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作文素材
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不过还是要看个人喜好
1、哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,比喻悲哀呼号的灾民。
2、安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
3、安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。
4、嗷嗷待哺:形容受饥饿的悲惨情景。哺,喂食。多形容天灾人祸人民群众受饿惨状。
5、筚路蓝缕:驾着柴车穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创业艰苦。
6、抱残守缺:形容保守不了解改进。形容思想保守不肯接受新事物。
摘抄了一部分高中毕业考试经常用议论文高频的典雅词汇,期望能帮到你:
【探究原因】
归根结蒂,洞见症结,见微知著,事出有因,入木三分,一叶落而知天下秋。
【列举事例】
古往今来,抚今追昔,脑中回旋,诸如这种类型,不胜枚举,刚好。
【引用名言】
切中要害,切中肯綮,一针见血,颇堪回味,至理名言,振聋发馈。
【对比分析】
迥然不一样,霄壤之别,判若云泥,南辕北辙,相去无几,相形见绌,相形失色。
【递进分析】
没有什么好反驳的,毋庸讳言,显而易见,人所共知,大家现在都知道,每况愈下,等而下之。
【批驳对方】
格格不入,背道而驰,断章取义,本末倒置,信口雌黄,荒诞不经,荒谬绝伦。
【结尾号召】
昂首阔步,抖搂精神,乘风破浪,见贤思齐,投袂而起,时不我待,只争朝夕
描写人:
悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人
成语(chengyu,idioms)是我们国内汉字语言词汇中一些定型的词组或短句,其形式以四字居多,也有一部分三字和多字的。
成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语是约定俗成的四字结构,字面不可以随意更改替换,具有结构的凝固性。
成语有很大一些是从古代相承沿用下来的,在用词方面时常不一样于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成,大都出自书面,属于文语性质的,跟习用语、谚语相近,但是,也略有区别。成语在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用。
作文素材的累积实际上有三种类型, 其一,就是你所问的意思-直接引用,主要针针对一部分名人名言和古诗词之类,差不多各自不同的文章都会用到,因为不可以带来一定改动,故此,只可以把他们背下来, 其二,就是-仿写,例如《济南的冬天》里面有不少有关描写冬天的好的句子,你总不可以大段大段的抄下来,然后背下来,你要使用在文章里,可能还有抄袭之嫌,故此,针对这种类型素材,你要去推测、猜想他的描写的视角,描写顺序,下一次碰见类似题材就可以写了,这多用于散文, 其三-归纳,这样的类型主要是针对一部分例子,多用于议论文和记叙文,而且,值得说的是没一个小故事都可能包含不一样的的视角,故此,要灵活运用,那样例子也不需要记太多。
期望对你有一定的帮助!从过来的的视角来看,写话还是有道理的,差不多把学生各个年龄段面临的情况总结到位了,不过目前来说,小学压力也很大,特别是城里面,从小学启动就是补课的地狱模式。
枯燥与精彩是相互对立的两种情况,在一定的条件下,可以相互转化。如,演讲,精彩的演讲,内容是有理有据,语言是生动感人,效果是逻辑严密,针对性强。
而但凡是失去了生动鲜活的例证,一门心思空泛说教,既然如此那,这样的演讲就是枯燥的乏味的。
再如,冬天的原野,草木干枯,大地祼露,泛黄的土地显示出枯燥的情况,而春风吹来,草木发芽,鲜花盛开,大地便产生精彩的情况。
能真正滋养一个人的事,时常都带着某种枯燥的性质,需理性的主体忍受相对的程度的枯燥,投入深度注意力。
写作的启动是枯燥的;阅读一本经典是枯燥的;创新创造的过程,时常也是枯燥的。枯燥是一个门槛是为不学无术者、浮躁者、消遣者设置的障碍,越过这个门槛者,才可以慢慢取得愉悦。
精彩,不是一个被动取得的结论,不是让别人“喂养”,一下子就提起你的兴趣,而是在孤独静观、克服枯燥后“先涩后畅”,习得新知,解开疑惑。
在我们的高中时期,作为高中生,作为一名青年人,我们需变得强壮自立,有担当,有理想。我们不要做温室中需细心呵护的花朵,我们要做在风雪中仍然培养的松树。在当今社会,国家建设强上,我们应该更努力的拼搏奋斗。做一个有理想可以奋斗的高中生。
作为一名青年人,我们正处于一个有强盛精力,可以去奋斗去拼搏的年纪,我们需把我们的精力,用来奋斗拼搏。正如鲁迅所说:“青年所做的是生力,看到深林,可以辟成土地,看到旷野可以栽成树木的,看到沙漠可以开掘井泉的。”我们需把我们的精力用来努力学习,而不是用来荒废时光。我们目前是高中生,最主要的任务就是学习,故此,我们需将心思用在学习上,而不是整天虚度这美好的光阴。
美好的时候只是短暂而快乐的,我们需要在对时间做对的事,而不是整天沉浸于悲伤与痛苦之中。就好比高中生最时常伴有的一种情绪,就是考试后没有考好所带来的后悔与悲伤的情绪。面对这样的情绪,我们需去正面面对它,而不是逃避它。我们可以找到错误并及时改正做到下次看到这样的题,还可以写对就好了,而不是整天沉浸在考试的消极影响下走不出来。任正非说过:“不需要在乎一城一池的得失,我们的征途是星辰大海。”我们不需要在一部分小问题上停下脚步,停滞不前,我们要正面面对困难,走向光明宽阔的人生之路。
在国家建设的途中需我们,做到有担当,我们做一个有担当的高中生,我们需担负起我们的责任,因为我们是祖国的栋梁是祖国的期望,“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”我们当代高中生需做到的就是好好学习,为祖国做出自己力所能及的奉献。
作为一个当代的高中生,我们需拼搏与热血,把控掌握时机,有担当,在我们可以奋斗拼搏时,用尽全力在我们美好的时候光里。做我们力所能及的事情,让我们的青春更美好!
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