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国防教育是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一和领土完整,对我们全体公民进行的具有特定目标和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。
国防教育是对我们全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容十分丰富,范围很广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容,现代国防不只是指军队建设和武器装备还有战场和战略要地的建设,而且,同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息有关。
国防教育是建设和夯实国防的基础是提高民族凝聚力、提升全民素质的重要途径。(重要地位)国防教育是国防建设的重要措施是提高民族凝聚力的重要途径。
利用数学课题、活动、纪念日进行国防教育,提高国防意识:学科学教育学和课外活动的作用是相辅相成的,能用到课题活动的机会让学生接触国防知识
利用习题、插图来渗透国防教育:可在作业中布置和国防教育相关的习题也可在试卷中编写考试试卷,这样既可以夯实知识又可以达到国防教育
国防教育的主要内容
国防教育就其内容来说,主要涵盖两个方面:
一、国防理论和国防精神方面的教育。
国防理论主要有国家与国防、战争与和平、和平与发展、国防建设与经济建设、国家防卫的方针与战略,还有与国防相关的政治、经济、军事、文化、体育、外交等方面的理论。国防精神涵盖爱国主义精神、革命英雄主义精神、自我牺牲和贡献精神,爱国尚武精神,团结奋斗的集体主义精神,艰苦奋斗和自强不息精神,还有国际主义精神等。
二、国防知识和国防技能方面的教育。
主要有国防历史、领土疆域、国家武装力量、国防科技、体育、法律、外交等方面的知识,还有常见武器地运用、军事技术战术、战场救护、防空袭、“三防”等技能。
扩展资料:
《国防教育法》在第三条中对国防教育的主要内容和目标作出了明确规定:“国家通过开展国防教育,使公民提高国防观念,掌握并熟悉基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。”国防观念是指大家对国防的认识和态度;国防知识是指相关国防的基本理论、常识;军事技能训练涵盖学习防原子、防化学、防生物武器知识和自己的防护安全器材的使用,人民防空知识和战场救护知识常识,开展射击、投弹、刺杀等军事训练活动,还有越野、跳伞、滑翔、航海、驾驶等军事体育运动。因为这个原因,国防教育作为一门相对独立完整的教育学科,其内容是十分丰富的。基本上,凡是与国防相关的理论、知识、精神等,都是国防教育内容的组成部分。
国防思想教育。是指我们全体公民应该了解和掌握并熟悉的相关国防的基本常识和基本理论。主要涵盖:
(1)国防知识,如国防环境、国防战略、国防经济、国防外交、国防历史、军事思想、防卫意义和基本原则.
(2)国防精神教育,国防精神是国防知识的集中表现,国防精神的强弱是国防意识强弱的重要标志。
国防精神主要表目前爱国主义精神、尚武和民族自立自强精神、革命英雄主义精神、国防道德、国防法规和国防心理等。
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争,对全民传授与国防相关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分,涵盖为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质,还有促进形成和提高国防观念、国防能力的各自不同的类型的社会活动。
国防教育是对我们全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容丰富,范围广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容,现代国防不只是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设,而且,同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息有关。国防教育是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一和领土完整,对我们全体公民进行具有特定目标和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分,且在小学、中学、大学详细记录国防教育。
影视宣传,课堂讲座,标语墙报看板,军事夏令营,军事体育活动,军营生活体验,军事训练。
核心是为了让我们全体公民认识到:国防兴衰关系到每个公民的切身利益,每个公民都可以在自己的工作岗位上为国防做奉献。
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