本文主要针对初中英语教案的5个基本步骤和初中英语备课反思等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对初中英语教案的5个基本步骤有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时...
初中
步骤一:认识和了解。教师向学生展示新语言材料(句型),借助于实物、情景、手势等使学生理解语言材料的意义。
步骤二:模仿。在教师反复示范下,学生准确地模仿。
步骤三:重复。通过反复练习(多项选择,判断正误等),持续性重现目前已经模仿的语言材料,达到学生牢牢的记在心里,不能忘了背诵的目标。
步骤四:变换。用变换句子结构的练习(如词语替换、句型转换、句子扩展等)给学生以活用的机会。
步骤五:选择。用问题回答对话、叙述等方法,让学生选择学过的词语或句型,描述特定的场景或事件,进一步活用。
初中英语教案中,要有当节课上课的教学目标,教学重要考试难点及核心内容的明确。上课途中要有导入,有朗读,有提问,有引导思考的过程,后面要有总结及板书,作业布置及课后反思。
我们要用小朋友听得懂的方法去叫他们。
备课不够用心,没有好好写教案;在课堂上组织纪律散漫,有部分不需要心学习的学生没好好管;
八年级英语考试试卷题型多样,灵活,要求高,难度很大。此次试题,联系学生实质上生活,紧扣课本,突出对学生语言运用能力的考察,但对我们的学生来说,要求确实有点高。比如:词汇应用上不仅要掌握并熟悉单词的词性、还需要注意动词的时候态变化、固定搭配,假设考虑得不到位就可以导致失分。由此可见,只可以简单的读读背背英语词汇句子,而不可以灵活运用所学知识是超级难学好英语的,也不可能考出理想的成绩。
粗心大意,审题不严是失分的原因之一。其次基础知识不扎实,基本的单词等拼写错误,这说明平日间的教学中,机械性记忆落实不到位,应强化训练。
听力和阅读是英语学习的重头戏,也是教学的难点。每一次考试都是失分有点多的题型。为了提升听力和阅读能力一定要进行非常多的听读训练,课堂上,老师只可以提供有限时间,详细指导方式和技巧。“师傅引进门,修行在个人。”
面对严峻的现实,总要有改进的措施,有处理问题的办法。第一狠抓基础知识和基本技能。按照本班的学情,应降低要求,立足课本,掌握并熟悉最基本的知识,一步一步培养他们的学习兴趣,力争降低低分率,提升及格率。教会学生如何有效利用有限的课堂45分钟是非常的重要的。英语是实践性强的学科,要大胆地练习,敢说、敢读,积极回答老师提出的问题,哪怕回答错误,都是一次听说训练,课堂上积极发表讲话是很有好处的,它可以使学生集中精力,提升听课效率。对课堂上不知道的地方,下课后一定要及时向老师请教,不然漏洞越来越大,导致英语成绩的严重下滑。
总而言之,英语的教学工作步履艰难,但是,我仍会尽心,尽力,尽责做好本职工作,期待下次考出更好的成绩。
英语是一门语言学科,需非常多听说练习。本课是一节听说课,更离不开动口说,动耳听,但因为受互联网和课堂容量的影响,课堂上没有进行连麦,两人对话、小组合作展示没能在直播课上展示。
现在,英语直播课中还碰见不少问题,如交流互动性不强、没办法掌握并熟悉大多数学生存在的语音问题、不可以及时掌握并熟悉学生听课状态等情形,教学方法还要有继续研究、摸索和改进。
假设你在英语考试当中成绩并非很好,你需自我反思一下,第一你要反思一下,为什么在考试当中没有发挥出色,说一下自己在考试当中所碰见的一部分问题,把这些问题总结起来,这样方便在下次考试碰见时,做出一部分总结和具体安排。
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