中考病句专项训练，中考病句答题技巧ppt

中考病句专项训练？

中考并记得专项训练，大多数情况下情况下中考的病句考的都比较简单，多半考搭配不当，考成分残缺，烤鱼锈持续性，考关联词的位置和使用不当。只要做好了这4个方面的专题训练，而且，要训练一部分比较简单的句子，没有问题。

病句类型：

一、成分残缺

（1）缺乏主语：因为她这样好的成绩,得到了老师和考生们的赞扬。(“得到”的主语是什么?改成“因为这样好的成绩,她得到了老师和考生们的赞扬。)

（2）缺乏谓语：中国人民已经在为建设一个现代化的社会主义强国。(人民在做什么？后面应有一个动词短语：而拼搏与热血)

（3）缺乏宾语：我们要尽一切力量，使我们国内农业走上机械化、集体化。(“走上”要有一个名词做它的宾语,“机械化”、“集体化”都是动词,句末应加上“的道路”。)

练习夯实

1.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，导致国内外媒体的特别要注意关注。

2.经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更清新。

3.新时代的教育应该培养学生有关观察、有关思考、有关创造。

中考病句题目作答技巧？

答题技巧和方法主要涵盖：

1.审题：认真阅读试题，了解句子所在段落和上文和下文语境。

2.辨析：分析句子错误的性质和原因，判断需进行哪种修正。

3.定位：找到句子中存在问题的详细位置和词语、语法结构等特点。

4.改错：按照问题类型和定位结果，进行合理的更改和调整，使句子满足语言表达规范和逻辑关系。

5.检查：反复检查更改后的句子是不是满足语法、用词和意思表达的要求。

整体来说，中考语文更改病句题需学员具备良好的语言表达能力和审美品味，并可以灵活应对各自不同的语法和修辞手法方面的问题。平日间需多进行语文基础知识的练习和阅读累积，以提升语感和理解能力

中考更改病句十二句口诀？

口诀一：没有人称咋办，应该如何处理，加上小明就好办！

口诀二：词语重复有语病，去除一个才高兴。（经常容易考到的重复有马上就要和终于、忍不住和不禁、基本上和都、很和十分、常常和有的时候，、断定和大约）

口诀三：水平提升是搭档，价格提升和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只可以提升或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。

