简述张雪门关于师范生培养的思想，乡村定向师范生培养计划怎么写

简述张雪门有关师范生培养的思想？

1. 张雪门有关师范生培养的思想是注重培养师范生的专业素养和教育能力。2. 张雪门觉得师范生应该具备扎实的学科知识和广泛的教育理论基础，同时还需要具备良好的教育实践能力和教育创新意识。3. 张雪门提倡师范生要注重实践教学，通过实习和实践活动来提高教育能力，同时还需要注重培养师范生的教育研究能力，使其可以在教育领域做出有影响力的奉献。张雪门的思想针对师范生培养具有重要的详细指导意义。通过注重专业素养和教育能力的培养，可以提升师范生的教育水平和教育质量，进一步提高整个教育系统的蓬勃发展和进步水平。除开这点张雪门的思想也强调了实践教学和教育研究的重要性，这针对培养具有创新精神和实践能力的教育人才具有积极的推动作用。

张雪门有关师范生培养的思想可以总结为以下几点。第一，他强调师范生培养的目标是培养一批德、智、体全面发展的高素质教师。这说明了师范生不仅要具备扎实的学科知识，还需要有良好的道德品质和健康的身体素质。其次，他主张师范生要立足于实践，注重实践能力的培养。他觉得理论与实践相结合，实践是培养师范生职业素养和教育技能的重要途径。除开这点他提出了课堂为中心的教学模式。他觉得教师的教育教学活动应该以学生为中心，以课堂为基础，注重培养学生的主动学习能力和创新精神。最后，他强调师范生要有追求卓越的品质。他觉得师范生应该具备追求卓越的人格品质和职业精神，持续性提升自己的教学水平，为培养优秀的学生做出奉献。综合上面所说得出所述，张雪门有关师范生培养的思想强调全面发展、实践能力、以学生为中心和追求卓越的品质。这些思想针对培养优秀的教师具有重要的详细指导意义。

张雪门对师范生的培养主要概括为以下几点：

（1）处理实质上教学业务上的困难；

（2）将理论应用于实践；

（3）更特别要注意关注儿童；

（4）培养对儿童教育的兴趣；

（5）锻炼仔细负责、勇敢果断、谨严有恒、详于计划的能力。

张雪门的幼稚园行为课程理论的基本思想就是“生活即教育”、“行为即课程”，强调通过儿童的实质上行为，使儿童取得直接经验；同时要求按照儿童的能力、兴趣和需组织教学，主张采用单元设计的方式，打破各自不同的学科的界限。

这样的课程理论虽然从学校教学的大多数情况下规律看来，不是完全无可非议，但对学前儿童的教育来说，则有比较明显的积极意义。

幼稚师范教育思想是张雪门的幼稚教育思想的重要组成部分。他觉得研究幼稚教育如仅限于研究幼稚园教育，抛弃了师范教育，这无异于“清溪流者不清水源，整枝叶者不整树木，决不是彻底的办法”。张雪门的幼稚师范教育思想和实践有一个十分鲜明的特点，就是他很注意实践，从一开头起就从“骑马者应该从马背上学”这一基本详细指导思想出发把见习和实习放在突出的重要地位。

乡村定向师范生培养计划？

一、乡村定向师范生培养计划是中国教育部开展的一项重点工程，旨在支持乡村地区教育事业发展和教育公平。该计划针对农村中小学教育教师缺失的情况，通过资助和培养定向招生的师范生，提升乡村中小学教育教师的整体质量和数量。

二、详细来说，乡村定向师范生培养计划的主要内容涵盖以下三个方面：

1. 财政资助。计划对乡村定向师范生提供财政资助，涵盖生活费、学费、书费等方面的资助，以减轻学生家庭负担，帮他们克服经济上的困难，更好地完成学业。

2. 培训和实践。计划为乡村定向师范生提供基础培训和实践机会，涵盖教育实习、实践教学、课程设计与评估等各种方法，帮学生提升教育教学实质上操作能力。

3. 就业服务。计划为乡村定向师范生提供就业服务，涵盖就业详细指导、择优具体安排、补助等各种方法，帮学生更好地就业和发展，同时促进乡村教育事业的健康发展。

三、通过乡村定向师范生培养计划的开展，可以有效地提升农村地区中小学教育教师队伍的整体素质和数量，促进乡村教育事业的蓬勃发展和进步和进步。

乡村定向师范生培养的计划请看下方具体内容:

