护士职业生涯规划怎么做，护理论文理论意义怎么写的

护士职业生涯规划怎么做？

职业生涯是一个人从职业学习启动到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实当中的矛盾所带来的职业冲突。

人的一生中，职业生活占据了一大多数，而职业规划可以好好帮一个学习护理专业的学生更好地探寻职业理想，帮助其进行有效地自我评估。

因为这个原因，做好职业生涯的规划与管理将会针对人的思想和职业道路有着很好的指引，让我们认识自我、正视专业、计划未来，能有效地整合个人资源，确定职业目标，促进提升护士的工作和生活满意度、工作效率和职业自豪感，让我们找准突破，迅速成长，使个体在专业成长途中达到自我达到的最高境界，促进护理事业的长足发展，对自己的一生也会出现重要的影响。

职业锚理论

锚：钢铁制的停船器具，用铁链连在船上，抛到水底，可以使船停稳。

职业锚：指大家通过实质上的工作经验达到自我满足和补偿的一种长时间的职业定位。

护理人员职业锚的个人开发：

护理人员的职业锚是在护理实践工作经验中取得，并直接反映护理人员个人职业发展的潜在需求和动机。

护理人员职业锚的个人开发主要策略：

1.确认个人能力特点，提升个人对护理专业的适应性；奋斗目标专一，在职业活动的变动发展中适应护理职业环境，拓展知识结构，做好本职工作；

2.借助组织和护理管理部门的职业发展计划表，确定职业目标，发展职业角色形象；

3.培养和提升自我职业决策能力和决策技术，扬长避短，发挥个人优势，分阶段达到职业发展目标。

护士职业生涯不同阶段划分主要以年龄为界，分为早期、中期、后期三个阶段。

一、早期阶段

从学校进入工作中所身处的环境，并在工作中所身处的环境中渐渐社会化，达到从学生到护士的转变，并为新的组织所接纳的过程。这一阶段大多数情况下出现在从业5年～8 年，护士年龄为22 岁～30 岁 。

护士-护师考试-主管护师考试

阶段特点：

正处于青年时期是精力最旺盛的阶段，积极向上、争强好胜。

对护理工作最充满热忱，家庭的压力少，学习热情也高于目前的平均水平，对自己的专业技能提升有着较为强烈的追求。

1 掌握并熟悉职业技能，学会如何工作

做好本职工作是护士的基本任务和重要责任。要运用从事非常多的基础性工作和常见性工作能力取得处理问题的能力。

故此要从小事做起，事事仔细，不要自恃有学历而不屑于做一部分基础性的工作。

2. 克服依赖心理

不要总是期望得到高年资护士的帮，要学会主动地开展工作。 也要不要因工作过于主动而显得急于求成。

3. 正确面对困难

针对一开头工作的护士来说，当产生差错时，不要有自卑心理，应该主动地承认错误，而且，要仔细分析产生差错的原因。是因为粗心，主要还是缺少经验？要针对原因进行改正。

4. 适应新的组织环境（情商）

学会与同事、领导相处，找寻个人在团队Team中的位置，建立新的人际关系。

阶段发展完成标志：

（1）找到一个相对适合的科室，可以独立或协作完成各项治疗护理任务；

（2）熟悉所属医疗机构的运行机制；

（3）启动在省级刊物发表论文；

（4）建立起新的社会关系网；

（5）达到护师考试（主管护师考试)的职业要求；

（6）获取高一级的学历。

二、中期阶段

成长时间

此期约在从业9年～15年，年龄31岁～40岁。假设在职业生涯早期护士个人能顺利的找准职业锚，进行自我定位，既然如此那，在目前这个时候就可以较顺利地发展。

拓展期

从业16年～25年进入拓展期，年龄41岁～50岁。这是在业务成熟、社会关系网稳定的基础上启动找寻新的突破的阶段。

成长时间阶段特点：

个人职业能力稳步提升，责任心提高，已基本适应了职业环境，焦虑不安、无所适从的情绪带来一定缓解，抵抗挫折能力也得到了提升，可以接受非常重要的工作任务，能比较周全的思考、处理问题，已成为工作中的骨干，参加到教学和管理岗位中。

应对策略：

重新进行自我定位，合理的根据目前实际情况安排事业与家庭，抽出时间参与继续教育学习，扩展自己的知识面，进行一定程度上的心理调适与休整，给自己回顾、思考、总结的机会，以维持职业工作、家庭生活和自我发展三者当中的均衡。

阶段发展完成标志：

（1）精通本科室的业务，能独立完成临床教学任务；

（2）参与过省级、国家级的学术交流，发表非常高水平的论文；

（3）参与过有关书籍的编写工作；

（4）拥有可靠的获取本专业信息的渠道；

（5）具备主管护师考试（副主任护师考试）的职业要求，部分人成为护士长、责任组长、总带教老师等；

（6）获取高一级的学历。

拓展期阶段特点：

护士基本上都不一样程度的资深护理人员，拥有丰富的临床工作经验，事业上和生活上都经历了不少风雨，人生体验丰富，在家庭、事业中的地位远比前两个阶段牢固，但是，精力与进取心已远不如前了。

主要问题-职业疲乏

在已熟悉工作中所身处的环境和组织运转机制时，护士经常会遭遇职业疲乏。

从职业生涯管理的的视角来说，因为长时间从事同样的工作，假设没有找到新的兴奋点，工作针对他们来说已不可以再富有挑战性，他们对工作已不可以再有进取心，生活重心将出现转移，从以事业为重心，转向以家庭、自我为中心。