口诀四：和的后面要加词，并得前后要调换。

口诀五：看到“使”字要去除。

口诀六：居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。

口诀七：两个他（她）不认识，告诉一个他名字。

口诀八：老师取得了称号，我把称号来摘掉

口诀九：回忆不可以对往事。

口诀十：先地址位置再季节。

口诀十：估计（大约）是天使，一定（断定）是魔鬼，去除魔鬼世界和平。

口诀十二：断定是天使，大约是魔鬼，去除魔鬼世界和平。

07年沈阳中考语文考试试卷？

2007年沈阳市中等学校招生统一考试语 文 试 卷★考试时间1 50分钟，文字内链_点击实体词" target="_blank"考试试卷满分150分。卷面的文字表达要求规范、工整、了解，标点正确。一、累积与运用（满分25分） 1.阅读下面一段文字，按照官方要求回答问题。(4分) 　敦煌莫高窟　　　，它的第249号窟复制品已经在沈阳世界遗产博览会上展出。这组艺术珍宝涵盖一尊弥勒佛、两尊菩萨和分为11个部分的敦蝗壁壁画组成。虽是复制品，但论近观还是远看，都与实物相差无几，令人叹为观止。(1)请在后面的横线上写出加点字“复”的读音：　　　　(1分)(2)根据部首检字法，加点字“煌”应查　　　　部。(1分)(3)填人选段横线处的成语，最合适的一项是( 　 )　(1分)　A.横空出世B.举世闻名C.得天独厚D.高山仰止(4)选段画浪线句子有一处语病，请将改正后的句子写在下面的空白处。(1分) 2．下方罗列出来的各项中表达有误的一项是()　(2分)A.　王维，字摩诘，唐代诗人、画家。B．茅盾是现代著名作家，我们学过他创作的《白杨礼赞》。C.《日出》中的人物有小职员黄省三和银行襄理王利发。D.《曹刿论战》选自《左传》。《左传》古人传说是春秋时鲁国史官左丘明所写。3.走进名著。(4分)(1)阅读下面文字，按照官方要求回答问题。(3分)祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心，因为他，都是血作的，窝在心的深处。（1）本段文字选自小说《　　　　　　　　　》。(1分)（2）请用简洁的语言概括出现在祥子身上的一件事。(2分) (2)这个人物生性狷介而总是落落寡合。恩师被杀，他却违逆众人，反对发电报。他与作者在回国后结成好朋友，因为苦闷困顿．最后悲惨地死去。这个人物出自散文集《朝花夕抬》，他的名字是　　　　　　。(1分)4.诗文默写填空。(8分)（1）(I)山舞银蛇，　　　　　　　　　　，欲与天公试比高。（2)　浩荡离愁白日斜，　　　　　　　　　　。（3）　　　　　　　　　　，夜吟应觉月光寒。（4）塞下秋来风景异，　　　　　　　　　　。（5）默而识之，学而不厌，　　　　　　　　　　，何有于我哉？（6）今天下三分，益州疲弊，　　　　　　　　　　　　　　　　　。（7）《观沧海》中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的句子是　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。5．对《春望》赏析有误的一项是( 　 )(2分)国破山河在．城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔非常短．浑欲不胜簪。 A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。 B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉情况，实质上深藏诗人的无限感慨。 C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。 D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。6.综合探究。(5分)材料一　为见证和记录世界最人流高度聚集的冰川消退情况，2007年4月20日，绿色和平珠峰考察队奔赴喜马拉雅。下面是他们带回的两幅图片：材料二　近40年来，随着气温升高，中国冰川面积变小了3248平方公里，比20世纪60年代减少了5 5％。材料三　西藏自20世纪30年代到90年代的60年间，共有13个冰碛湖出现过15次溃决，形成巨大泥石流和洪水灾害，给当地人民生命财产导致非常大危害。2000年6月10日，易贡藏布出现特大溃决型洪水，使川藏公路全线中断，冲毁通麦大桥、解放大桥等桥梁lO余座，公路50余公里。在下游的印度境内灾害更重，特大溃决型洪水导致30人死亡，100人失踪，5000人无家可归，20座大桥被毁。 （1）综合上面三则材料，请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。(2分) （2）“保护我们的水源，停止全球变暖”代表了绿色和平珠峰考察队队员和藏民的心声，请紧跟“阻止全球变暖”这个内容设计一条富有感染力的宣传用语。（至少使用一种修辞方式）（3分） 二、阅读理解（满分65分） (一)阅读下面选文，完成7一lO题。（15分） 　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而，深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰当中者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉。