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考研复试
护理专业不可以报考检验师,医学专业有严格准入要求,不可以跨专业报考。检验师考试报名条件是:医学检验专业毕业,取得医学检验士资格证,有全日制中专毕业间隔5年,有专科毕业证间隔3年,可以报考医学检验师;或者有全日制本科毕业证,当年完全就能够报考医学检验师。
您好,有护士证是可以报考医学检验士。 从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术专业工作的人员都可以报名参与考试。检验师专业考试简介卫生专业技术考试有内科学、外科学、预防医学、药学、护理学等专业,初级(涵盖士级、师级)和中级两个级别。
经国家或相关部门批准的医疗卫生机构内,从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术专业工作的人员都可以报名参与考试。
考试分四科:基础知识、专业知识、有关专业知识和专业实践能力。实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试出题、统一合格标准的考试制度。
考试在六月份进行,报名时间大多数情况下在前一年底或当年年初。
假设你有化学基础,建议你学检验科,大多数情况下来说,检验科奖金要比护士的高一部分,劳动程度低不少,夜班次数少一部分,针对有孩子或者以后马上就要有孩子的人来说,护士的工作特殊性比检验来的更低一部分,期望你认真考虑, 检验证也比护士证难考一部分。
针对这个问题,就广东地区来说,主要看你报考疾控中心的公告信息,假设根据最常见的医疗公告信息,以笔试考试+面试的形式招编,我有什么不一样的看法是这样的:
1.不一样地区的考试情况明显不同,每个市的每个区,每个县的考试情况都可能明显不同,故此,每一次医疗考编,需先了解考试的主要内容及方法,才可以更好的备战本次考试。平常的医疗系统编制,大多数情况下考自己专业知识,检验会考检验知识;或者都医疗人员考同一份卷子,可以考医学基础知识,涵盖生理,病理,药理,解剖,人文法规等知识,也可考通用能力测试,涵盖医学基础知识,公卫,中医,护理等,或者医技类人员一份卷,主要考检验和影像。有时也会不考医疗知识,一起考公共基础知识。总结历次经验来说,考试内容多样化,详细看公告信息情况,不要漫无目的的看书,以防走错路。假设不知道,建议先联系当地的华图教育客服老师咨询,了解近几年考试情况和考试情况考务。
2.地区医疗招聘面试大多数情况下考结构化的非常多,涵盖测试应聘人员对应岗位的业务能力、工作技能、语言表达能力、应变能力、沟通协作精神、心理素质、仪表气质等。大多数情况下不会涉及自己的专业知识,但是,会考医疗的基本常识,也许会涉及医疗背景等。少部分考专业知识,设置会考操作。
3.对医疗考试情况有了详细了解,假设时间有点多,笔试考试建议先看书,然后看看视频进行知识夯实,最后答题进行知识检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上。面试大多数情况下需自己多学多练,临场发挥表现才能够更好。假设自己没有更好的资料,建议联购买华图教育的有关资料,近几年的真题可以作为参考,华图教育了解当地的考点,出的试题也合适当地的学员重要考试难点及核心内容,促进笔试考试取得更高的成绩,面试表现更突出。
以上是我的观点,期望对你有很大帮助。
于这个问题,就广东地区来说,我有什么不一样的看法是这样的:
1.不一样地区的考试情况明显不同,每个市的每个区,每个县的考试情况都可能明显不同,故此,每一次医疗考编,需先了解考试的主要内容及方法,才可以更好的备战本次考试。平常的医疗系统编制,大多数情况下考自己专业知识,而且,疾控中心的检验,预防等岗位都很多,大多数情况下笔试考试考检验专业知识;或者都医疗人员考同一份卷子,可以考医学基础知识,涵盖生理,病理,药理,解剖,人文法规等知识。面试常常考结构化非常多,有时也会考专业知识或者单位必备常识,比如:1.疫苗应该如何管理 2.预防接种单位需具备什么条件。假设不知道,建议先联系当地的华图教育客服老师咨询,了解近几年考试情况和考试情况考务。
2.对医疗考试情况有了详细了解,假设时间有点多,笔试考试建议先看书,然后看看视频进行知识夯实,最后答题进行知识检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上。结构化面试考的是各位考生的应急应变,语言组织,交流沟通能力,大多数情况下需自己多学多练,临场发挥表现才能够更好。假设自己没有更好的资料,建议联购买华图教育的有关资料,近几年的真题可以作为参考,华图教育了解当地的考点,出的试题也合适当地的学员重要考试难点及核心内容,促进笔试考试取得更高的成绩,面试表现更突出。
以上是我的观点,期望对你有很大帮助。
疾控也有检验科的,如大便的三线培养,一部分传染病的检验:如HIV、梅毒、丙肝、麻疹抗体等等,大多数情况下考编都是和公务员考试的主要内容差很少的,要么面试可能会涉及到有关专业内容。
医学检验,也应有卫生检验具体内容的,找一下教科书吧。
从专业对口的的视角来说,医学检验技术专业人才员报考事业单位,应该选择E类,即医疗卫生类。事业单位招聘考试的岗位共有五类:综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。
医疗卫生类(E类)划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个小类别。
笔试考试科目《职业能力倾向测验》主要考核与医疗卫生专业技术岗位密切有关的、合适通过客观化纸笔测验方法进行考核的基本素质和能力要素,涵盖常识判断、言语理解、判断推理、数量分析、策略选择等。
笔试考试科目《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员综合运用医疗卫生考点归纳和技能,分析、处理问题的能力。
参加本次考试人员应按照报考岗位选做对应类别的考试试卷。
1、器质性心脏病伴心功能不全者,不符合相关规定和要求;
2、血压不可以超越18.66/12KP(140/90毫米汞柱)、低于11.46/7.4KP(86/56毫米汞柱);
3、不可以患有结核病和支气管扩张病;
4、慢性肝炎肝功能不正常,有各自不同的恶性肿瘤病、结缔组织疾病、内分泌系统疾病、麻风病等不合格;
5、两眼矫正视力之和高于5.0,两耳听力均高于2米;
6、五官端正、四肢健全。不可以有其他妨碍教学工作的疾病。
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