五年级下册英语复习资料

五年级下册英语学习资料？

Where哪里 Who谁 what time、when具体是什么时候

Draw a cat on the roof.在屋顶上画只猫。

roof 屋顶chimney 烟囱 tree 树

above 在……上面 in front of 在……前面

1. There is a cat on the roof.

（屋顶上有一只猫。

2. Draw a bird above the chimney.

（在烟囱上画一只小鸟）

There is a bird above the chimney.

（烟囱上有一只小鸟）

Don’t put your feet on the seat.不要把脚放在座位上。

café 咖啡店 rubbish bin 垃圾桶

a cup of tea 一杯茶 sugar 糖spill 洒出 seat 座位

Don’t put your hand in the rubbish bin. It’s dirty.

不要把手放在垃圾箱里，它很脏。

There’s a policeman near the post office.在邮局附近有一个警察。

road 马路 street 街道corner 拐角shopping centre

邮局outside 在……之外

Is there a policeman near the post office?

邮局附近有一个警察吗？

Yes, there is. 是的，有。

No, there isn’t. 不，没有。

Where were you, Mingming?你去哪里呢？

yesterday 上一天 today 今天sick 生病的

railway station 火车站

What day was it yesterday?

上一天星期几？

Yesterday was Sunday.

上一天是星期日

Where were you yesterday?

上一天你在什么地方？

I was at home.

我在家。

Who was first?谁是第一个？基数词、序数词

metre 米race 比赛sports 运动

Who was first? Peter was first.谁是第一名？彼特是第一名。

Who was second? Anne was second.

Who was third? Lingling was third.

Who was last? The rabbit was last.

购物中心post office

Was it in the wardrobe?它是在橱柜里吗？

a ring 一枚戒指near the sofa 在沙发附近beside a lamp 在灯旁边in the wardrobe 在衣柜里面on the television 在电视机上面on top of 在……顶部look for 找寻 Was it near the sofa?

它在沙发附近吗？

Yes, it was.

是的，它在。

No, it wasn’t.

不是的，它不在。

When’s your birthday?你的生日是哪一天？

Month of the year

January February March

April May June

July August September

October November December

1. When’s your birthday?

你的生日是具体是什么时候？

It’s on the fifth of March.

It’s on the March 5th.

是三月五日。

2. Children’s Day is on the first of June.

儿童节是6月1日。

That’s not mine!那不是我的！

mine [main] 我的ours [‘auəz] 我们的yours [jɔ:z] 你的

his [hiz] 他的hers [hə:z] 她的theirs [ðɛəz] 他们的

Is this yours?

这是你的吗？

Yes, that’s mine.

是的，那是我的。

No, that’s not mine.

不，那不是我的。

Benny took my ball.贝尼拿走了我的球。

hit [hit] 击中naughty ['nɔ:ti] 顽皮的sorry ['sɔri] 对不起

What’s the matter?

怎么回事？

Tony hit me.

托尼打了我。

Benny took my ball.

班尼拿了我的球。

Where did you go?你去哪里？

enjoy 享受……乐趣 outing 出游Changsha Underwater World 长沙海底世界

Window of the World 世界之窗Yuelu Mountain 岳麓山Yuelu Academy 岳麓书院

Hunan Provincial Museum 湖南博物馆

1. 你去了哪里？

Where did you go ?

我去了动物园。

I went to the zoo.

2. 你看到了什么？

What did you see?

我看到了猴子。

I saw the monkey.

What time did you see him?你具体是什么时候见过他？

strange 陌生的storeroom 仓库 television 电视机

What time did you see him?

你具体是什么时候见到他的？

I saw him at 9:30.

我九点半见到他的。

What time did you have dinner?

What time did you do homework?

What time did you go to bed?

I came by plane.我是坐飞机来的。

by bike by motorbike by car by taxi by train by subway

by plane by ship by bus on foot

How did you come here?

你怎么来这儿的？

I came here by plane.

我坐飞机来这儿的。

When is your country’s National Day?你的国家的国庆日是具体是什么时候？ Peter made a kite with paper and bamboo.皮特是用纸和竹子做风筝的。

四、选择填空。（10分）

( )1.—You have a nice coat.

-________.

A.Yes, it’s nice. B.Thank you. C.OK. D.You’re right.

( )2. - _______ he like PE?

- Yes,he _________.

A.Do; do B.Does;do C. Does ;does D. Do;does

( )4.—Where’s Helen?

-She __________ under the tree.

A.standing B.is sitting C.sits D.has

( )6.- _____ in your box?

-Some fruits.