而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水当中也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 7.解释选文中加点的词语。(2分) (1)壑：　　　　 　 (2)意：　　　　　 8．请用现代汉语翻译下面句子。(3分) 　　峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 9.概括选文画横线部分的主要内容。(2分) 10.下面是欧阳修《泷冈阡表》中的一段文字，阅读后回答问题。(8分)修不幸，生1“四岁而孤，太夫人2守节自誓3，居穷，自力于衣食，以长以教，俾4至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客其俸禄虽薄常不使有余，曰：‘毋5以是为我累6!’故其亡也，无一瓦之覆、一垅之植，以庇而为生。吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。”(节选自《古文观止》)【注释】（1）生：出生。 （2）太夫人：指欧阳修的母亲郑氏。 （3）守节自誓：意思是郑氏决心守寡，不可以再嫁人。 （4）俾(bǐ)：使。 （5）毋：勿要；不可. 6累:牵累。（1）请用“／”给下面句子断句。(断两处)(2分)　　喜 宾 客其 俸 禄 虽 薄 常 不 使 有 余（2）请用现代汉语翻译下面句子。(4分)　　（1）修不幸，生四岁而孤。 （2）毋以是为我累！ （3）从太夫人，中，你能看出欧阳修的父亲是一个怎样的人。（请用自己的语言概括）（2分） （二）阅读下面选文，完成11～16题。(20分)只是一个普通人（1）圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。（2）一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在去孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而他的思维定格在神圣的事情上，并没有关注到她。（3）假设这些人注意一下，他们就可以发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。（4）到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的会交车。一住绅士拿着一个给人的印象挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。（5）公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。（6）一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。”马上，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的孩子，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这样的情况吗？”“大家应该学会存钱。假设她在年轻时存了钱，目前就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。（7）全部人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。（8）这些同胞对人漠不关心的态度，导致了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人．给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意-因为他不是一个光说不做的人。（9）到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着唯有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。（10）但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体马上停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，启动解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地址位置点头表示感谢。11汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。 　12“他是谁？”一个人问道。 　13“他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人，”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。14但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很了解，他只是一个普通人。”(选自《梦想的阳光早餐》)11.选文的标题有哪些含义？（3分） 12.阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。（4分）老妇人乘车，众人反感漠视，商人解囊相助。年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹。

