初中英语工具书十大排行榜，初中英语知识点默写图片

初中英语工具书十大排行榜？

1.《蝶变单词 初中英语词汇》

书里有不少插图，因为图像比文字印象更深入透彻，这样记单词的好处是，更容易记忆，记得更准。每个单词还附有经典例句，不单单是记住这个单词，更学习了一个正确的搭配和完整的句子，对写作文和语感的提高很有很大帮助。

2.《初中英语单词默写本》

左右页互译的，一边是默写英语，一边是默写中文翻译，背诵两遍记忆更劳是按人教版考试教材单元顺序排列的，方便课上学完自己背，初中要求掌握并熟悉的1900个重点词汇都拥有，初一到初三都可以用是考生们记单词工具书首选。

3.《无敌英语语法》

合适学过语法的考生学习和梳理重要内容及核心考点。

4.《初中英语听力分级训练》七年级、八年级版

这本书由专项技能突破与综合训练题两大板块构成，栏目设置合理，听力技巧、听力测试、听力欣赏相结合，使学生全面把控掌握各自不同的听力题型，提升听力参加本次考试能力，可以让考生们在张弛有致之中掌握并熟悉英语听力技巧，提升英语听力成绩。

5.《各位考生说英语》

合适基础偏弱的学生练习听力。

6.《空中英语教室》

合适基础好的学生练习听力。

7.《薄冰语法 • 初中版》

涵盖初中阶段1—5级的全部语法，偏重强调实践和应用，书中也有配套的语法练习，更有针对性。

8.《张道真初中英语语法》

此书被誉为“语法圣经级著作”，详尽描述各种语法问题，语法点高达1800多个，词法与句法完美融合，例句丰富，图解形象。

9.《天利38套》

为各个省市的中考真题，全国各个省市中考考察题型虽然略有不一样，但是，所涉及的重要内容及核心考点是相通的，考生们可以体验一下不一样的考核的视角。

10.《5·3初中英语必考词2000》

这本书涵盖单词、单词用法、单词所涉及重要内容及核心考点还有考试真题，能有效的帮考生们全面掌握并熟悉词汇。

1、《新考试教材完全解读》

《新考试教材完全解读》将课本中的每个章节、每个重要内容及核心考点根据预习、听课、拓展、夯实和检测的顺序划分，让学生科学、全面深入的学习。还提炼基础点、重要考试难点及核心内容、重要点，从基础到提高、从课内到课外。基本上一本书搞定一切，当然试题的数量还是不太够，最好配合一下考试试卷和题型大全之类的资料。

2、《特高级教师指导建议》

荣德基的指导建议系列主要针针对数学，采取了荣德基CETC差距学习理论，与考试教材和教学大纲精密集合。本书注重对重要内容及核心考点的归纳和在详细题型中的应用，而且，附带答案和解题思路详解，并附有拔高题。

3、《尖子生学案》

《尖子生学案》是针对尖子生学习经验的总结，另外，知名教师的归纳和补充编写而成。其特点在于让学生掌握并熟悉正确、高效的学习方式。针对各重要内容及核心考点设计了一套完整的学习方案，将重要内容及核心考点按基础、重要考试难点及核心内容、容易出错易混点进行分类，层层递进。而且，还特别注重拓展思维的训练，突破难题，考取高分。

4、《探究应用新思维》

《探究应用新思维》是数学方的经典教学辅导书，试题典型又灵活，很锻炼思维能力。由数学教育学硕士，国家级骨干教师，数学奥林匹克高级教练黄东坡编写，他针对近十几年来数学考试出题的变化和趋势了如指掌，这些也都反映在了他的编写之中。

5、《五年中考三年模拟》

五三系列这个不需要讲解各位考生也清楚，从初中一直考研，它都一直伴随这我们。而且，也是不同阶段教学辅导的不二选择，足以说明其效果。《五年中考三年模拟》是多名一线老师和学员的智慧结晶，全书分为《全练》+《全解》，深入剖析解读重要内容及核心考点，实例运用检测，每门课程有一本五三就够了。超前学习的学霸初一、二完全就能够买中考版来练手了。

6、《典中点》

荣德基所编写的各种教学辅导早已经成为了老师，家长和学生的最爱。《典中点》系列包含了中学全部学科，以精当的介绍配合多样的练习，选题经典，出题的视角灵活多变。而且，还包含了期中、期末的专向训练考试试卷，与考试教材和学校教学同步。

7、《中学考试教材全解》

《考试教材全解》系列教学辅导在学生中基本是人手一本，全书针对整本考试教材的每一个内容都进行了具体的介绍。帮学生课前预习，课后学习，更深入了的理解重要内容及核心考点。属于非常基础、非常简单的教学辅导书籍，不少老师也会推荐学生和家长购买。

8、《北大绿卡》

这本书的名字听起来就够霸气，该系列的覆盖面集广，不仅与考试教材同步，同时还涵盖了北师大、华东师大等各个版本。而且，体例新奇，比较受欢迎，突出重点，讲例、讲练对照。针对基础知识的学习和夯实十分重视。

9、《解题决策》

《解题决策》系列教学辅导紧跟必考点设计题型，还针对解题过程、方式和思路有着具体的解读和详细指导。从而来强化学生针对必考重点的理解和把控掌握，轻松处理考试中的重点、难点和疑点。

10、《剖析》系列

《剖析》系列教学辅导也是荣德基的力作，全书根据学生的思维习惯编写，帮学生最快最高校的吸收知识，介绍贴合课堂式讲课语言。在题型方面难易度适中，层层递进，分为基础、拓展、拔高练习。含有每单元、期中、期末检测卷，贴合中考。