应对策略：

保持积极、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，找寻新挑战，保持职业新鲜感，使自己能很快乐的生活和工作。

护理管理者应针对这一阶段护士的职业特点，合理用人，扬其长避其短，进行工作轮换，提供新的、富有挑战性的工作，以激发其工作热情和积极性。

阶段发展完成标志：

（1）成为临床护理专家，具备副主任护师考试或主任护师考试的职业水平；

（2）发表优质的、导致业内重视的论文；

（3）出版学术专著；

（4）取得省级、国家级甚至更高级别的奖励；

（5）部分人晋升为护理部主任或护理副院长。

三、后期阶段

这个阶段大概出现在从业25 年后，年龄在50 岁以上。在这一阶段，护士个人的工作、生活和心理状况都将出现显著的变化，与之前大不一样。

阶段特点：

处于职业生涯后期阶段的护士，基本上成功与失败都已经历过，不可以再有过多的奢望与追求，安于现状，照顾家庭已成为她们最大需求。

主要问题-角色转换

处在职业生涯后期的护士，各方面的能力都出现没有任何办法去避免地衰退，体力、学习能力还有整体的职业能力都呈现下降的趋势。

处于领导地位的管理者时常会渐渐被年轻人所取代，权力与责任也会随之减弱消失；针对在临床一线的核心骨干们，她们的中心地位和作用也一步一步丧失。

应对策略：

凭借几十年的工作经验、技能、智慧还有良好的社会人际关系，处于这个阶段的护士应为年轻人培养榜样，担当良师益友的角色，继续在职业工作中发挥自己独特的作用。

阶段发展完成标志：

（1）做好退休的思想准备；

（2）完成权力和责任的交接；

（3）调整心态，接受和发展新的社会、职业角色。

护理论文理论意义怎么写？

护理论文是从临床实践工作中提高到理论高度的文章，或者发现了护理工作中可以改进推广的经验，都是可以详细指导护理提高质量，更好地为病患服务，还可以配合医生工作，达到治愈或缓解病痛的目标。

写好护理论文是护理工作由实践上升到理论，再用于详细指导实践的循环中重要的工作。

护理学毕业论文要求多少字？

要求1000字左右。

毕业论文大多数情况下在5000~8000字，当然也可超越这个字数。研究生毕业论文大多数情况下在2万字以上。我们写的热门满足正常的要求的字数就可以，主要是在于一个原创性跟创造性。一定要要运用查重软件的审核查验，毕业论文字数满足最低标准就可以。

护理学论文的特点作用？

护理论文是以护理科学及有关学科、边缘学科的理论为详细指导经过科研设计、实验、观察获取第一手资料再经归纳分析及必要的统计学处理而撰写成的护理科技文章或运用第二手资料经过综合、分析、整理而成的护理科技文章。 简言之护理论文是科技论文的一种是用来进行护理科学研究和描述研究成果的论说性文章。

特点

周密的设计和思考、观察方式要可靠、记录要客观、资料要完整、分析和论证要满足逻辑。 总而言之反映事实要真实选择材料要客观分析判断要合理这是保证论文科学性的基本要求。

护理论文的创新性就是要反映作者提供的新事实、新方式或新见解。

这里说的应用性就是论文的使用价值即社会效益。它涵盖理论应用和实质上应用两个方面。在理论应用方面好的护理论文能开拓大家的思路启发大家对某一个方面问题有新的见解为处理某些实质上问题提供钥匙。在实质上应用方面好论文论述的问题可直接应用到护理实践中并出现良好的社会效益。

护理四个基本概念论文？

护理学的4个基本概念,即人、环境、健康和护理：

人是护理服务的对象,对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础.人是一个整体、是开放系统、人在不一样发展阶段有不一样层次的基本需、人有自理的能力并对自己的健康负有责任. 扩展资料

　　环境 涵盖内环境和外环境,内环境是指人的生理,还有思维、思想、心理和社会等方面；外环境由自然环境和社会文化环境组成.人的内环境和外环境持续进行着物质和能量的交换和相互作用,环境是变动和持续变化的.

　　健康 1947年世界卫生组织（WHO）的定义是：健康不但，这其中并没有疾病或缺陷,而且，是身体、精神和社会的`完好适应状态.健康是一个变动的、连续变化的过程；健康是一个整体的概念；个人的健康观念受各种因素影响.

　　护理 护理学发展经历了以疾病为中心、以患者为中心和以健康为中心三个阶段,护理是为人的健康提供服务的过程,护理活动是科学、艺术、人道主义的结合.护理是有目标、有组织、具有持续性创造性的活动,护理程序是护理的基本工作方式.

护理论文内容涵盖什么？

1. 引言：讲解研究的背景和意义，明确研究的目标和假设。

2. 文献综述：对有关文献进行认真分析和总结，探讨研究的前沿和现状。

3. 研究方式：描述研究的方式、对象、样本、数据收集和分析等内容，让读者了解研究的过程和方式。

4. 结果和分析：对研究结果进行认真分析和解释，涵盖数据统计和可视化分析，解答研究假设。

5. 讨论与结论：分析研究结果、研究方式、假设验证等方面，结合文献综述对研究进行讨论，最后得出结论。

6. 参考文献：列举本篇文章使用的全部文献。

7. 附录：涵盖研究中使用的一部分资料和工具，比如实验设计、问卷调查、数据分析多得出的结论等。

以上是大多数情况下护理论文的主要内容部分，实质上的主要内容和排版格式还会因专业领域和学术期刊的相关规定而略有不一样。