13.选文第1段画线句子有哪些作用？（3分） 14.选文第9段画线句子是对人物的什么描写？有哪些作用？（4分） 15.请结合选文体会下面句子中加点词的表达效果。（3分）但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体马上停止了晃动，一下子僵住了。 16.选文人物很多，请任选一个，讨论一下你对他有什么不一样的看法。（3分） (三)阅读下面选文，完成17～2l题。(15分)手机确定你的位置（1）当今时代，手机已经越来越普及，移动通信技术的蓬勃发展和进步使人和人当中的沟通更方便，给大家的生活带来了不少的便利。随开始机技术的成熟和发展，同时也带动了各自不同的新昔无线业务的产生，如彩铃、彩信和手机网络等等。我们在这里要讲解的是手机的无线定位技术。（2）无线定位技术的应用很广泛。在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。比如，在首次车臣战争这个时间段，俄罗斯军队用导弹击毙已经在用手机通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。在公共安全方面，警方在处理绑架案件时，可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在平日生活中，这项技术可以派上大用场，倒如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的患者等等。那么怎么用手机来定位呢?（3）无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中，最有名的就是全球定位系统(GPS)，这是一种利用卫星系统达到移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射的视角等参数达到移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。（4）手机定位有各自不同的不一样的形式，各自不同的不一样的定位业务对定位精度的要求也不一样。我们都清楚，手机处在非本地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，既然如此那，这样的定位所需的技术就比较简单。移动通信网有不少基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的手机与基站出现通信联系．以此确定其总体位置。（5）在手机的无线定位系统中，为了不要对移动终端增多额外开销，多采取的是根据互联网的定位方案，由多个基站同时接收和检测手机发出的信号，按照测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了取得这些参数，还要在基站中安装监测设备，再把这些数据通过计算机处理，以此估计出手机的总体位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射的视角等。（6）从手机发出的信号到达基站，需一定的时候问，按照电磁波的传播速度可以算出手机与基站当中的距离。那么假设通过多个基站进行这样的测量，完全就能够计算出手机的位置。这样的技术对时间同步的要求很高，后来，大家研究出一种方式，可以通过计算时间差来确定手机位置。（7）手机距离基站越远，所接收的信号强度越低。这样，通过测量接收信号的场强数据，还有一部分有关的参数，完全就能够估算出手机与基站之问的距离。同时，由三个以上的测量值完全就能够估算手机的位置。那就是按照信号场强来定位的原理。因为在城市的复杂环境中，无线电波的传播很复杂，故此，．这样的技术在定位精度上有局限性。（8）手机发出的信号是一系列电磁波，电磁渡到达基站有一定的入射的视角，测量入射的视角．就可以得到一条从发射机到接收机的方向线，手机的位置完全就能够由这条方向线得到。当然了．至少要测量两个基站得到两条方向线才可以。为了测量电磁波的入射的视角，接收机的天线需改进，一定要配备方向性强的天线阵列。（9）以上讲解的是最基本的手机定位技术。假设定住精度要求高于目前的平均水平，还要各种定位技术混合使用，那就是混合定位技术。在混合定位技术中，手机也可使用全球定位系统(GPS)为大家服务。尤其是在城市里，能用到基站密集的优势，利用卫星技术和基站信号混合的方法定住，达到在高楼层中的精确定位。（10）虽然现在的手机定位技术还存在着不少问题，但是随着技术的蓬勃发展和进步，手机定位技术一定会更好地造福于大家。(选自《百科知识》)17选文说明的中心内容是什么？(3分) 18.选文的说明顺序是什么？(3分) 19.选文第（2）段画线句子运用了什么说明方式?有哪些作用?(3分) 20．选文第（6）一（8）段讲解了哪几种手机定位技术?(3分) 21选文第（8）段中加点的词“至少”何不能去除?(3分) (四)阅读下面选文．完成22—26题。(15分)低姿态进入崔耕和（1）你见过打太极拳吗？不管是陈氏还是杨氏，不管是“四十八式”还是“七十二式”，或弓或曲，轻灵沉稳，势断意连，讲究的是外柔内刚，刚柔相济，天人合一。（2）你一定欣赏过很多世界名由，至少常常听流行歌曲。你是不是发现，很少有歌曲是以高音起奏的，基本上每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。唯有用低音切入，才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。（3）你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思大抵明白。基本上没有哪些画家会先泼重墨。他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画讲究的是气韵生动是韵味是内涵是层次。同时他们还不忘“留白”，“留白天地宽”、“留白留余韵”。 （4）以上这些似乎都说明一个道理：做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才可以把基础知识功底打好，蕾足势头，把事做好。 （5）做人也同理。勾践若抱住“越王”身份不放，只想当年风光，全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤之举和平日间礼贤下士的谦恭姿态是不会成鼎足大业的。（6）人的一生要经历千门万坎，千曲百折，需要承担的事情不见得件件称心如意．不会件件量身定做。这个问题就需我们持续性调整我们的姿态、心态，不然就可能碰壁。学会低姿态，该低时就低，绝非懦弱和畏缩，而是人生大智慧是修身、正身、处世不可缺乏的修养和风度。（7）亚里士多德说：“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态，当为人生常态。只有“低”才会看得真切，看得生动详细，才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并合适地保持才可能达到所希望的高的结果。(选自《智慧》，有改动)22．选文的中心论点是什么?(3分)23选文第（1）～（3）段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头，有哪些好处?(3分) 24选文第（5）段画线句子在文章结构上有哪些作用?(2分) 25选文第（7）段运用了哪种论证方式?有哪些作用?(3分) 26制作读书卡片是一种很好的阅读累积方式，下面是一张暂时还没有完成的读书卡片，请故将他在内容框中填写完整。(谈启示时，请紧跟摘句内容并联系生活实质上。)(4分)读书卡片编号：001篇目：《低姿态进入》作者：崔耕和摘句：人的一生要经历千门万坎，千曲百折，需要承担的事情不见得件件称心如意，不会件件量身定做。这个问题就需我们持续性调整我们的姿态、心态，不然就可能碰壁。启示：

