早教怎么教最好，早教一般都教什么内容

早教怎么教最好？

早教最好的方式是多样化、专门教育。下面这些内容就是一部分建议：

1. 给孩子提供丰富的感官刺激，例如听音乐、触摸不一样的材质、看图书等。

2. 建立亲子关系，与孩子进行亲密交流，提高亲子情感。

3. 培养孩子的自主性和创造性，给予他们自由探索和发挥的空间。

4. 注重孩子的身体健康和营养，保证孩子健康的身体和营养。

5. 在一定程度上时间和方法下，给孩子提供更系统化和有针对性的教育，例如参与早教课程或者请专业的早教教师教育孩子。

回到大自然。

早教的最主要目标就是让孩子早期大脑有一个好的发育。既然如此那，大脑发育的底层逻辑就是让孩子去接触，去感知不一样的事物。酸甜苦辣，刮风下雨打雷，这些新鲜事物都会刺激孩子脑神经持续性发育。

大自然是新鲜事物最丰富的地方。让孩子在大自然里，用他的感观去触摸，去聆听，去观察，去思考十万个为什么，孩子大脑自然会变得越来聪明。

按照研究，早教最好的方法是通过家长与孩子互动的方法进行教育。因为早期的亲子互动针对孩子的智力、语言还有情感发展有着至关重要的作用。除开这点家长也需要大家特别注意选择适合的教具和考试教材，尽量结合孩子的年龄和能力进行启蒙教育。在实质上操作中，为了有效地开展早教工作，家长应该尽量早一点启动，每天保持一定时间和孩子进行互动，还注重多元化的教育内容，例如语言、动作、音乐等多方面的启蒙教育。

第一、父母应给婴儿布置一个“小天堂

　　为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。若是婴儿睡床的周围，可为他挂一部分红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等。

　　婴儿的衣服、被子等用品，最好也用不一样颜色制成。当婴儿醒时，通过观察可刺激他的视觉，促使其功能的成熟。

　　第二、可让婴儿多听悦耳的音乐

　　相当大一部分的婴儿都是喜欢听音乐的，因为听音乐可以给婴儿快乐还有满足。还通过研究表达，多听音乐的婴儿比大多数情况下同龄婴儿要机灵得多，还动作还有语言也要早熟一点的。

　　但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不要离孩子的耳朵太近，避免损害小儿的听力。

　　第三、让婴儿动手动脚

　　婴儿动作的蓬勃发展和进步，反应了神经系统的健全和发展程度，因为这个原因婴儿要加强动作训练，多活动手脚。

　　5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，大多数情况下多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要常常调换，以提升他的兴趣。

　　除开这点还可以让婴儿一定程度上的在床上进行打滚、爬、踢等，这样，则可以增多孩子对外界的接触和观察，以此提升婴儿对外界的认识和了解能力。

　　第四、让婴儿多接触大自然

　　1岁以内的婴儿应常常到大自然中，如抱他们去公园或田野，看看绿色的世界，看看五彩缤纷的田园风光，接受自然美的`熏陶;需要携带他们去动物园看各自不同的动物，或看家禽、小鸟等，提升婴儿观察的兴趣，发展其好奇心。

　　常常可抱婴儿去看看商店中陈列的各自不同的商品、画片、模特儿等，在观察的同时，对孩子进行亲切的解说。

　　这样，不仅仅只有助于发展孩子的视觉、感觉和听觉，丰富婴儿感性的知识，更加重要的是为孩子良好的心理发展打下基础。

　　此外常常在大自然中产生能呼吸到新鲜空气，接受阳光的沐浴和活动四肢，使婴儿的身体健康成长。

　　第五、让婴儿多与成人交往

　　为了发展婴儿的语言和表达能力，大人应该多跟婴儿接触，常常与孩子“说话、“提问，引逗他们发声和发笑;训练他们叫“爸、妈等单音词，教他们做些简单的动作;给他们介绍画片的主要内容等。

　　成人，常常与婴儿交往，不仅使他语言表达能力和理解能力得到、发展，同时能使他取得一种身心发展的重要环境。不仅孩子身心感到舒适、愉快和满足，而且，婴儿的智力能也得到发展。

　　合适宝宝的几种早教方式

　　一、运动能力

　　俯卧抬头

　　婴儿30天后头部可渐渐抬起，家长可用一部分带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引，让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度，渐渐稳定。2个月的婴儿大多数情况下能抬到45度，很小一部分婴儿可达90度。这样的俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量，而且，有助于增多婴儿的肺活量。

　　头竖直

　　每日一定程度上地竖立起抱婴儿数次，让婴儿联系将头竖起，大多数情况下2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟，联系竖头时家长一定要注意保护好。还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱，这样婴儿面前是一个广阔的空间，有不少新奇的东西导致婴儿的兴趣，让孩子更主动的联系抬头。