招收乡村教师定向师范生，主要是为了促进整个省城乡教育均衡发展、达到省域教育整体现代化，为整个省乡村学校培养一批扎根农村、甘于贡献、一专多能、素质全面的本土化乡村教师。乡村学校是指县级政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄的普通中小学、幼儿园和中等职业学校。

百年大计，教育为本，这是国家为了培养人才所制定的一项长时间国策，每一年都拥有计划的定向在国一部分双一流的师范大学定向培养教师，学生毕业后到农村当教师带编制的，不需要招聘考试直接分配。

加大定向师范生培养，提升薄弱地区教育质量，加强乡村教育师资力量。

培养师范生的意义？

为国家培养专业师资，为教育的蓬勃发展和进步，人才的培养贮备更多人才。

云南2023地方优师专项计划表？

2023地方优师专项计划表还没有出来：

优师专项分为国家优师专项和地方优师专项。国家优师专项由教育部直属师范大学(北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学)进行培养，地方优师专项由云南师范大学、楚雄师范学院进行培养。优师专项招生计划面向整个省高中生择优录取，毕业后由定向县教育部门牵头具体安排至定向县域中小学任教，入编入岗，任教服务期很多于6年。

　　优师专项师范生在学校念书学习这个时间段免除学费和住宿费，并给予生活补助。地方优师专项师范生学费标准为5000元每人·年，住宿费标准为800元每人·年(根据6人间计)，生活补助标准为4000元每人·年(每月400元，按10个月计发)。上面说的3个部分经费，构成地方优师专项师范生培养经费，每生每一年合计9800元

2021公费师范生招生简章？

内蒙古民族大学2021年公费定向师范生招生简章

按照《国务院办公厅转发教育部等部门有关教育部直属师范大学师范生公费教育开展办法的公告》（国办发[2018]75号）文件精神，内蒙古教育厅、内蒙古财政厅、内蒙古人力资源和社会保证厅、中共内蒙古委员会机构编制委员会办公室联合制定了《有关印发内蒙古公费定向培养师资计划工作开展方案（试行）》（内教师字[2019]36号）和内蒙古教育厅印发的《有关下达2021年自治区公费定向师范生培养计划的公告》（内教教师函[2021]38号）文件，旨在落实上面说的文件精神，进一步拓宽我区乡村教师补充渠道，加强乡村学校教师队伍建设，促进教育公平。

一、招生对象

具有内蒙古户籍且满足内蒙古高中毕业考试考试报考条件的优秀高中应届生。

二、定向开展范围

面向苏木乡中心区、嘎查村及镇的农村牧区义务教育学校。

三、录取办法

1.根据招生计划和学员志愿从高分到低分择优录取，只录取有专业志愿学员，不接收专业调剂。

2.完成录取一周内，学校按照公费定向师范生报考的服务地区，将自治区统一制定的三方协议书在内容框中填写学生有关信息并加盖学校公章后邮寄到学员服务地旗县（市、区）教育局。旗县（市、区）教育局负责协调在三方协议书上加盖旗县（市、区）人民政府公章，并负责公告和组织公费定向师范生及家长在10日内到旗县（市、区）教育局签署协议，同时，须在接到协议书20个工作日内将签字盖章的三方协议书邮寄到学校。

3.拟被录取的公费定向师范生，录取前一定要到旗县（市、区）教育局签署三方协议书，录取通知才可以生效。若学生及家长拒绝签署协议书，默认为自己主动放弃公费定向师范生录取资格，由此导致的一切后果由公费定向师范生及家长自负。