A.Who’s B.Where’s C.What’s D.Which is

( )7.I have some ______ in the bottle.

A.pineapple B.oranges C.grapes D.pears

Mr Brown lives in a nice house in a small town with his wife(妻子) , Mrs Brown. From Monday to Friday he works in an office near his house. He is free on Saturdays and Sundays. He has a nice garden beside his house. He likes growing flowers and he often works in the garden on Saturdays and Sundays. The flowers are very beautiful and Mrs Brown likes them very much. She often helps Mr Brown.

( )1. Mr Brown lives in _________with his wife.

A. a city B. a small town C. a big town

( )2. He works_________ days a week in his office.

A. four B. five C. six

( )3. He isn’t _________on Saturdays and Sundays.

A. free B. busy C. happy

( )4. He likes _________ on Saturdays and Sundays.

A. working in his garden B. walking in his gardon

C. looking at his garden

( )5. Mrs Brown _________ the flowers.

A. like B. doesn’t like C. often helps

一、听录音，选出句子中所产生的单词。（8分）

( )1.A. behind B. building C. beside

( )2. A. past B. first C. face

( )3. A. listen B. lesson C. lessons

二、听录音，选出正确的应答。（8分）

( )1.A. All right . B. No, I don’t. C.Yes, we do.

( )2. A. Yes , it’s old. B.Oh, how nice!

五年级英语不会的选什么？

1. 假设五年级学生不会基本的英语单词和句型，那就应该选择从头学习英语课程。这是因为英语学习需基础，假设没有基础，就超级难掌握并熟悉后续的知识。除开这点五年级是学生语言能力发展的重点时期，假设错过了目前这个时候，就可以对以后的语言发展带来影响。

2. 假设五年级学生的英语单词和句型掌握并熟悉情况尚可，但是，语感和口语表达能力较差，既然如此那，应该选择参与英语口语培训。口语表达是语言学习中很重要的一些，通过口语培训可以提升学生的语感和自信心，以此更好地掌握并熟悉英语语言。

3. 假设五年级学生的英语听力不好，既然如此那，应该选择参与英语听力培训。听力是语言学习的重要组成部分，也是学习英语的先决条件。通过参与听力培训，可以提升学生的听力水平，为后续的英语学习打下坚实的基础。

4. 假设五年级学生的英语阅读水平不好，既然如此那，应该选择参与英语阅读训练。阅读是语言学习的重要组成部分，假设不擅长于阅读，就超级难掌握并熟悉英语语言。通过参与阅读训练，可以提升学生的阅读速度和理解能力，以此更好地掌握并熟悉英语语言。

5. 假设五年级学生已经掌握并熟悉了英语基本单词和句型，还具有很好的语感、口语表达能力、听力水平和阅读能力，既然如此那，可以选择参与进阶英语课程，如进一步学习英语语法、写作技巧等内容，以提升英语水平。

应该选择针对针对五年级英语学习的一对一辅导材料或者寻找英语专业老师或者专业机构的帮。原因是，五年级是英语学习的重点时期，没有打好英语基础，会影响到以后的英语学习。这个时候，选择适合的一对一辅导材料或者专业老师的帮，能有效的帮学生系统化、全面地补充五年级英语的重要内容及核心考点，提升英语学习的效率和成果。除开这点五年级英语的学习也需学生了解一部分学习技巧，例如利用课外时间做听力训练、仔细背诵单词等，这些技巧可以提升学习效率。同时，英语学习需持续性地学习，老师的课堂介绍只是一些，学生还需自己找寻更多的学习资源并自觉地进行学习。

不会的暂时空下，等都做完后，再启动思考，填最接近准确答案的

不会的都选最长的，或者C

五年级英语译林版语法重要内容及核心考点归纳？

1.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　形容词性物主代词的特点：

　　1)译成汉语都拥有的

　　eg:my 我的 their 他们的

　　2)后面加名词：

　　eg:My backpack his name

　　3)前后不需要冠词: a、 an 、the

　　This is a my eraser(错误)

　　That is your a pen(错误)

　　Its his the pen(错误)

2.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　go的用法

　　去干嘛用go +动词ing

　　如: go swimming; go fishing;

　　go skating;

　　go camping;

　　go running;

　　go skiing;

　　go rowing…

3.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　名词性物主代词

　　1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：

　　Mine 我的 yours你的 his他的

　　hers 她的 its它的 ours我们的

　　yours你们的 theirs他(她、它)们的

　　2、名词性物主代词的特点：

　　1)译成汉语都拥有的

　　2)后面不加名词

　　3)名词性物主代词=形容词性

4.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　不规则变化

　　1) 元音字母出现变化。

　　如man-men(男人) ， woman-women(妇女)

　　tooth-teeth(牙齿) ， foot-feet(脚)

　　mouse-mice(老鼠) ， policeman-policemen(警察)

　　policewoman-policewomen(女警察)

