音乐教学设计含义,我怎样长大音乐教案反思

音乐教学设计含义,我怎样长大音乐教案反思
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音乐教学设计含义?

教学设计是一节课教学方案,含教学环节和介绍的知识,及应采取的教学手段,方式。

我怎样长大音乐教案?

教学目标

  1、感受不一样风格的音乐作品带给生活的快乐,体验成长的喜悦,增进对音乐的喜爱。

  2、学做音乐游戏活动,进一步提升参加积极性。

  教学重点

  让学生在游戏、配乐朗诵等活动中感受不一样风格的音乐作品带给生活的快乐,体验成长的喜悦,增进对音乐的喜爱。

  教学过程

  一、音乐游戏

  1、师:今天老师带来了一个神奇的口袋,目前我们一起用它来做“传、传、传”的游戏,音乐停时传到谁手里就请谁来打开它。(播放《长吧,小孩》音乐,按音乐的节拍传)

  2、师:原来口袋里装的是一个可爱的小脚印。你们清楚是谁的脚印吗?(装中为班里某学生出生时的脚印)

  这是一个小宝宝的脚印,不过这个小宝宝目前已经长得和我们一样大了。我们请他上跟各位考生见见上一面好不好?

  二、学习回顾

  1、师:我们每一位考生的生长都寄托着父母亲美好的愿望,爸爸、妈妈都期望自己的孩子又聪明又健康。老师从各位考生交来的课前调查了解到,我们不少考生还在妈妈肚子里时就已经启动接受胎教了,有哪位考生清楚妈妈是什么样对你进行胎教的?

  (学生交流课前收集的资料)

  2、(播放《摇篮曲》,学生想象、模仿在妈妈肚子里听音乐)

  师:不仅妈妈爱我们,爸爸也很爱我们。有位父亲在得知了女儿出生的消息后面,很激动地写了一首歌,用音乐的方法来庆祝孩子的出生。让我们一起来听听这首《亲亲我的宝贝》(播放)

  三、欣赏《我怎样长大》

  1、师:我们来用歌声表达对成长的渴望。(学习《长吧,小孩》)

  2、目前,请各位考生来说一说,我们是什么样才可以长大呢?

  3、老师为各位考生朗诵一首小诗,名字叫《我怎样长大》

  4、学生朗诵《我怎样长大》

  5、这首小诗配上了音乐,成为了一首很美的歌,让我们一起来听一听(播放歌曲《我怎样长大》)

  四、小结:愿每一个考生都可以在音乐的陪伴下快乐地成长!

中班音乐教案分为几步骤?

学前儿童的音乐课设计步骤为,第一音符教学,然后插入音乐曲,教学拍节奏,最后再教整曲。

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