初中英语重要内容及核心考点默写？

初中英语重要内容及核心考点太多了。可以从词性上面去默写，名词，动词，形容词，副词，代词，介词等等。

可以从时态方面去默写，大多数情况下目前时，过去时，进行时，以后时，完成时等等。

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：This is a pen. 这是一只铅笔。

That is a pencil. 那是一支铅笔。

(4)向别人讲解某人时说This is…, 不说That is…。如：

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。

(5)This is 不可以缩写, 而That is可以缩写。如：

This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话号码时，讲解自己用this, 询问对方用that。如：

—Hello! Is that Miss Green? 喂是格林小姐吗？

—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？

注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话号码时绝不基本上：I am…, Are you…？/Who are you?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：

（1）—Is this a notebook? 这是笔记本吗？

—Yes, it is. 是的，它是。

（2）—What’s that? 那是什么？

—It’s a kite. 是只风筝。

三. these和those用法

this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

（1）This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

（2）These pictures are good. 那些画很好。

（3） Are those apple trees? 那些是苹果树吗？

在回答主语是these或those的疑问句时，一般用they代替these或those以不要重复。如：

（4）Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？

Yes, they are. 是的，他们是。

四. 不定冠词a和an

a和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限制要求名词。a用在辅音音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。假设名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。

a clock 一座钟

an old clock 一座旧钟

a book 一本书

an English book 一本英语书

a nice apple 一个可爱的苹果

an apple 一个苹果

五. 名词＋’s全部格

名词＋’s全部格

单数名词后直接加 “ ’s ”

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词，只加“ ’”

Teachers’ Day教师节

the twins’ books双胞胎的书

不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”

Children’s Day 儿童节

men’s shoes男式鞋

表示两者共同拥有的时候只在最后一个名词后加’s

表示两者各自拥有的时候需要在每个名词后加’s

Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）

六. There be句型

There be

(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”这当中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在大多数情况下目前时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：

There is a book on the desk.

有的时候，为了强调地址位置，也可以把介词短语放在句首。如：

On the desk there is a book.

(2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：

Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。

要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，不然就用are。如：

（1）There is a tree behind the house.

（2）There is some water（水）in the bottle（瓶子）.

（3）There are some pears in the box.

(3)注意：假设“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，既然如此那，be的形式要遵守“远亲不如近邻”的原则。其实就是常说的说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is是复数就用are。如：

（1）There is a book and some pens on the floor.

（2）There are some pens and a book on the floor.

七. 大多数情况下目前时

大多数情况下目前时表示常常性、习惯性的动作，或表示目前的特点、状态。

当主语是非第三人称单数时，行为动词的大多数情况下目前时变化形式(见下表)。

当主语是第三人称单数时，行为动词大多数情况下目前时的句型变化请看下方具体内容表：

八. 句子单数变复数，注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成对应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。如：

She is a girl. →They are girls.

(2)am，is要变为are。如：

I’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a，an要去除。如：

He is a boy. →They are boys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如：

It is an apple. →They are apples.

(5)指示代词this，that要变为these，those。如：

This is a box. →These are boxes.

九. 英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母一定要大写，还前面不需要用冠词。

用英语表示日期，其顺序为 月+日+年，日和年当中需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)。英语日期前介词的使用：若指在什么地方一年或哪一月，则用介词in，若详细到某日，则需用介词on。如：

（1）She was born in 1989

（2）She was born in August.

（3）She was born in August 1989.

（4）She was born on 2nd August, 1989.

十. 名词单数变复数

01在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun）。不可数名词没有单复数之分，耗费时长只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作对应的变化，情况请看下方具体内容：

(1)大多数情况下的词在单数词后直接+“s”

book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons

(2)以s，x，sh，ch结尾的词+“es”

box→boxes，watch→watches

(3)以辅音字母+y结尾的名词去除“y”，改成“i”，再加“es”

family→families，comedy→comedies

(4)以f或fe结尾的词，先去除f或fe，改成“v”再加es

knife→knives，

wife→wives，

handkerchief→handkerchieves

(5) 特殊词，特殊变化，需独自记：

child→children，man→men，foot→feet，woman→women

tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer

十一. 时间的表达法

(1)直读式，即直接读出时间数字

7: 05 seven five

8:16 eight sixteen

(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）

1:25 twenty-five past one

2:30 half past two

3:43 seventeen to four

4:38 twenty-two to five

(3)12小时制

6:00 a.m. 上午6点

8:20 p.m. 下午8点20分

(4)24小时制

13:00 13点钟

22:15 22点15分

(5)15分可用quarter

4:15 a quarter past four

5:45 a quarter to six

(6)时间前一般用介词at

at 5 o’clock

at 7:30 p.m.

十二. 有关时间的问法

(1)以when提问,“具体是什么时候”可以是较长时间段，也可是较短时间点，如：

（1）When is your birthday? 你的生日是具体是什么时候？

（2）My birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。

这里就是指一天时间段

（1）When do you go home? 你几点回家？

（2）I go home at 4:30 p.m. 我下午4：30回家.

这里when问的是详细时间。

(2)详细几点我们一般用what time提问，如：

（1）What time is it now?/What’s the time now? 目前几点了？

It’s 9:26. 目前九点二十六。

（2）What time is it by your watch? 你手表几点了？

It’s 8:36. Oh, It’s 50 minutes late. 8:36，哦，它慢了50分钟。

（3）What time do you get up? 你几点起床？

I get up at 6:00 a.m. 我早上6点起床

三年级英语默写的软件？

小猿一对一辅导可以进行英语默写。