　　2) 词尾出现变化。

　　如child-children(小孩) ， ox-oxen(公牛)

5.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　否定句：

　　be动词（am、is、are）+not

　　情态动词can+ not

　　助动词（do、does） + not

　　如何将一个肯定的陈述句改成否定句：

　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

　　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。

　　3、如上面说的二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：

　　（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

　　（2）确定助动词用do、does，按照句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。

　　（3）在助动词后加not。

　　（4）原句中动词假设出现变化就要恢复成原形。

　　强调一点，有some的要考虑是不是要用any。

五年级下册英语语法重要内容及核心考点归纳？

1.近义词

eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch

eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often

复数形式：policeman—policemen policewoman—policewomen

目前分词：tell—telling 第三人称单数形式：say—says

同义句：What do you do ? -What

1. 五年级下册英语语法重要内容及核心考点可以进行归纳。2. 因为在五年级下册，学生已经掌握并熟悉一定的英语基础知识，故此，在语法方面会有更多的学习内容。比如，学习时态的用法、句子结构的变化、名词、动词、形容词的用法等等。这些重要内容及核心考点针对学生的英语学习和提升语言表达能力很重要。3. 除开这点学生可以延伸学习一部分高级语法知识，如条件句、间接引语、被动语态等等。这些重要内容及核心考点能有效的帮学生更好地理解和运用英语语法，提升语言表达的准确性和流利度。同时，学生还可以通过阅读英语文章、做语法练习等方法夯实和拓展所学的语法知识。

do you do ? -What are you? 你是干什么的? 2、频度的副词: always 总是,一直 usually 一般,经常 often 常常 sometimes 有的时候，候 4、介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某个时候(在上午,

在下午,在晚上)用 in;表示在某日,在星期几用 on,在详细的几点几分用 at. 5、too 和 either 的用法区别:too 和 either 都是“也”的意思,但 too 用于肯定句,either

五年级学生的英语语法时态重要内容及核心考点归纳请看下方具体内容：

1. 大多数情况下目前时：表示常常出现的动作、目前的状态和习惯等。比如：I go to school every day.（我每天去学校。）

2. 大多数情况下过去时：表示过去某个时间出现的动作或存在的状态。比如：I visited my grandparents last weekend.（上星期六和星期天我去拜访了我的祖父母。）

3. 大多数情况下以后时：表示将要出现的动作或存在的状态。比如：We will have a party next Sunday.（下周日我们将要举行聚会。）

4. 目前进行时：表示已经在进行的动作。由be动词+动词的目前分词构成。比如：She is reading a book now. （她已经在读一本书。）

5. 过去进行时：表示在过去某个时间已经在进行的动作。由was/were+动词的目前分词构成。比如：They were playing basketball at 5 p.m. yesterday.（他们上一天下午五点已经在打篮球。）

6. 以后进行时：表示以后某个时间已经在进行的动作。由will be+动词的目前分词构成。比如：They will be studying for the exam tomorrow.（他们明天将要为考试而学习。）

7. 目前完成时：表示过去出现的动作对目前出现的影响或结果。由have/has+动词的过去分词构成。比如：I have finished my homework.（我已经完美的达成了我的家庭作业。）

8. 过去完成时：表示过去某个时间或动作出现以前完成的动作。由had+动词的过去分词构成。比如：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。）

9. 以后完成时：表示以后某个时间以前已经完美的达成的动作。由will have+动词的过去分词构成。比如：By the time you come back, I will have finished my project.（等你回来时，我将已经完美的达成我的项目。）

以上是五年级学生需掌握并熟悉的英语时态重要内容及核心考点总结。

1.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　形容词性物主代词的特点：

　　1)译成汉语都拥有的

　　eg:my 我的 their 他们的

　　2)后面加名词：

　　eg:My backpack his name

　　3)前后不需要冠词: a、 an 、the

　　This is a my eraser(错误)

　　That is your a pen(错误)

　　Its his the pen(错误)

