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考研复试
生物科学未必是师范类,其属于理科范畴。
生物科学(又称生命科学)专业涵盖了生物科学和生物技术两个专业方向,这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识,学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,进一步具有很好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。
其核心课程主要涵盖了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学、植物生理学、人体解剖学等学科;必修课程则涵盖无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、生物化学、微积分。
生物科学是生物学的基础专业,假设未来期望继续深入学习,亚专业科学选择:生物化学与分子生物学、微生物学、植物学、动物学等。
师范院校大多数情况下以培养生物学教师为主要目标,但随着大学生就业市场的开放,一部分实力很强的师范院校如西北师范大学等,也启动培养科研技术人才。在师范院校中,生物科学大大多是师范类专业,生物技术则为非师范专业。师范类的生物科学专业要辅修师范类的课程,如心理学、教育学等,而生物技术范围内的专业则更加重视实践和实验。生物科学是现在国际上发展速度最快、最热门的学科之一,美国科研队伍中有百分之50都在研究生物科学,不管是国际还是国内,国家针对生物科学的投入很多,因为这个原因生物科学的蓬勃发展和进步前景十分乐观。生物科学的重要性不言而喻。
从基础科学方面,它能有效的帮人类加深对自然的认识,促进对自然规律和生命活动规律的探索;从人类生活方面,生物科学与之最息息有关的领域有两个方面,即医学和农业。
1、主干学科:生物学
2、主要课程:微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。
3、主要实践性教学环节:涵盖教学实习、生产实习和毕业论文(设计等,大多数情况下具体安排10-20周。
4、修业年限:四年
5、授予学位:理学学士
6、培养目标:本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级针对人才。
7、培养要求:本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识,受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,具有很好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。
生物竞赛的难度大小属于偏上。
主要考核学生的知识面和应变能力,以大学内容为主。
生物竞赛主要涉及的科目为普通生物学、动植物生理学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学等,报名参与者需保持热情和很强的自主意识,合理的根据目前实际情况安排时间,积极准备并坚持。
北大的生命科学学院的生物化学与分子生物学专业的考研科目和参考书
研究生入学考试科目:
1.思想政治理论
2.英语一
3.生物化学与分子生物学
4.有机化学 或物理化学
参考书(供参考)
《医学细胞生物学》第二版周柔丽 北京大学医学出版社2006 年出版
《医学细胞生物学》――医学研究生入 学考试一对一辅导丛书 张 页 肖军军 科学技术文献出版社2003 年出版
《医学遗传学》李 璞 中国协和医 科大学出版 社
《医学微生物学》谷鸿喜、 陈锦英 北京大学医学出版社
《医学微生物学参加本次考试指南》朱万孚 北京大学医学出版社
生物的分支学科。它是研究生命物质的化学组成、结构及生命活动途中各自不同的化学变化的基础生命科学。分子生物学(molecularbiology)从分子水平研究生物大分子的结构与功能以此阐明生命情况实质的科学。自20世纪50年代以来,分子生物学是生物学的前沿与生长点,其主要研究领域涵盖蛋白质体系、蛋白质-核酸体系(中心是分子遗传学)和蛋白质-脂质体系(即生物膜)。1953年沃森、克里克提出DNA分子的双螺旋结构模型是分子生物学诞生的标志。
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