　　二、认识和了解能力

　　视觉

　　视觉是人的感觉系统中最最重要，要优先集中精力的，大多信息都是靠视觉来传达，这时可对婴儿施行一部分针对的视觉训练。方式：婴儿仰卧时可以在其上方20-30厘米处悬吊一部分婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、球，最好是红色的，或放一部分能发声的玩具，每一次最好放一件，常常调换或变换位置。

　　听觉

　　除了在视觉训练及动作训练伴随时有一部分听觉训练，不管是躺着或抱着时，家长可以在婴儿的不一样方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿找寻声源。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，不然婴儿会失去兴趣、停止反应。

　　三、语言能力

　　感知语言

　　自出生启动家长就要对婴儿多说话，这个时候婴儿虽不可以说话却能感知语言，要给婴儿创造一个丰富的语言环境，利用各自不同的机会及各自不同的游戏动作与婴儿说话。

　　发音

　　可对婴儿发不一样的单音节，如啊、噢、呜等，重复发这些音以教婴儿发音，当婴儿自动地发出这些单音后，家长要给予应答和一定程度上的鼓励，如带有表情的赞扬、抚摸、抱等。

　　误区

　　目标定得太高

　　在家长们的心中，都给孩子设计了美好的未来，不少家长们觉得：不可以让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字，少学了哪些单词是天大的失误。更有一部分家长，觉得自己的孩子依然不会出色也不会有“大出息。实际上人生的起跑线不止一条，人生随时都拥有不一样的起跑点。

　　盼孩子是“神童

　　调查发现，期望孩子“正常发展的唯有三成，相当大一部分家长期望孩子是“超常的，最好是位神童。事实上超常和低智力的儿童所占的占比都很少，百分之90以上的儿童都是正常孩子。假设家长非要给正常的孩子定一个超常的标准，那结果只可以等于拔苗助长。

　　过分地强调知识灌输

　　有部分家长把教育片面地理解为传授书本知识，他们不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍时间，这对孩子的身心健康很不利。

　　对孩子要求过高

　　孩子毕竟是孩子，具有孩子的天性，办事不可能像大人那样考虑周全，犯错误时有出现。如用成人的标准要求孩子，孩子就可以认为事事办不好，事事都难办，以此失去前进的信心，长时间这样也不利于孩子的健康成长。

　　1、给孩子随意玩耍时间，不要把生活具体安排得太有规则

　　自由玩耍比有计划性的活动对学龄前的孩子来说，更为健康有益。父母要不要将孩子时间塞满各自不同的活动。全部的孩子都需有一部分无所事事，随意玩耍时间。

　　2、教导他关怀别人

　　快乐的孩子需能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这样的感觉，能有效的帮孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一部分旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮无家可归的孩子。也可鼓励孩子在学校参加一部分义工活动。专家指出，就算在很小的年龄，都可以从帮他人的途中，取得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

　　3、鼓励他多运动

　　陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持变动生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，还让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

　　4、笑口常开

　　常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都拥有益处。只是大笑，就是很好的运动。

　　5、有创意的赞美

　　当孩子表现很好时，不要每次总是说：“很好。”赞美要详细一部分，说出细节，指出有什么地方让人印象深入透彻，或是比上次表现更好，比如，“你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。”不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有部分父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以取得什么报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

　　6、保证孩子吃得健康

　　健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也可以让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽可能遵守健康原则，比如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

　　7、激发他内在的艺术天份

　　虽然科学家已证实没带来一定谓的“莫札特效应”，但是，多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，仍然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动或是拿著画笔鸦，实际上都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方式。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。

　　8、经常拥抱

　　轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀是无声的“我爱你”。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。针对大人来说，拥抱也可以让人减轻压力，抚平不安的情绪。

　　9、用心聆听

　　没啥比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽可能停下你手边已经在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完，就算他所说的主要内容你已经听过不少遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时是最好的倾听时刻。

　　10、放弃完美主义

　　我们都希望孩子展现出他最好的一面，可是有的时候，候太过急切纠偏或改善他们的表现比如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠偏他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急著帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或安全相关吗？”“想像10年后面，这件事还有这么严重吗？”假设答案是No，既然如此那，就放手让孩子去做吧。

　　11、教导他处理问题

　　从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迎步冲向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力处理面对的问题，就可以带给他们快乐与成就感。

　　12、给他表演的舞台

　　每个孩子都拥有特有的天赋，要给他们机会表现一下，假设他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。假设他对数字很擅长，带著他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才可以，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。

　　我们身边的孩子所需的，不只是衣食无虑的生活环境，他们需大人陪伴他去经历它的成长过程。有句话说：“要清楚孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。”

