措施。
免费师范生就是公费的,意思是毕业后要求在指定的地域任教有一个时期。属于定点培养
定向培养[dìng xiàng péi yǎng]
定向培养,为特定地区、部门或单位招收和培养学生的制度。属国家任务计划招生的一些。可实行在指定地区、部门或单位定向招生的办法。录取成绩分数线可仅次于非定向招生的标准。学生毕业后须按计划到指定地区、部门或单位工作。目标在于使边远地区、工作中所身处的环境较艰苦的行业和急需某些人才的单位能分配到一部分的所需毕业生,并提高招生、毕业生分配的计划性,使培养工作更有针对性,获取更大的社会效益。参见“定向招生”。
针对培养某些人或一个人某种特定的能力
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