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经济师
助教、讲师、副教授、教授
详细工作内容:
1)助教 主要任务是帮助教学;
2)讲师 可以独立开设一门或一门以上课程的大学教师;
3)副教授 原则上不仅具有开课的能力,对本学科的整体情况有充分了解,自己主持研究项目,而且,能把最新的研究用学术研讨会的形式持续性开设成新课;
4)教授 大学里的主体,大学里主要性的工作是由教授担负的。
拓展资料:
1、教授的蓬勃发展和进步历史:
中国汉、唐两代太学都设有博士,教授学生。博士就是后来的教授。宋代中央和地方的学校启动设教授。元代各路州府儒学及明、清两代的府学都设教授。清代末年兴办新学后,大学设正教员、副教员。
1912年,中华民国临时政府教育部发布《大学令》,规定大学设教授、助教授;1917年修正《大学令》,规定大学设正教授、教授和助教授。
1924年的大学规定,取消助教授一职。 1927 年国民党政府教育行政委员会发布的《大学教员资格规定》,启动规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。中华人民共和国成立后沿用未变。
2、教授的不一样分类:
1)现下"教授"都是聘请任职制的;
2)"特聘教授",顾名思议是特殊(特别)聘请任职的教授,本身是教授;
3)客坐教授"是"客情"请来的学者,不定期的来作报告,搞讲座。自己可能不是教授,而是名人、官员、企业家、发明者,等等;
4)"兼职教授",校际间、学校与社会间,相互请来讲课的教授。本身是教授,实质上讲课或搞科研、带研究生。
5)"荣誉教授"是对知名的老教授、有成就的老领导,授予的荣誉称号;
6)大多数情况下教授是大学聘请任职的正高级职称,既上课、又搞科研、带研究生,也是学术带头人。
3、成为大学老师应具备的条件:
第一是文凭的要求。大多数的高校都要求应聘者具有硕士以上的文化程度,少部分的岗位还要有具备博士以上的文化程度。这当中,具有教师资格证书也是最基本的。
第二是学术研究成果。要求应聘者起码在省级以上的刊物上发表过学术论文,在某些行业领域具有一部分研究成果。
第三是具有一定的工作经验,例如说从事过教师有关的工作。
第四是自己素养方面,要热爱教育事业,教学经验丰富;要具有较广博的文化基础知识和业务水平,既精通自己担任的课程,还需要懂得其他学科知识;
第五是语言规范、准确、发音标准,吐字清晰,说话生动、有逻辑性;有良好的师德。
大学里教师的职称分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。
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