　　随着社会的蓬勃发展和进步，进行早教的家庭更多了。那婴儿如何进行早教呢?下面我们就一起来看看吧。

　　第一、父母应给婴儿布置一个“小天堂

　　为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。若是婴儿睡床的周围，可为他挂一部分红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等。

　　婴儿的衣服、被子等用品，最好也用不一样颜色制成。当婴儿醒时，通过观察可刺激他的视觉，促使其功能的成熟。

　　第二、可让婴儿多听悦耳的音乐

　　相当大一部分的婴儿都是喜欢听音乐的，因为听音乐可以给婴儿快乐还有满足。还通过研究表达，多听音乐的婴儿比大多数情况下同龄婴儿要机灵得多，还动作还有语言也要早熟一点的。

早教大多数情况下都教什么？

早教要从安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度等方面去教导。部分早教课程请看下方具体内容：

1、动作类：俯卧抬头、头竖直、翻身。

2、认识和了解能力：视觉、听觉、触觉。

3、语言能力。

4、社会行为能力，例如吃喝拉撒。

5、精细动作，例如摇、抓、拿等。

6、思维认识和了解。早教：广义指从人出生到小学之前阶段的教育，狭义主要指上面说的阶段的早期学习。幼儿期是人生智力发展的重点期，抓紧早期教育，可以提升学习效果。早期丰富的环境刺激与学习机会能促进大脑的发育。

早教的课程大多数情况下有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不一样的早教机构教学观念不一样，因为这个原因课程设计上也略有不一样。宝宝每个年龄段的能力发展是不一样的，因为这个原因不同阶段早教课程的侧重点也会带来一定不一样。

举例来说，假设是0-2.5岁的宝宝，课程会侧重动作思维的蓬勃发展和进步，着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动；假设是2.5-3岁的宝宝，课程会针对入园适应的有关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等；假设是3-6岁的宝宝，课程会针对科学认识和了解、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备。

不一样阶段的宝宝，需采取不一样的早教方式。总结历次经验来看，宝宝不一样阶段教育需侧重的方向也不一样，0-6个月宝宝要建立安全与依恋，7-9个月，宝宝好奇心初步萌发，10-12个月，探索精神进一步激发，后面还需要对宝宝的大运动能力、精细动作能力、认识和了解能力、语言能力、社会交往能力等进行培养。孩子的每个成长阶段非常的重要，针对这些阶段的早教方式也要仔细规划，家长除了在生活中仔细观察宝宝，针对性地进行训练外，选择一家正规的早教机构进行系统性训练也非常的重要，每个早教机构因为观念不一样，方式也有很多不一样的地方，家长可以按照宝宝的情况选择适合的早教机构，不要因为教育方式不对而错失培养孩子的黄金期。期望我的回答能帮您！

早教课程顾问必备的技能？

1. 涵盖：沟通能力、教育心理学知识、婴幼儿发展知识、市场营销能力等。2. 沟通能力是因为早教课程顾问需与家长进行沟通，了解家长的需求和孩子的情况，才可以提供适合的课程建议；教育心理学知识是因为顾问需了解婴幼儿的心理发展规律，为家长提供科学的教育建议；婴幼儿发展知识是因为顾问需了解婴幼儿的身体发育和认识和了解发展情况，为家长提供适合的课程建议；市场营销能力是因为早教市场竞争激烈，顾问需具备一定的市场营销能力，才可以吸引更多的客户。3. 除开这点早教课程顾问还要有具备团队Team协作能力、创新能力、客户服务能力等，以提供更好的服务和满足客户需求。

一.课程顾问的业务执行能力：

1.对全部要销售课程体系了解，明确每套课程的卖点（即特色），并了解竞争对手的有关户品信息。

2.成交技巧，成交方式，优惠方式；

1、技巧：请求，假设。

2、方式：优惠成交.避重就轻.异议成交.保证成交.试用成交.机会成交。

3.优惠：利用价格单正确答案应选择优惠成交方式。注意要点：要对客户察言观色，准确找到突破口，不一样客户采取不一样方式，巧妙地运用打折优惠等手段，要事先看到，不要工作中手忙脚乱。

二.课程顾问的自我激励：

要相信自己永远是优秀的，要学会在绝境和孤独中生存，做到自己想做的事情，通过自己的努力为自己画一个大饼，学会自我激励。

三.课程顾问的基本素质：

主动自我讲解，不要性格弱点，要适应环境和积极上进，用平等的态度对人，不要沉于幻想，在平日间下足功夫，学会豁达，不要刻薄，行动是首先的，学会基本乐观的心态，珍惜自己拥有的。

