对幼儿园管理方面的意见建议简短，作为一个园长应如何管理幼儿园工作

博宇考试网 2023-08-05 幼儿启蒙 次
对幼儿园管理方面的意见建议简短，作为一个园长应如何管理幼儿园工作
本文主要针对对幼儿园管理方面的意见建议简短，作为一个园长应如何管理幼儿园工作和幼儿园管理学等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对对幼儿园管理方面的意见建议简短有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

对幼儿园管理方面的意见建议简短？

第一，幼儿安全问题是重中之重。嗯，老师应将接送孩子的家长都可以够任权不将孩子交到其他人手中。

其次，管理幼儿是不是带上安全物品，避免导致伤害

最后针对教师进行绩效考评。让相当大一部分孩子让家长满意的教师。

作为一个园长，应如何管理幼儿园？

管理意识是指担任领导管理工作的人，在其地位、处境及行为规则的制约下所出现的自觉的心理活动。管理活动的实质特点在于它的目标性，从一定意义上说，管理实践正是管理者意志行动的结果。本篇文章就个人对幼儿园管理体验从管理心理的视角，讨论一下幼儿园园长的管理意识。

一、角色意识

角色即一个人的社会身份。个人能不能扮演好各自不同的各样的角色，第一在于他是不是有明确的角色意识。幼儿园园长从担任园长的那天起，甚至就任园长以前就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识，其实就是常说的对自己的职、责、权、利有一个明确的认识-管理者的职、责、权、利需要是协调完全一样的，彼此相互制约的。一个人被任命或选聘为园长以后，他的地位就出现了变化。作为幼儿园的管理者，法律即赋予他必要的权力，从而来指挥幼儿园的各项工作，同时也赋予了他对应的责任。

二、素质意识

办好一所幼儿园的重点在园长，当好幼儿园的园长重要在管理，管理的好坏重要主要还是看素质的高低，故此，说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。园长要具备什么素质呢？我觉得：主要涵盖政治思想，自觉根据园长的任职条件来要求自己。既要懂业务，具有详细指导教育教学和教育科研活动的能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职工政治上和业务上的“领路人”，真真切切做到“精”、“新”、“正”、“诚”。“精”就是精品意识。精心设计、精益求精的办好幼儿园每一件事。“新”就是改革创新，持续性进取。“实”就是脚踏实地，实实在在的干。“正”就是一身正气，作风正派，言行正直。“诚”就是真诚诚恳，以诚相待。

三、目标意识

园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子-幼儿园的总目标是什么？长时间、中期、短时间目标是什么？硬件部分的目标是什么？软件部分的目标是什么？为了达到这些目标应采用什么途径方式等等。有的园长说：“我们幼儿园条件差，困难多，办园经费又很慌张，哪有心思去设计什么目标。”我觉得这样的想法虽情有可原，但它是消极的。工作中不可能没有困难，有困难还要我们园长想办法克服。我是1995年底担任我园园长的，当时幼儿园底子差，问题多，拉帮结派，动不动就上机关告状，没有工作热情，没有凝聚力。面对重重困难，我没有后退半步，而是鼓足勇气，向一个个困难发起一次次的冲锋：第一：摸清情况，展开仔细详细的调查，采用了很小一部分谈话、平日观察、园务会反馈和问卷调查等方式，如我设计了职工问卷：幼儿园现在存在的主要问题是什么？你觉得如何处理？你的特长是什么？不够有什么，如何调整？你对园长有什么要求，需园长帮处理什么问题？在幼儿园未来的蓬勃发展和进步中你有哪些建议等等，摸清情况后，及时对症下药。其次，精心审计幼儿园的蓬勃发展和进步目标，召开我们全体教职工发挥，大力宣传幼儿园发展目标，以目标激励每一个教职工，团结完全一样，向目标奋进。

四、民主意识

现代管理中心决定了以人为本管理。园长要管理好幼儿园一定要要有很强的民主意识，教职工是幼儿园的主人，管理幼儿园是她们的民主权利，他们对一部分重要问题有权参加讲评和管理。园长要运用民主管理，做好人的工作，为各位职工创设一个人促进以人为本的现代管理思想，确定依靠我们全体教职工民主管理的意识，具备很强的处理人际关系的能力。做到知人善任，即掌握并熟悉了解人、说服人、关心人、使用人的本领。

五、服务意识

什么是领导，领导就是服务，就是要多干实事。幼儿园这一群体具有鲜明的个性：一个方面，园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师，教师有其自己的特点：自尊、清高、责任心强，不屈从于权威；另外一个方面，幼儿园虽小，五脏俱全，牵涉上（上级）下（群众）、前（过去）后（未来）、左邻右舍（社会、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教职工年龄层次、文化水平、甚或习惯、性格气质不一样，而一园之长，其实不过是个“各位考生长”。由此可见，园长一定要培养服务意识，深入实质上，掌握并熟悉实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作中所身处的环境，在生活上给予关心照顾，时刻把每一个职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。每一位园长应铭记：凡要求职工做到的，自己第一做到，凡要求职工不做的，自己第一不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好榜样，不可以搞特殊，在个人利益上要做到先人后己，要有贡献精神。那种高高在上，指手画脚，说空话，走形式，缺少服务意识和实干精神的园长，在幼儿园这个群体中是缺少市场的。

六、经济意识

改革开放把我们国内的教育推上了市场经济的舞台，每个幼儿园园长都需要明确：幼儿教育不属于义务教育。假设说经费困难和幼儿园创收是我们这个社会主义初级阶段的穷国办大教育的特有国情，那么这样的情况将延续相当长时间，竞争机制已经引入，园长们一定要从根源处上改变传统的“关门办学”，“等、靠、要”思想，培养强烈的经济意识，效率意识，求真务实，擅长于用好明天的钱，有钱完全就能够上规模，上规模完全就能够出效益，有了经济效益，才可以促进发展，才可以竞争出活力，竞争出效益。

七、法制意识

现代社会是法制社会，幼儿园管理中一定要培养法制意识-学法、守法、护法。最近这些年幼儿园幼儿伤害事故时有出现，并越来越成为大家特别要注意关注的焦点。假设园长没有法制意识，甚至把个人的意志和权威置于法制之上，会给幼儿园、家长、孩子和社会导致非常大的损失。故此，园长管理不可以单凭经验从事管理，而一定要时时处处、事事都反映法律意识，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。

八、创新意识

21世纪的幼儿园园长一定要具有强烈的创新意识。我们的幼儿园不可以老是停留在一个水平上，要保持常“新”常“青”，自始至终给人一种耳目一新的感觉，制度持续性完善，设施持续性更新，课程持续性改革创新。为了做到“先一步、高一等、优一层”，唯一的出路就是改革创新。这个问题就要求我们每一位园长要有“持续性进取、永没有满足”的精神，努力学习，更新自己的知识。

期望对你有一定的帮助

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