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考研专业
中文类涵盖:汉语言文学(含汉语言文学教育)、汉语言、对外汉语、中国语言文化、应用语言学、文学、中国文学、汉语言文学与文化传播、秘书学、中文应用、文秘与档案、文秘、秘书、现代秘书与公共关系、现代秘书与微机应用、公共关系与文秘、涉外文秘与公共关系、文秘与办公自动化、科技文秘、司法文秘、商务文秘、行政管理办公自动化、涉外秘书、涉外文秘、法律文秘、文秘教育、经济秘书。
大学专科里的汉语专业是主要研究汉语,当然要比我们平常所学的要深一点,它的主干课程有,中国古代文学,中国现代文学,现代汉语,文学概论,基础写作,古代汉语,实际上就是研究文字的,中国古代文学(学的是从先秦到明清中国文学的蓬勃发展和进步及著名文学家),中古现代文学(学的是新文化运动后的中国现代文学的蓬勃发展和进步和近代的一部分大文豪及其著作),现代汉语学的就比较有意思了(学的是
汉语言文学(古文字学方向)是一门新兴的交叉学科,涉及语言文字学、考古学、古文献学、历史学等多个学科。古文字学类专业既涵盖对古文学本身的原党,也涵盖对各自不同的古文字资料的研究。
古文字时常与出土文献有关,主要涉及从商到秦汉的出土文字材料。大多数情况下来说古文字学主要以甲骨金文简帛还有战国文字为主,除开这个因素不说还涵盖货币、古玺、传抄古文、石刻文字等方向
与古代文化相关的专业主要是文史哲,即汉语言文学(里面会有针对的古代文学研究的)、历史学(这个不需要多说,肯定有研究古代历史文化的),哲学(因为哲学不少说古代的思想,故此,也肯定会涉及)
汉语国际教育属于文学类。
本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能,又具有跨文化交际理论,同时具备非常高的人文素质及较宽厚的有关学科知识,能用双语进行交流、教学等有关工作的应用型针对人才。
汉语国际教育本科段实质上就是原来的“对外汉语专业”是2012年教育部将原对外汉语专业、中国文化传播专业、华文教育等专业合并整合的新名称,本科段为文学学士学位(极少数院校为教育学学士学位,貌似);汉语国际教育硕士段现在国家有专业学位就是汉语国际教育硕士学位是实践型硕士,他不是属于13大门类里的,也就和教育学,文学没关系了。除开这点在文学门类下面,有一级学科为语言学,二级学科为语言与应用语言学,甚至是有一部分别的教学法研究等等的学术性硕士学位,这个是文学硕士学位。汉语国际教育硕士专业学位是从2004年试点、2007年设点、2009年大规模批准设置才发展起来的,在没有该专业硕士学位以前,语言与应用语言学大多数情况下觉得是对外汉语本科考研专业对口的方向。简言之:你要是这个专业名称,本科肯定是文学学士学位,硕士是汉语国际教育专业硕士学位,哦了。
我曾是县高中毕业考试语文科状元,我儿子的语文也是学霸中的尖子。我发表过几百篇文章,出版过五本书,我对语文学习和教学或多或少都有一些体会,目前给你讲一下。
最好读中文,其次是英语和历史。
假设不是师范类专业,还需要加考教育学和心理学,获取教师资格证。
假设想有明显的成就,首选教初中。
学语文和教语文都一定要从根源处做起。
语文是语和文的结合体。
语,主干是普通话,旁枝是方言和外国语。
文,涵盖文字、文学和文化。
要注重培养学生学习语文的五感和六根。
语文五感:好感、语感、敏感、灵感、快感。
语文六根:字、词、成语、古诗文、传统文化、表达。
字,要多了解字源和偏旁的含义。
词,要多了解词源和准确的词义。
成语,要多了解成语的由来,原意和引申义,多特别要注意关注这当中的重点难字还有难字与文言文的联系。
古诗文,让学生多背诵古诗和精短的文言文。重点和难点都是实词。记实词最好用纵横坐标法,即一词多义和多词一义。要多读多记,少做练习。不要把时间花在语法上。
传统文化,要培养趣味大语文观,生活是语文的最好课堂。
表达,学生表达,有四个层次的要求:1正确,2工整,3漂亮,4和谐(整篇)。
如果确实需要更多了解,可特别要注意关注微信公众号edu615,该公众号上的主要内容主要涵盖
1趣味大语文教与学。
2教育、文学名篇佳作。
3中国传统文化。
4家庭教育观念和方式。
5学业规划与学习方式。
6学习技巧与学习游戏。
1.假设想当老师,最好的选择就是去师范院校,因为师范院校本来就是以培养教师为主,故此,相比较其他非师范院校,专业性要强。
2.语文教师相对应的专业是汉语言文学,对外汉语等专业。
3.语文教师的普通话水平要过关,至少是二级甲等。
3.具备教师资格证。大多数情况下师范院校,毕业后相对应的都会拿到证书。
祝你成功。
可以去读师范院校或者大学里面的中文系 汉语言文学专业 中文专业等都是可以的。学成毕业后假设当老师 还需要考取教师资格证 普通话等级证书,有部分好的学校可能中文也要考等级
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