2.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　go的用法

　　去干嘛用go +动词ing

　　如: go swimming; go fishing;

　　go skating;

　　go camping;

　　go running;

　　go skiing;

　　go rowing…

3.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　名词性物主代词

　　1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：

　　Mine 我的 yours你的 his他的

　　hers 她的 its它的 ours我们的

　　yours你们的 theirs他(她、它)们的

　　2、名词性物主代词的特点：

　　1)译成汉语都拥有的

　　2)后面不加名词

　　3)名词性物主代词=形容词性

4.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　不规则变化

　　1) 元音字母出现变化。

　　如man-men(男人) ， woman-women(妇女)

　　tooth-teeth(牙齿) ， foot-feet(脚)

　　mouse-mice(老鼠) ， policeman-policemen(警察)

　　policewoman-policewomen(女警察)

　　2) 词尾出现变化。

　　如child-children(小孩) ， ox-oxen(公牛)

5.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　否定句：

　　be动词（am、is、are）+not

　　情态动词can+ not

　　助动词（do、does） + not

　　如何将一个肯定的陈述句改成否定句：

　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

　　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。

　　3、如上面说的二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：

　　（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

　　（2）确定助动词用do、does，按照句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。

　　（3）在助动词后加not。

　　（4）原句中动词假设出现变化就要恢复成原形。

　　强调一点，有some的要考虑是不是要用any。

第一单元语法点：

1、讲故事相当大一部分情况下用大多数情况下目前时。注意人称变化，动词随之变化：主语是第一、第二、第三人称复数，动词用原形。主语是第三人称单数,动词加s。

2、Why句型的三种情况：Why can’t+主语+动词原形？Why +be动词+主语+形容词或介词短语？Why+助动词+主语+动词原形?

3、fit是个动词，用助动词do, does提问；用助动词don’t， doesnt否定。

2021五年级英语大多数情况下疑问句有什么？

2021五年级英语大多数情况下疑问句有一定的要求。在五年级英语学科中，大多数情况下疑问句是一种很基础的语法知识，该重要内容及核心考点在语法中的位置很高，需孩子牢牢的记在心里，不能忘了。五年级英语的大多数情况下疑问句主要涵盖以下几种形式：句子中谓语动词Auxiliary Verb is/am/are/has/have/do/does/did+主语+其他成分，另外还有Wh开头的疑问句和特殊疑问句等等，这些形式都要求孩子们在语法上有一定的掌握并熟悉，才可以用于平日交流中。因为这个原因，五年级英语的老师要求孩子们在掌握并熟悉这些疑问句语法重要内容及核心考点的同时，还要有持续性提升和加强有关的语言运用能力，同时提高自己对语言的理解和洞察力。

回答请看下方具体内容：1. Are you going to the park today?

2. Do you like to play soccer?

3. Is your favorite color blue?

4. Can you speak Chinese?

5. Have you finished your homework?

6. Did you have fun at the party?

7. Will you be coming to the game tomorrow?

8. May I borrow your pencil?

9. Should we start the project now?

10. Would you like some ice cream?

　　大多数情况下疑问句

　　1. —Is this your bedroom? 这是你的卧室吗?

　　—Yes, it is. -是的。

　　—Is your sister in the living room? 你姐姐在客厅吗?

　　—No, she isn’t. / Yes, she is. 不在。/ 在。

　　2. —Is this your skirt? 这是你的短裙吗?

　　—Yes, it is. / No, it isn’t. 是的。/ 不是。

　　3. —Is your English teacher young? 你的英语老师年轻吗?

　　—Yes, she is. / No, she isn’t. 是的。/不.她不年轻。

　　4. —Are these / those / they cucumbers? 这些 / 那些是黄瓜吗?

　　—Yes, they are. / No, they aren’t. 是的。/ 不是的。

　　5. —Is there a river in the park? 公园里有一条小河吗?

　　—Yes, there is. / No, there isn’t. 有。/ 没有。

　　—Are there any bridges in your village? 你们村子里有桥吗?

　　—Yes, there are. / No, there aren’t. 有。/ 没有。

　　6. —Can I wear my new shirt today? 我今天可以穿新衬衫吗?

　　—Yes, you can. / No, you can’t. 可以。/ 不可以。

　　7. —Can you wash your clothes? 你会洗衣服吗?

　　—Yes, I can. / No, I can’t. 会。/ 不会。

　　8. —Does your pen pal live in Shanghai? 你的笔友住在上海吗?

　　—No, he doesn’t. He lives in Beijing. 不，他住在北京。

　　9. —Does she teach English? 她教英语吗?

　　—No, she doesn’t. She teaches math. 不，她教数学。

　　10. —Did you read books yesterday? 你上一天读书了吗?

　　—Yes, I did. / No, I didn’t. 读了。/ 没读