三、写作(满分60分 三、写作(满分60分)27.请从下面两题中，任选一题作文。 (1)请以“人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。”为开头，写一篇文章。 要求： （1）自拟试题，除诗歌外，文体不限； （2）续写时，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； （3）字迹工整，表达规范，字数在600～800字当中； （4）文中请不要产生真实的姓名、校名。 (2)阳光收集在瓶子里，瓶子就已经有了温暖；阳光收集在心里，内心就已经有了爱。假设常常收集阳光，我们的内心也就已经有了阳光的普照，滋润着爱的土地。 请以“收集阳光”为试题，写一篇文章。 要求： （1）除诗歌外，文体不限； （2）可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； （3）字迹工整，表达规范，字数在600-800字当中； （4）文中请不要产生真实的姓名、校名。

2007年沈阳市中等学校招生统一考试语文考试试卷参考答案及评分标准 一、累积与运用(25分)1.(1)fù (2)火 (3)B (4) 去除“组成”或将“涵盖”改成“由”。(各1分)2.C3.(1)1《骆驼祥子》 2示例子：祥子在人和车厂拉车；祥子娶虎妞为妻。 (2)范爱农4.(1)原马蜡象 (2)吟鞭东指即天涯 (3)晓镜但愁云鬓改 (4)衡阳雁去无关注 (5)诲人不倦 (6)此诚危急存亡之秋也 (7)水何澹澹，山岛竦峙5.D6.(1)全球变暖(使冰川消退)，给人类带来了严重危害。 (2)示例子：1冰川是淡水的宝库，控制全球变暖事关你我他。 2你珍爱生命吗？请加入阻止全球变暖的行列!((1)变暖、危害各1分；(2)内容2分，修辞1分)二、阅读理解(65分)(一)文言文(15分)7.(1)山谷 (2)情趣 (各1分)8.山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞泉水上边的是醉翁亭。(“峰回路转”1分，“翼然”1分，判断句式1分)9.醉翁亭的环境(醉翁亭及周围的景色)10.(1) 喜 宾 客/ 其 俸 禄 虽 薄 /常 不 使 有 余(各1分)(2)1欧阳修(我)很不幸，(长到)四岁就成了孤儿。 2不要因为这些(财物)使我受累。(“孤”、句子疏通各1分；“以是”、句子疏通各1分)(3)为官清廉、乐善好施的人。(“清廉”、“乐善好施”各1分)(二)小说(20分)11.表达年轻人对一个陌生人的同情与帮(是每一个普通人都应该去做的)；表现作者对年轻人的肯定和赞美；也表现出作者对大家都应该付出爱心的呼唤。(各1分)12.(1)老妇人赤脚走在雪中，没有人注意。(2)年轻人脱下鞋袜，给老妇人穿上。(逗号前后的主要内容各1分)13.交代故事出现的环境(时间、天气)；衬托(突出、烘托)老妇人赤脚在雪中行走的艰难(为下文故事情节的展开作铺垫)；渲染凄凉的气氛。(各1分)14.外貌描写；突出天气的寒冷，为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人作铺垫。(外貌描写、天气各1分；铺垫2分(缺乏详细内容扣1分))15.生动形象地写出年轻人看到老妇人光着双脚时的震惊，表现年轻人的善良。(生动形象、震惊、善良各1分)16.示例子：我觉得小男孩是一个诚实、善良的孩子，从他所说的两句话中，可以看得出来作者在他身上寄托了自己的社会理想。(评价人物1分；结合内容2分)(三)说明文(15分)17.手机的无线定位技术(如何用手机来定位)18.逻辑顺序19.举例子；详细地说明了无线定位技术(在平日生活中)应用很广泛。(举例子1分，结合句子内容2分)20.计算时间差定位、按照信号场强定位、测量入射的视角定位。(各1分，不答“计算”“按照”“测量”等类似词语扣1分)(四)议论文(15分)22.做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才可以把基础知识功底打好，蕾足势头，把事做好。(不管做人或做事都需要低姿态进入；标题或结尾一句亦可。)23.1增添文章的趣味性，吸引读者； 2充现如今文的事实论据，提高说服力；3引出中心论点。24.过渡(承上启下)25.道理论证(引证法)，有力地证明了低姿态进入并合适地保持才可能达到所希望的高的结果。(道理论证、有力地、结合句子内容各1分)26.示例子：这段话告诉我们面对困难时要注意调整心态。当考试失利时，不要气馁，要认识到“失败乃成功之母”，进一步调整心态重新奋起。(启示2分，实例题二分)三、写作(60分)略

七年级病句归类详解？

01 初中语文常见病句类型大全

语序失当

语序不当是指句子语序错乱，导致病句。

示例题一 博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

应改成：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。

示例题二 他做了两个丈夫喜欢的菜。

应改成：他做了丈夫喜欢的两个菜。

示例题三 赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊！”