四.客户的沟通技巧：

1.打动客户的技巧

第一是热情要站在客户的的视角想问题，晓之以理，动之以情，不要向客户抱怨任何问题，提防话不投机，与客户沟通时要注意倾听，要理解客户的拒绝，用诚意打动客户，要注意感情上的沟通，让客户感觉到自己在交易成功后是最大的收益者，注意礼仪给客户留下良好的印象。

五.须知

行为要注意细节，不用太紧张于求成，不要贸然打断客户，笑容自始至终在脸上。虚心接受客户的批评，行动以前要清楚客户在想些什么，要让客户感觉他把控掌握住了主动权，了解客户一定会问的问题和常常会说，还有一部分基本的观点。

六.不该犯的低级错误

不要说不该说，不为客户的利益着想，成口舌之利，礼貌不可以自始至终如一！

A：市场拓展的能力

早教中心的市场推广，涵盖品牌类和数据类两大类，品牌推广花钱多，见效慢，而数据类，花钱少，见效快，可是不少中心对数据类的推广，没有足够重视，最多找哪些兼职发发传单，但是，其实，数据类推广不只是发发传单既然如此那，简单！

B：邀约家长的能力

电话号码邀约是早教中心引流的重要方法，因为，有拒绝，故此常常被员工排斥，虽然人在打电话号码，心却没有在客户身上，寥寥草草，敷衍了事，白白浪费了不少客户资源，我常常接到不少自称是大品牌的早教顾问的邀约电话号码，简直无语，基本上把客户当傻瓜，超级不需要心，当然更不走心！

C：微信沟通能力

我们每天都是不可能脱离微信，可是不少顾问和家长聊天，根本就是闭着眼睛聊，表面是在做销售，其实，在家长看来，你根本只是怪兽。尬聊，死聊，瞎聊，聊死，奇形怪状！

D：店面接待能力

家长大老远来到店里，顾问快速上前切单，可以交钱就笑脸相迎，本次交不了钱，就脸色立现，可以成交就是自己能力的结果，成交不了，就是市场的原因，或者根本就是蹭课的，不管是多大的品牌，这样的态度实在是给早教行业抹黑啊。

E：演讲能力

演讲又叫讲演或演说是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个详细问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

语言是一把双刃剑，一言可以兴邦，一言亦可以误国，企业家唯有依靠智慧演说的力量、才可以在商海中纵横捭阖、化解危机；在企业内部统一思想凝聚人心！

任何人每前进一步都是不可能脱离用语言说服他人的力量，优秀的企业家都是演说高手，讲话是为了让地方采用行动！

早教讲座是早教行业的瑰宝，随着早教行业的越来越发展，早教讲座的优势愈发明显，不少早教人，对早教讲座抱着可望不可及的态度，感觉讲座离自己太远，其实它就在我们身边，影响着每个早教中心的蓬勃发展和进步，更涉及到每个早教人的切身利益，只要你敢于正视它，它给你带来的一定会大大超越你的预期！

F：多读经典的早教书

全部的早教顾问话术都在经典的书里可以找到，假设顾问有耐心读全世界20本经典的早教书目，业绩不在话下！

小孩如何早教？

1 从0岁启动进行早教很重要2 因为0-3岁是小孩成长中最最重要，要优先集中精力的阶段，早期的刺激和教育针对孩子的身心发展和智力提高有着至关重要的影响。3 早教不只是指智力上的提高，同时也可帮孩子认识和了解自己和周围的世界，提高孩子的自信心和独立性，提高孩子的综合素质。早期的家庭互动、语言输入、阅读、游戏等都是早教的好方法。

1 早教对小孩很重要，可以提升智力和学习能力。2 早教需从小孩出生启动，家长需注重孩子的营养、健康和情感需求，同时提供适合的教育玩具和环境，引导孩子进行正确的思维和行为。3 除开这个因素不说，家长还可以选择参与早教课程或者请专业的早教师傅进行详细指导，这些都能有效的帮小孩更好地接受早期教育，提升成长质量。

1 通过科学的早教可以促进小孩的智力和身体发展，提升小孩的学习能力和适应能力是很重要的。2 早教的重点在于创造一个良好的学习环境和氛围，可以通过游戏、音乐、绘画、阅读等方法进行早教。3 除开这点早教也需要大家特别注意方式和时机，不可以过度刺激，也不可以时间太早过晚，需按照小孩的年龄和发展情况进行选择和具体安排。延伸：家长在进行早教时，需要大家特别注意培养小孩的兴趣和爱好，不要一门心思地追求成绩和表现，同时也要给小孩足够的自由和空间，让小孩自主探索和学习。

早教培训内容？

早教课程有不少，主要有识字课程、英语课程、数学课程、音乐课程等。