四、政策

公费定向师范生在学校念书学习这个时间段正常缴纳学费和住宿费。公费定向师范生实行服务期制度。毕业后，须根据入学前签署的三方协议书回报考签约地的苏木乡中心区、嘎查村及镇农村牧区义务教育学校任教，服务期限很多于6年。毕业前及在服务期内，不可以报考全日制研究生。服务期满6年后，统一纳入旗县（市、区）域内城乡教师交流范围。公费定向师范生实行到岗退费政策。毕业到报考签约地上岗后，到旗县（市、区）教育局领取在学这个时间段缴纳的都学费和住宿费。

五、违约管理

公费定向师范毕业生没有按协议约定回报考签约地的苏木乡中心区、嘎查村及镇农村牧区义务教育学校工作的，要按规定缴纳在学这个时间段学费和住宿费总和的百分之50违约金；履约不满3年的，要按规定退还已领取的在学这个时间段都学费和住宿费，并缴纳在学这个时间段学费和住宿费总和的百分之40违约金；履约不满6年的，要按规定退还已领取的在学这个时间段缴纳的都学费和住宿费，并缴纳在学这个时间段都学费和住宿费总和的百分之30违约金。自违约行为出现那天起30日内办理缴纳报名费用手续，若超越时限须按每天1‰的占比支付滞纳金。公费定向师范生在规定学制内未完成学业的（休学除外）的，默认为违约，取消其“公费定向培养师资计划”资格。

六、招生计划

注：拟招生专业未特别注明的都是汉语授课专业，招生计划仅供参考，详细招生计划以内蒙古教育招生考试中

一、招生规模

2021年河南计划定向招收专科层次“小学全科”地方公费师范生1000人，我校担负都专科层次1000人培养任务。

二、考试报名条件

(一)已通过河南2021年普通高等学校招生统一考试报名的普通高中毕业生(含往届)。报考“小学全科”地方公费师范生，学员需具有定向岗位所在设岗县(市、区)的户籍。学员户籍所在地以高中毕业考试报名信息采集时所填写的信息为准。

(二)要求思想品德优良，热爱教育事业，立志长时间从教，积极投身农村教育事业。

(三)身心健康，具有良好的身体素质和心理素质，同时要满足国家《普通高校招生体检工作详细指导意见》(教学[2003］3号)有关规定和《河南教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》，可以很好地适应教育教学工作的需。

三、报考方法

河南“小学全科”地方公费师范生定向招生随整个省普通高中毕业考试进行本次考试的报名、考试、填写志愿。学员按照各设岗县(市、区)培养计划，根据“小学全科”地方公费师范生的户籍要求，选择满足条件的计划类别报考。

四、录取方法

(一)“小学全科”地方公费师范生专科层次具体安排在专科早一点批次投档。按照学员成绩和高校定向招生计划，从高分到低分择优录取。

(二)学员被投档录取后，签署定向就业意向书。入学时凭录取通知、定向就业意向书报到。若不签署定向就业意向书，或没有按时报到，均默认为放弃当年普通高等学校招生录取资格。

(三)正式录取。学员入校后30天内与培养高校、设岗县(市、区)人民政府正式签署定向培养就业三方协议书，注册高校学籍，办理正式录取手续。

五、相关政策

2021年定向招生的地方公费师范生的培养、就业、履约管理等政策根据河南教育厅等五部门《有关做好申报2021年地方公费师范生需求计划的公告》(教师［2021］153号)等文件执行。

(一)地方公费师范生在学校念书培养这个时间段免除学费、住宿费，并补助生活费，享受国家奖学金等其他应享受的全日制在学校念书生奖励政策。

(二)地方公费师范生毕业后，设岗县(市、区)根据协议规定提供就业岗位，通过考查招聘合格者有编有岗，根据定向培养就业协议，地方公费师范生毕业后具体安排在本县域内乡镇以下(含乡镇)农村小学、教学点任教，任教时间很多于6年。