应改成：赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力了啊！”

示例题四 这里的情况，针对我们已经很熟悉。

应改成：针对这里的情况，我们已经很熟悉。

搭配不当

1.主谓搭配不当

示例子：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。应改成：晚会过后，她那优美的舞姿浮目前我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。

2.动宾搭配不当

示例子：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。应改成：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

3.主宾搭配不当

示例子：临近中考，考生们的学习态度和考试成绩都拥有很大的提升。“态度”与“提升”搭配不当，“态度”与“转变”搭配

4.修饰词与中心语搭配不当

示例子：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。“姹紫嫣红”不可以修饰“梨花”。

5.关联词语搭配不当

示例子：只要增多收入，才可以使粮食生产稳步增长。“只要”改成“唯有”。

（一）成分残缺

1．实行改革开放以来，产生了令人鼓舞的新气象。

剖析解读：缺主语，“产生”前应加“我们国内”或“各条战线”。

2．我决心具有优良品德和高尚情操的新人。

剖析解读：缺谓语，可以在“具有”前加“成为”。

3．这样的不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。

剖析解读：缺中心语，在“浪费”后加上“的行为”。

4．在我回家的路上，才想起没有和朋友告别。

5．通过本次军训，让我明白了团结的重要。

（二）搭配不当

1．他那崇高的革命品质，常常浮目前我的脑海中。

剖析解读：主语与谓语搭配不当，“品质”应改成“形象”。

2．这篇文章的主要内容和见解很丰富。

剖析解读：主语所述两者，其一不可以与谓语搭配，应改成“内容丰富”“见解深入透彻”。

3．王老师的个性是十分豪爽坦率的人。

剖析解读：主语和宾语搭配不当，删去“的个性”或“人”。

4．这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

剖析解读：谓语和宾语搭配不当，“观点”应改成“光辉”或“光芒”。

5．各位考生都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。

剖析解读：谓语中两个动词之一不可以和宾语搭配，在“注视着”后加“张市长”，并把原句中“张市长”改成“他”。

6．在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。

剖析解读：谓语和宾语两词之一搭配不当，“在错误”前加“改正了”，删去“和”。

7．校园里，读书声、歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。

剖析解读：定语和中心语搭配不当，“一片”应改成“一支”。

8．李兰总是积极地听取考生们对她的批评。

剖析解读：状语和中心语搭配不当，“积极地”应改成“虚心地”。

9．我们把教室布置得干干净净。

剖析解读：补语和中心语搭配不当，“干干净净”改成“美观大方”，或把“布置”改成“打扫”。

10．唯有努力学习，就可以获取好成绩。

剖析解读：关联词语搭配不当，“就”应改成“才”或“唯有”改成“只要”。

（三）语序不当

1．李晓勤获取了一次又一次的进步。

剖析解读：该作状语的却放到定语的位置上了，“一次又一次的”应放到“获取”前面，并将“的”改成“地”。

2．红星化工厂非常多生产出了高质量产品。

剖析解读：该作定语的却放到状语的位置上了，“非常多”应放在“高质量产品”的前面。

3．48个初三（6）班的考生都到电脑教室上课了。

剖析解读：表数量的定语应放在表范围的定语后，“48个”应放在“初三（6）班的”后面。

4．那里有名贵的各自不同的花草。

剖析解读：代词应放在偏正短语前，“各自不同的”调到“名贵”以前。

5．他把这幅画用绳子挂在钉子上。

剖析解读：用“以”或“用”组成的介宾短语同其他介宾短语连耗费时长，要放在前面，“用绳子”应放在“把这幅画”的前面。

6．这篇好文章对他是很感兴趣的。

剖析解读：主客颠倒，“这篇好文章”与“他”位置对调。

7．全校考生讨论并听取了王校长有关教育改革的报告。

剖析解读：谓语由动词性并列短语充当，两个动词有承接关系，前后颠倒，“讨论并听取”应改成“听取并讨论”。